Sistema Nervioso Central - Quiz

Fundamentos Biológicos de la Conducta

• La neurobiología busca explicar la conducta desde una perspectiva biológica.
• El caso de Phineas Gage fue clave para comprender la conexión entre cerebro y conducta.
• La epigenética estudia cómo el ambiente modula la expresión de los genes.
• La psicobiología incluye disciplinas como la neuroetología y la psicofarmacología, pero excluye la neurocirugía.
• La psicología fisiológica analiza las bases biológicas del comportamiento utilizando la manipulación del organismo.
• El método científico inicia con la observación.
• La magnetoencefalografía (MEG) ofrece una alta resolución temporal y una resolución espacial media.
• La neurona es la unidad básica estructural y funcional del sistema nervioso.
• Las dendritas reciben los inputs de otras neuronas.
• Los oligodendrocitos forman la vaina de mielina en el sistema nervioso central.
• Los astrocitos son las células gliales más abundantes.
• La proporción aproximada entre células gliales y neuronas es de 10 a 1.
• Los astrocitos participan en la reparación y regeneración neuronal.
• Las neuronas multipolares son las más comunes en vertebrados.
• Las células gliales, a diferencia de las neuronas, no generan potenciales de acción.
• Las células de Schwann forman la vaina de mielina en el sistema nervioso periférico.
• Los nódulos de Ranvier son las partes del axón no recubiertas por mielina.
• La conducción saltatoria se produce a través de los nódulos de Ranvier.
• La neuroetología estudia la base biológica de la conducta social.
• La sociobiología investiga la relación entre la conducta social y la biología evolutiva.
• El PET es una técnica de neuroimagen que combina análisis estructural y funcional.
• Las neuronas bipolares son comunes en los sistemas sensoriales.
• Las interneuronas conectan circuitos neuronales.
• La barrera hematoencefálica impide la difusión de ciertas moléculas al cerebro.
• Las espinas dendríticas aumentan la superficie receptora de las dendritas.
• Los botones terminales del axón transmiten información a otras células.
• La neuropsicología estudia la relación entre el cerebro y la conducta.
• Las neuronas de Golgi tipo I se caracterizan por un axón largo.
• Las neuronas de Golgi tipo II tienen un axón corto.
• El ADN tiene una estructura de doble hélice formada por nucleótidos.
• El ADN contiene cuatro bases nitrogenadas: adenina, guanina, citosina y timina.
• La transcripción es el proceso por el cual el ADN se sintetiza en proteínas.
• La ARN polimerasa copia la secuencia del ADN al ARN.
• Los humanos tenemos 46 cromosomas.
• Los alelos son diferentes formas de un mismo gen.
• El fenotipo es la manifestación observable de los genes.
• Los cromosomas sexuales son los gonosomas, y se llaman X e Y.
• Un codón es una secuencia de tres bases nitrogenadas.
• El potencial de membrana en reposo típico de una neurona es de -70 mV.
• La presión electrostática atrae y repele partículas con cargas opuestas.
• Los canales iónicos de sodio, potasio, cloro, son esenciales en la neurona.
• El potencial de acción es un cambio breve pero marcado en el potencial de membrana de una neurona.
• La hiperpolarización es cuando la membrana se vuelve más negativa.
• La despolarización es cuando la membrana se vuelve menos negativa.
• La ley del todo o nada describe si el estímulo alcanza un umbral.
• Los autorreceptores regulan la liberación de neurotransmisores.
• Los polimorfismos genéticos son variaciones comunes en la secuencia de ADN.
• El código genético traduce secuencias de ADN en aminoácidos.
• La direccionalidad del ADN es de 5' a 3'.
• Las células de la glía participan en la reparación neuronal.
• La célula de Schwann crea la vaina de mielina en el SNP.
• El potencial de acción se inicia cuando el potencial de membrana alcanza un umbral.
• Las interneuronas conectan neuronas en el mismo circuito.
• La sinapsis química utiliza moléculas mensajeras para comunicarse entre neuronas.
• El potencial postsináptico es la respuesta de la neurona a la sinapsis.
• El potencial postsináptico excitatorio (PPE) despolariza la membrana postsinaptica.
• El potencial postsináptico inhibitorio (PPI) hiperpolariza la membrana postsinaptica.
• La integración neural combina los efectos sinápticos.
• La suma espacial acumula los potenciales en diferentes sitios de la membrana.
• La suma temporal acumula los potenciales de una misma neurona.
• Los potenciales postsinápticos se integran y si el resultado supera el umbral genera una respuesta en la neurona.
• Para la neurotransmisión se necesita la llegada o la acción del potencial de acción a la terminal de la neurona.
• Algunos neurotransmisores actúan tanto como excitatorios como inhibitorios.
• El tipo de receptor determina el efecto del neurotransmisor (excitatorio o inhibitorio).
• La neurotransmisión comienza cuando un potencial de acción llega a la terminal del axón.

Sistemas Nerviosos

• El sistema nervioso somático controla los movimientos voluntarios.
• El sistema nervioso autónomo controla las funciones involuntarias.
• El sistema nervioso central incluye el encéfalo, la médula espinal.
• El sistema nervioso periférico conecte el SNC con el resto del cuerpo.
• Los nervios craneales se originan en el tronco encefálico y ayudan principalmente en las funciones sensitivas y motoras.
• Los nervios espinales se originan en la médula espinal y ayudan principalmente en las funciones sensitivas y motoras.
• El sistema nervioso entra, en el tubo neural.
• Los ganglios son agrupaciones de cuerpos neuronales fuera del SNC.
• Los nervios autónomos están involucrados principalmente en la regulación de las funciones viscerales.
• Las neuronas preganglionares se originan en el SNC.

Desarrollo del Sistema Nervioso

• El desarrollo del sistema nervioso comienza en las primeras semanas de gestación.
• La información genética dirige el proceso de desarrollo.
• La mayor parte de las neuronas se generan durante la gestación.
• La interacción con el medioambiente también influye en la formación de redes neurales.
• La gastrulación y la neurulación son fases clave.
• El tubo neural da lugar al sistema nervioso central (SNC).
• La cresta neural da lugar al sistema nervioso periférico (SNP).
• Las vesículas primarias (prosencefalo, mesencefalo, rombencéfalo) forman las segundas.
• La migración neuronal es crucial para la correcta organización del cerebro.
• La diferenciación celular es la obtención de la identidad neuronal en una célula.
• La sinaptogénesis es el proceso de formación de sinapsis entre neuronas.
• La poda sináptica elimina las conexiones innecesarias para una capacidad funcional.
• La apoptosis es la muerte celular programada que elimina neuronas durante el desarrollo.

Sistema Límbico

• El sistema límbico es fundamental en el proceso de la regulación de las emociones.
• El sistema límbico ayuda a la memoria y a los cambios emocionales, como el amor, la culpa o la vergüenza.
• El sistema límbico está formado por varias estructuras que son: la amígdala, el hipocampo, la corteza cingulada, el hipotálamo, y el tálamo.
• La amígdala facilita el proceso del miedo y la evaluación emocional.
• El hipocampo está involucrado en la consolidación de la memoria explícita a largo plazo.
• La corteza cingulada participa en el procesamiento de la información emocional.
• El hipotálamo está involucrado en una multitud de funciones fisiológicas que están relacionadas con la emoción.
• El tálamo está involucrada en la integración de la información sensorial.
• El circuito de Papez se encarga de conectar las estructuras mencionadas antes, para la evaluación emocional y el procesamiento de la memoria, y la formación de lazos sociales.

Ritmos Biológicos

• "Zeitgeber", es el marcador de tiempo o el disparador del ciclo circadiano.
• La luz es el factor más influyente en la regulación de los ritmos circadianos.
• El sistema nervioso central tiene un reloj interno.
• Los relojes biológicos están presentes en todas las células, no solo en el cerebro.
• Los ritmos circadianos tienen un ciclo de aproximadamente 24 horas.
• Existen diferentes tipos de cronotipos (matutino, vespertino y intermedio).
• Los relojes biológicos periféricos están relacionados con los relojes centrales.
• La melatonina ayuda a regular los ciclos del sueño.
• El desfase horario (jet lag) es la alteración de los ritmos circadianos.
• Los ritmos infradianos tienen un periodo mayor a 24 horas.
• La cronobiología es el estudio de los ritmos biológicos.

Neuroplasticidad y Memoria

• La neuroplasticidad es la capacidad del cerebro para cambiar su estructura y función.
• La potenciación a largo plazo (LTP) aumenta la fuerza de la sinapsis.
• La depresión a largo plazo (LTD) disminuye la fuerza de la sinapsis.
• El escalamiento sináptico regula la fuerza general de la sinapsis.
• La metaplasticidad regula la capacidad del sistema para la plasticidad sináptica.
• La memoria a corto plazo está relacionada con el hipocampo.
• La memoria a largo plazo está relacionada con la corteza cerebral.
• La memoria implica diferentes vías de procesamiento incluyendo la codificación, la consolidación y la recuperación.

Hormonas y Función Hipotalámica

• El hipotálamo regula varias funciones corporales incluyendo la regulación del apetito.
• El hipotálamo está relacionado con el sistema nervioso autónomo y con la hipófisis.
• El eje HPA responde al estrés y su excesiva o limitada acción puede influir en el estado de salud.
• El eje HPA está regulado, principalmente, por la hormona corticotropina (CRH) y la hormona adrenocorticotrópica (ACTH).
• El hipotálamo contiene diferentes núcleos con roles específicos.
• La glándula pineal segrega melatonina y controla los ciclos circadianos.
• La vasopresina es una hormona relacionada con la regulación del balance hídrico y social.
• La oxitocina está relacionada con el comportamiento social, como la reproducción y el cuidado de crías.
• El eje HHG se relaciona con la reproducción y la secreción de esteroides sexuales, incluyendo testosterona y estrógenos.
• Las hormonas tróficas regulan la actividad de otras glándulas endocrinas.
• La hormona del crecimiento (GH) está relacionada con el crecimiento y la maduración ósea.