Podcast
Questions and Answers
Wat houdt het concept 'initiatief' in zoals beschreven door Erikson?
Wat houdt het concept 'initiatief' in zoals beschreven door Erikson?
- Overmatig streng superego veroorzaakt te veel schuldgevoel
- Enthousiast om nieuwe taken te proberen en deel te nemen aan activiteiten met peers (correct)
- Zichzelf omschrijven met emoties/attitudes vanaf 3,5 jaar
- Houdt verband met overdreven bedreigingen, kritiek en straf door volwassenen
Hoe wordt 'schuld' gekenmerkt volgens Erikson?
Hoe wordt 'schuld' gekenmerkt volgens Erikson?
- Houdt verband met overdreven bedreigingen, kritiek en straf door volwassenen
- Zichzelf omschrijven met emoties/attitudes vanaf 3,5 jaar
- Enthousiast om nieuwe taken te proberen en deel te nemen aan activiteiten met peers
- Overmatig streng superego veroorzaakt te veel schuldgevoel (correct)
Wat wordt bedoeld met 'zelfconcept' volgens de beschrijving in de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'zelfconcept' volgens de beschrijving in de tekst?
- Observatie van bekende persoonlijke vaardigheden en attitudes (correct)
- Toevoeging van emoties/attitudes bij het omschrijven van zichzelf op 3,5 jaar
- Globale inschatting van onze eigen waarde en onze gevoelens daarbij
- Oordeel over verschillende aspecten van het zelf (sociaal, uiterlijk, etc.)
Hoe wordt 'zelfwaarde' in de tekst beschreven?
Hoe wordt 'zelfwaarde' in de tekst beschreven?
Wat is een kenmerk van een sterker zelf-concept bij kleuters?
Wat is een kenmerk van een sterker zelf-concept bij kleuters?
Wat is een aspect van sterker zelf-concept dat geassocieerd wordt met een sterkere tendens om rechten te doen gelden op voorwerpen?
Wat is een aspect van sterker zelf-concept dat geassocieerd wordt met een sterkere tendens om rechten te doen gelden op voorwerpen?
Wat is een kenmerk van parallel spel bij kinderen volgens de tekst?
Wat is een kenmerk van parallel spel bij kinderen volgens de tekst?
Wat is een belangrijke voorspeller van prosociaal gedrag bij kinderen volgens de tekst?
Wat is een belangrijke voorspeller van prosociaal gedrag bij kinderen volgens de tekst?
Wat is een voorbeeld van een niet-sociale activiteit bij kinderen volgens de tekst?
Wat is een voorbeeld van een niet-sociale activiteit bij kinderen volgens de tekst?
Wat is een kenmerk van vriendschap bij kleuters volgens de tekst?
Wat is een kenmerk van vriendschap bij kleuters volgens de tekst?
Wat is een voorbeeld van emotionele zelfregulatie bij kinderen volgens de tekst?
Wat is een voorbeeld van emotionele zelfregulatie bij kinderen volgens de tekst?
Wat is een voorbeeld van een sociale interactie bij kinderen volgens de tekst?
Wat is een voorbeeld van een sociale interactie bij kinderen volgens de tekst?
Wat is een beïnvloedende factor voor empathie en sympathie bij kinderen volgens de tekst?
Wat is een beïnvloedende factor voor empathie en sympathie bij kinderen volgens de tekst?
'Hoe gaan ouders om met gevoelens?' heeft volgens de tekst invloed op:
'Hoe gaan ouders om met gevoelens?' heeft volgens de tekst invloed op:
Wat is een voorbeeld van de invloed van ouders op relaties met peers volgens de tekst?
Wat is een voorbeeld van de invloed van ouders op relaties met peers volgens de tekst?
Wat is een beperking in het begrijpen van emoties door kinderen volgens de tekst?
Wat is een beperking in het begrijpen van emoties door kinderen volgens de tekst?
Wat is een voorbeeld van een verschil in zelf-bewuste emoties in verschillende culturen volgens de tekst?
Wat is een voorbeeld van een verschil in zelf-bewuste emoties in verschillende culturen volgens de tekst?
Wat is een voorbeeld van morele imperatieven volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat is een voorbeeld van morele imperatieven volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat neemt toe volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief in termen van agressie?
Wat neemt toe volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief in termen van agressie?
Welke oorzaken van agressie worden genoemd in het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Welke oorzaken van agressie worden genoemd in het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt bedoeld met geslachtsconstantie volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt bedoeld met geslachtsconstantie volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt bedoeld met genderidentiteit volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt bedoeld met genderidentiteit volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt versterkt door gezinnen volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt versterkt door gezinnen volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt bedoeld met gendercongruent gedrag volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt bedoeld met gendercongruent gedrag volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat voorspelt goed aanpassing volgens de theorie van geslachtsschema's?
Wat voorspelt goed aanpassing volgens de theorie van geslachtsschema's?
Wat wordt gezien als direct volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt gezien als direct volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt gezien als indirect volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt gezien als indirect volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt sterker in de kleutertijd volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt sterker in de kleutertijd volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat zijn voorbeelden van sociale conventies volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat zijn voorbeelden van sociale conventies volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat is volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief een voorbeeld van een morele imperatief?
Wat is volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief een voorbeeld van een morele imperatief?
Wat wordt gezien als een belangrijke voorspeller van prosociaal gedrag bij kinderen volgens de tekst?
Wat wordt gezien als een belangrijke voorspeller van prosociaal gedrag bij kinderen volgens de tekst?
Wat is een voorbeeld van een verschil in zelf-bewuste emoties in verschillende culturen volgens de tekst?
Wat is een voorbeeld van een verschil in zelf-bewuste emoties in verschillende culturen volgens de tekst?
Wat wordt sterker in de kleutertijd volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Wat wordt sterker in de kleutertijd volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
Hoe wordt 'schuld' gekenmerkt volgens Erikson?
Hoe wordt 'schuld' gekenmerkt volgens Erikson?
'Hoe gaan ouders om met gevoelens?' heeft volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief invloed op:
'Hoe gaan ouders om met gevoelens?' heeft volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief invloed op:
'Wat wordt gezien als indirect volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
'Wat wordt gezien als indirect volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?
'Wat is een kenmerk van vriendschap bij kleuters volgens de tekst?'
'Wat is een kenmerk van vriendschap bij kleuters volgens de tekst?'
'Wat is een beperking in het begrijpen van emoties door kinderen volgens de tekst?'
'Wat is een beperking in het begrijpen van emoties door kinderen volgens de tekst?'
'Wat wordt versterkt door gezinnen volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?'
'Wat wordt versterkt door gezinnen volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief?'
Wat neemt toe volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief in termen van agressie?
Wat neemt toe volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief in termen van agressie?
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
Het Concept 'Initiatief' en Schuld
- Het concept 'initiatief' volgens Erikson: kinderen leren initiatief te nemen en verantwoordelijkheid te dragen voor hun handelen.
- 'Schuld' volgens Erikson: het gevoel van schuld dat kinderen ervaren wanneer zij het initiatief nemen, maar fouten maken.
Zelfconcept en Zelfwaarde
- 'Zelfconcept' volgens de tekst: het beeld dat kinderen hebben van zichzelf, inclusief hun sterke en zwakke punten.
- 'Zelfwaarde' volgens de tekst: de waarde die kinderen hechten aan zichzelf, gebaseerd op hun selbstbeeld.
Sociale Ontwikkeling
- Kenmerk van een sterker zelf-concept bij kleuters: het vermogen om rechten te doen gelden op voorwerpen.
- Aspect van sterker zelf-concept dat geassocieerd wordt met een sterkere tendens om rechten te doen gelden op voorwerpen: het vermogen om initiatief te nemen.
- Kenmerk van parallel spel bij kinderen: kinderen spelen naast elkaar, maar niet samen.
- Belangrijke voorspeller van prosociaal gedrag bij kinderen: hoe ouders omgaan met gevoelens.
Emotionele Ontwikkeling
- Voorbeeld van emotionele zelfregulatie bij kinderen: kinderen leren hun emoties reguleren door middel van zelfcontrole.
- Voorbeeld van sociale interactie bij kinderen: kinderen leren omgaan met anderen en sociale vaardigheden te ontwikkelen.
Ouders en Empathie
- 'Hoe gaan ouders om met gevoelens?' heeft invloed op de ontwikkeling van empathie en sympathie bij kinderen.
- Voorbeeld van de invloed van ouders op relaties met peers: ouders kunnen kinderen leren omgaan met anderen en sociale vaardigheden te ontwikkelen.
Cognitief Ontwikkelingsperspectief
- Voorbeeld van een morele imperatief: kinderen leren dat bepaalde dingen goed of fout zijn.
- Agressie neemt toe volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief in termen van agressie: door een combinatie van factoren, zoals een agressieve omgeving en een gebrek aan sociale vaardigheden.
- Oorzaken van agressie worden genoemd in het cognitief ontwikkelingsperspectief: zoals een agressieve omgeving en een gebrek aan sociale vaardigheden.
- Geslachtsconstantie volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief: het begrijpen van de permanente en onveranderlijke aard van het geslacht.
- Genderidentiteit volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief: het begrijpen van de rol en verwachtingen van het eigen geslacht.
- Wat wordt versterkt door gezinnen volgens het cognitief ontwikkelingsperspectief: het begrijpen van de rol en verwachtingen van het eigen geslacht.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.