Quiz sobre evaluación psicopedagógica y del lenguaje en alumnos con discapacidad...
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Questions and Answers

¿Cuál es el enfoque principal para determinar las Necesidades Educativas Especiales (NEE) de los alumnos con discapacidad motora?

  • La evaluación de habilidades cognitivas y la evaluación de adaptación social.
  • La evaluación médica y la evaluación de habilidades físicas.
  • La evaluación psicopedagógica por parte del Equipo de Orientación Educativa (EOE) y la evaluación del lenguaje en el aula de AL. (correct)
  • La evaluación emocional y la evaluación del entorno familiar.

¿Qué término se sustituye por 'discapacidad física' según la normativa vigente mencionada en el texto?

  • Discapacidad motora (correct)
  • Discapacidad intelectual
  • Discapacidad sensorial
  • Discapacidad emocional

¿Qué información se utiliza para establecer una base para llevar a cabo una intervención de calidad para los alumnos con discapacidad motora?

  • Información sobre el entorno familiar y la adaptación social del alumno.
  • Información extraída de la evaluación psicopedagógica y la evaluación del lenguaje. (correct)
  • Información sobre las habilidades físicas y cognitivas del alumno.
  • Información médica y psicológica del alumno.

¿Qué supone la 'discapacidad física' según la normativa mencionada en el texto?

<p>Limitación física debida a un mal funcionamiento del sistema óseo articular, muscular y/o nervioso. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se realizará previamente antes de explicar la evaluación psicopedagógica y la evaluación del lenguaje?

<p>Una aproximación conceptual sobre el trastorno. (B)</p> Signup and view all the answers

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