Oposiciones 2023-2024 TEMA 14: Special Educational Needs for Students with Hearing Impairment
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Questions and Answers

¿Cuál es el principio fundamental establecido por la Ley Orgánica de Educación para la enseñanza básica?

  • Educación exclusiva como principio fundamental
  • Educación selectiva como principio fundamental
  • Educación inclusiva como principio fundamental (correct)
  • Educación diferenciada como principio fundamental

    • ¿En qué artículo de la Ley Orgánica de Educación se establece el principio de la educación inclusiva?

  • Artículo 5.1
  • Artículo 6.4
  • Artículo 4.3 (correct)
  • Artículo 3.2

    • ¿Cuál es uno de los aspectos diferenciales en el desarrollo del alumnado con discapacidad auditiva?

  • Área auditiva (correct)
  • Área emocional
  • Área visual
  • Área olfativa

    • ¿Qué conclusiones se obtienen del proceso de evaluación psicopedagógica del alumnado con discapacidad auditiva?

    <p>Conclusión del proceso de evaluación psicopedagógica</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué establece la Ley Orgánica de Educación sobre la detección del déficit auditivo?

    <p>Establece sistemas para la detección temprana del déficit auditivo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de adoptar la educación inclusiva como principio fundamental?

    <p>Atender a la diversidad de las necesidades del alumnado</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal del desarrollo de este tema?

    <p>Entender las necesidades de los alumnos con discapacidad auditiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué deben asegurar las Administraciones educativas según el artículo 71.2 de la Ley Orgánica 2/2006?

    <p>Recursos para el alumnado con discapacidad auditiva</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué se basa el sistema educativo para responder a las necesidades educativas especiales de los alumnos con discapacidad auditiva?

    <p>Currículum abierto y flexible</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué deben hacer los docentes en relación a las necesidades educativas especiales de los alumnos con discapacidad auditiva?

    <p>Adaptar cada uno de los prescriptores educativos a las necesidades del alumnado</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe ser el sistema educativo para el alumnado con discapacidad auditiva?

    <p>Inclusivo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de medidas requiere el alumnado con discapacidad auditiva según el texto?

    <p>Medidas organizativas, metodológicas y curriculares</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el fundamento del desarrollo del tema según el texto?

    <p>Las diferencias individuales en el alumnado DA</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la importancia del entorno educativo y familiar según el texto?

    <p>Tiene tanta importancia como la discapacidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué características debe tener el currículum para responder a las necesidades de los alumnos con discapacidad auditiva?

    <p>Abierto y flexible</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el principio fundamental que establece la Ley Orgánica de Educación con respecto a la diversidad de las necesidades de todo el alumnado?

    <p>Educación inclusiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los aspectos diferenciales en el desarrollo del alumnado con discapacidad auditiva, según el texto?

    <p>Área cognitiva</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué consisten las conclusiones del proceso de evaluación psicopedagógica del alumnado con discapacidad auditiva?

    <p>Diagnóstico y necesidades educativas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de adoptar la educación inclusiva como principio fundamental, según la Ley Orgánica de Educación?

    <p>Atender a la diversidad de las necesidades del alumnado</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué establece la Ley Orgánica de Educación sobre la detección del déficit auditivo?

    <p>Promueve la detección temprana y atención precoz</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe asegurar las Administraciones educativas según el artículo 4.3 de la Ley Orgánica 2/2006?

    <p>La diversidad en el alumnado</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el fundamento del Diseño Universal para el Aprendizaje según el texto?

    <p>Proporcionar medidas organizativas, metodológicas y curriculares para el alumnado con discapacidad auditiva.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué principio establece la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (LOE), de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE)?

    <p>Maximizar el desarrollo de las capacidades personales del alumnado con discapacidad auditiva.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal del sistema educativo según el texto?

    <p>Ofrecer una respuesta integral a las necesidades del alumnado con discapacidad auditiva.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los aspectos diferenciales en el desarrollo del alumnado con discapacidad auditiva según el texto?

    <p>La concepción interactiva que adquiere importancia tanto a la discapacidad como al ajuste o respuesta del entorno educativo y familiar.</p> Signup and view all the answers

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