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Questions and Answers
¿Qué siglas se utilizan para la terapia cognitivo conductual?
¿Qué siglas se utilizan para la terapia cognitivo conductual?
La terapia de conducta nunca se ha fijado en lo cognitivo.
La terapia de conducta nunca se ha fijado en lo cognitivo.
False
¿Cuál es el nombre del programa que ofrece tratamiento psicológico a pacientes con ansiedad y depresión en el Reino Unido?
¿Cuál es el nombre del programa que ofrece tratamiento psicológico a pacientes con ansiedad y depresión en el Reino Unido?
Improving Access to Psychological Therapies
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de las terapias de tercera generación?
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La terapia de aceptación y compromiso se centra en combatir el malestar y la angustia.
La terapia de aceptación y compromiso se centra en combatir el malestar y la angustia.
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La terapia de activación conductual está orientada principalmente al tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo.
La terapia de activación conductual está orientada principalmente al tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo.
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Según la terapia cognitiva basada en el mindfulness, ¿cómo se deben entender los pensamientos?
Según la terapia cognitiva basada en el mindfulness, ¿cómo se deben entender los pensamientos?
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La terapia de conducta dialéctica (TCD), ¿para qué tipo de problemas fue desarrollada?
La terapia de conducta dialéctica (TCD), ¿para qué tipo de problemas fue desarrollada?
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La psicoterapia analítica funcional (PAF) se centra en:
La psicoterapia analítica funcional (PAF) se centra en:
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¿Cuál es el nivel más interno del ambiente que representa las relaciones más cercanas de una persona en desarrollo?
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¿Qué efecto se produce cuando la dinámica familiar se ve afectada por un problema en la red de amistades de un niño?
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¿Cuál de los siguientes describe la interacción entre dos o más microsistemas?
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¿Qué tipo de entorno se considera como exosistema?
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¿Cómo se define un microsistema en el contexto del desarrollo personal?
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Dentro del modelo de desarrollo, ¿qué representa el término 'patrón de actividades'?
Dentro del modelo de desarrollo, ¿qué representa el término 'patrón de actividades'?
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¿Cuál de los siguientes contextos está relacionado con los microsistemas?
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Si un niño enfrenta problemas en la escuela, ¿qué aspecto del desarrollo se está viendo influenciado?
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¿Cuál es la principal meta del concepto de empowerment en Psicología Comunitaria?
¿Cuál es la principal meta del concepto de empowerment en Psicología Comunitaria?
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¿Qué enfoque se sugiere para analizar la interacción entre personas y ambientes en la Psicología Comunitaria?
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¿Qué característica define la formación de los psicólogos comunitarios según los académicos de la conferencia de Austin en 1975?
¿Qué característica define la formación de los psicólogos comunitarios según los académicos de la conferencia de Austin en 1975?
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¿Cuál es un valor central de la noción de empowerment según Julián Rappaport?
¿Cuál es un valor central de la noción de empowerment según Julián Rappaport?
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¿Qué importancia tiene la conjunción de teoría y praxis en la psicología comunitaria?
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¿Qué busca la Psicología de interés público en relación al conocimiento científico?
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¿Qué aspecto resalta Julián Rappaport en su obra sobre la Psicología Comunitaria?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el enfoque del modelo de desarrollo en Psicología Comunitaria?
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¿Qué indica el término 'efectos de segundo orden' en el enfoque de Bronfenbrenner?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las díadas transcontextuales es correcta?
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¿Qué factor puede influir en la habilidad de los padres para criar a sus hijos exitosamente?
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Según el enfoque ecológico, ¿qué se fortalece cuando los hijos establecen relaciones con adultos distintos a sus padres?
Según el enfoque ecológico, ¿qué se fortalece cuando los hijos establecen relaciones con adultos distintos a sus padres?
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El modelo ecológico del desarrollo humano enfatiza la importancia de qué tipo de influencias en el desarrollo.
El modelo ecológico del desarrollo humano enfatiza la importancia de qué tipo de influencias en el desarrollo.
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¿Qué aspecto del ciclo vital se reconoce en el enfoque ecológico sobre el desarrollo humano?
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El término 'transiciones ecológicas' se refiere a:
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¿Cuál es la finalidad principal del modelo ecológico del desarrollo humano propuesto por Bronfenbrenner?
¿Cuál es la finalidad principal del modelo ecológico del desarrollo humano propuesto por Bronfenbrenner?
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¿Qué implica la diversidad y relatividad cultural en el contexto de la intervención comunitaria?
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¿Qué rol desempeña el modelo de colaboración entre profesional y comunidad en el empowerment?
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Según Rappaport, ¿cuál es el objetivo último de la Psicología Comunitaria?
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¿Qué considera Zimmerman como clave para implementar cambios en la comunidad?
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¿Qué principio del empowerment se relaciona con el reconocimiento de los marcos de referencia de la comunidad?
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¿Cómo se define el empowerment según Rappaport?
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¿Cuál es una de las contribuciones teóricas de Rappaport al campo de la Psicología Comunitaria?
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¿Qué significado tiene la prevención en el contexto del empowerment?
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¿Cómo influye el exosistema en el desarrollo de una persona?
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¿Qué abarca el macrosistema en el desarrollo humano?
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¿Qué concepto se ha añadido a la teoría de Bronfenbrenner en 1989?
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¿Cuál es una de las transformaciones esenciales en la teoría ecológica según Bronfenbrenner?
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¿Qué efecto tiene el cronosistema en el desarrollo de una persona?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca del MEDH es correcta?
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¿Cómo se relaciona el modelo ecológico con los niveles de empowerment?
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¿Qué comparten el MEDH y el empowerment en su estructura?
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¿Cuál es una definición del término empowerment según Rappaport?
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¿Qué componente implica el empowerment en relación con la autodeterminación individual?
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¿Qué refleja el empowerment en términos de participación democrática?
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Según Mechanic, ¿qué es esencial en el proceso de empowerment?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el enfoque del Comell Empowerment Group sobre el empowerment?
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¿De qué manera se relaciona el empowerment con el control personal?
¿De qué manera se relaciona el empowerment con el control personal?
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¿Cuál es una característica clave del proceso de empowerment?
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¿Qué idea prevalece en las definiciones de empowerment según distintos autores?
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Study Notes
Situación Actual de la Terapia de Conducta
- Terapia cognitivo-conductual (TCC) es el resultado del desarrollo del conocimiento científico.
- La TCC se ha enriquecido en fundamentos teóricos y empíricos.
- El lenguaje se considera desde una perspectiva de marcos relacionales, superando la visión tradicional skinneriana.
- La terapia de conducta se centra en el comportamiento como respuesta al medio ambiente.
- Hay una confusión entre el descubrimiento individual y el desarrollo científico.
- La terapia de conducta siempre ha considerado el componente cognitivo.
- La terapia de conducta busca comprender si el comportamiento está determinado por pensamientos o actividades cognitivas concretas.
- La teoría no siempre se traduce en la práctica.
- La terapia de conducta busca ayudar a los pacientes a adaptarse a las situaciones adversas.
- La terapia de conducta reconoce el valor adaptativo del miedo, ansiedad y estrés.
Fortaleza de la Terapia Cognitivo Conductual (TCC)
- TCC es eficaz en ámbitos como la salud.
- La TCC se basa en la metodología experimental.
- Los programas de TCC son claros, reproducibles y mensurables.
- Un ejemplo es el programa Improving Access to Psychological Therapies en el Reino Unido.
- El programa ofrece tratamiento psicológico a pacientes con ansiedad y depresión.
- Se prioriza la demostración de la eficacia a través de una metodología experimental.
- Se establecen programas de tratamiento claros y reproducibles.
Áreas Susceptibles de Mejora en la TCC
- La TCC debe mejorar sus recursos terapéuticos para que sean más efectivos en todos los casos.
- Adaptación de tratamientos para personas con problemas crónicos, trastornos complejos y comorbilidad.
- Fundamento teórico y justificación de los tratamientos.
- Necesidad de modelos psicopatológicos que justifiquen los tratamientos.
- Necesidad de comprender cómo operan los tratamientos.
- Entender cómo los entornos y las relaciones influyen en el proceso terapéutico.
Terapias de Conducta de Tercera Generación (3G)
- Surgen como aportaciones a la TCC para mejorar la terapia.
- Importancia a la experimentación de la conducta.
- Importancia al aprendizaje a través de contingencias e interacciones.
- Análisis funcional, basado en el contexto.
- Importancia a las emociones, considerando su papel en los trastornos y la intervención.
- Importancia al uso de la práctica sobre la interpretación.
- Importancia al contexto y al análisis funcional, por sobre el análisis del componente individual.
- Aceptación y compromiso (ACT): un enfoque contextualista y funcional del comportamiento.
Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)
- Énfasis en la experimentación y la práctica de la conducta.
- Considera las funciones de las conductas más importantes que las conductas en sí.
- Enfatiza el contexto y el análisis funcional.
- Prioriza la experimentación de las emociones.
- Reconoce la importancia del lenguaje pero lo considera secundario en los procesos emocionales.
- Considera la relación terapéutica como un elemento clave.
- Se centra en la aceptación del malestar para reducir la evitación.
- Busca que el paciente tome contacto con sus emociones, validando el malestar por las circunstancias.
Mindfulness
- Implícita en muchos desarrollos terapéuticos modernos.
- Implicarse en actividades habituales, problemáticas o no.
- Sentir las cosas tal y como ocurren.
- Apertura a las experiencias, sin buscar control.
- Aceptar las experiencias como naturales y no rechazar el malestar.
- Centrarse en el momento presente.
- Evitar la valoración y el juicio.
- Mindfulness como herramienta para mejorar el autocontrol emocional.
- Utilización del Mindfulness como una práctica terapéutica.
Terapia Cognitiva basada en Mindfulness
- Aumenta la implicación en actividades en el momento presente.
- Aceptación de las emociones y sentimientos sin juzgar.
- Enfatiza la implicación en la experimentación.
- Destaca el aspecto emocional.
- Busca que el paciente tome contacto con sus emociones, validando el malestar por las circunstancias.
- Mindfulness como herramienta para mejorar la gestión del estrés.
Terapia de Conducta Dialéctica (TCD)
- Se enfoca en las emociones y el malestar.
- El manejo de las emociones es crucial para prevenir el suicidio.
- Validación del sufrimiento del paciente.
- Normalización del malestar a través de la terapia.
- Aprendizaje de habilidades emocionales y de conducta.
- TCD como respuesta ante el riesgo de suicidio y el malestar emocional.
Terapia Analítica Funcional (PAF)
- Se enfoca en cómo la sesión terapéutica se convierte en un elemento crucial de la terapia.
- Relevancia de la relación terapéutica.
- Orientada a las conductas clínicamente relevantes en la sesión (positivas y negativas).
- Usa las conductas como herramienta para comprender el caso.
- Reforzar las conductas positivas del paciente.
- Entender cómo los factores del terapeuta influyen en la terapia.
- Interacción paciente-terapeuta como elemento clave.
- Proponer un modelo de tratamiento basado en el proceso.
Perspectivas de los Nuevos Enfoques
- Aplicación para problemas graves y crónicos.
- Énfasis en la emoción y las experiencias.
- Fortalecimiento de la relación terapéutica.
- Orientación educativa y colaborativa.
- Importancia de la intervención.
- Importancia de la fundamentación teórica para la eficacia.
- Nuevas formas de entender los procesos psicológicos y los trastornos.
Integrar los Enfoques
- Importancia del componente emocional.
- Análisis funcional del comportamiento.
- Marco psicopatológico común.
- Aportaciones significativas a la TCC para que sea más efectiva.
- Integración del componente emocional en el contexto del análisis funcional del comportamiento.
- El tratamiento debe ser adaptado a las características individuales de cada persona.
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Description
Explora la evolución y fundamentos de la terapia cognitivo-conductual (TCC). Este cuestionario examina cómo la TCC ha integrado conceptos cognitivos y su eficacia en diversas áreas, especialmente en salud. Analiza también la interrelación entre teoría y práctica en la terapia de conducta.