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Questions and Answers
Qual é a característica principal que define um Latossolo?
Qual é a característica principal que define um Latossolo?
- Textura predominantemente argilosa (correct)
- Presença de horizonte A bem definido
- Elevada saturação por bases
- Baixa capacidade de troca catiônica
O que pode ser observado em um horizonte B latossólico?
O que pode ser observado em um horizonte B latossólico?
- Alta concentração de óxidos de ferro e alumínio (correct)
- Coloração clara devido à presença de calcário
- Presença de raízes superficiais
- Acúmulo de matéria orgânica
Quantos níveis categóricos possui o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS)?
Quantos níveis categóricos possui o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS)?
- 13 (correct)
- 15
- 8
- 6
O que representa a classe de subordem no Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS)?
O que representa a classe de subordem no Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS)?
Qual dos níveis categóricos do SiBCS possui a menor abrangência e especificidade?
Qual dos níveis categóricos do SiBCS possui a menor abrangência e especificidade?
No Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS), quantas ordens estão individualizadas no 1º nível categórico?
No Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS), quantas ordens estão individualizadas no 1º nível categórico?
Como as classes no 2º nível categórico das subordens são separadas no SiBCS?
Como as classes no 2º nível categórico das subordens são separadas no SiBCS?
No 3º nível categórico do SiBCS, como as classes são separadas?
No 3º nível categórico do SiBCS, como as classes são separadas?
O que representa o 4º nível categórico no SiBCS?
O que representa o 4º nível categórico no SiBCS?
Qual a principal função do horizonte B latossólico nos solos?
Qual a principal função do horizonte B latossólico nos solos?
Qual é a principal base para a classificação dos solos de acordo com o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS)?
Qual é a principal base para a classificação dos solos de acordo com o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS)?
Por que a afirmativa 2 está errada de acordo com o texto apresentado?
Por que a afirmativa 2 está errada de acordo com o texto apresentado?
Qual é a profundidade da seção de controle definida pelo Sistema Brasileiro de Classificação de Solos?
Qual é a profundidade da seção de controle definida pelo Sistema Brasileiro de Classificação de Solos?
O que são os horizontes diagnósticos utilizados na classificação dos solos?
O que são os horizontes diagnósticos utilizados na classificação dos solos?
O que se torna mais frequente nos níveis mais baixos do SiBCS?
O que se torna mais frequente nos níveis mais baixos do SiBCS?
Qual é o próximo nível categórico dos Latossolos Vermelho-Amarelos após a cor do solo?
Qual é o próximo nível categórico dos Latossolos Vermelho-Amarelos após a cor do solo?
Por que o solo hipotético foi classificado como Vermelho-Amarelo e não em uma das três primeiras categorias (Bruno, Amarelo, Vermelho)?
Por que o solo hipotético foi classificado como Vermelho-Amarelo e não em uma das três primeiras categorias (Bruno, Amarelo, Vermelho)?
Qual é o critério utilizado para definir a categoria correta na classificação dos solos no sistema brasileiro?
Qual é o critério utilizado para definir a categoria correta na classificação dos solos no sistema brasileiro?
O que define a sequência de categorias no sistema brasileiro de classificação de solos?
O que define a sequência de categorias no sistema brasileiro de classificação de solos?
Por que a categoria 'Distrófico' foi selecionada para classificar o solo mencionado no texto?
Por que a categoria 'Distrófico' foi selecionada para classificar o solo mencionado no texto?
Qual cientista teve a chance de observar grande variação de solos em um país de dimensões continentais e elaborou um sistema de classificação baseado nas características do ambiente?
Qual cientista teve a chance de observar grande variação de solos em um país de dimensões continentais e elaborou um sistema de classificação baseado nas características do ambiente?
O que motivou a busca por sistemas de classificação próprios para os solos no final do século XIX?
O que motivou a busca por sistemas de classificação próprios para os solos no final do século XIX?
Quais eram os primeiros sistemas de classificação dos solos?
Quais eram os primeiros sistemas de classificação dos solos?
O que era levado em consideração pelas classificações científicas desenvolvidas até o século XIX?
O que era levado em consideração pelas classificações científicas desenvolvidas até o século XIX?
Por que o sistema de classificação desenvolvido por Vasily Dokuchaev era de difícil aplicação em outras localidades do planeta?
Por que o sistema de classificação desenvolvido por Vasily Dokuchaev era de difícil aplicação em outras localidades do planeta?
De acordo com o texto, por que o solo em questão foi classificado como 'Latossolo Vermelho-Amarelo Típico'?
De acordo com o texto, por que o solo em questão foi classificado como 'Latossolo Vermelho-Amarelo Típico'?
Qual é a correta afirmação sobre a classificação de solos segundo o sistema brasileiro de classificação de solos?
Qual é a correta afirmação sobre a classificação de solos segundo o sistema brasileiro de classificação de solos?
Por que a expressão 'Distrófico' está presente na denominação 'Latossolo Vermelho-Amarelo Distrófico típico'?
Por que a expressão 'Distrófico' está presente na denominação 'Latossolo Vermelho-Amarelo Distrófico típico'?
Qual é uma característica que NÃO é considerada na classificação de solos segundo o sistema brasileiro?
Qual é uma característica que NÃO é considerada na classificação de solos segundo o sistema brasileiro?
Por que é importante avaliar os dados mineralógicos do perfil de um solo na sua classificação?
Por que é importante avaliar os dados mineralógicos do perfil de um solo na sua classificação?
Qual o principal objetivo da caracterização do solo abordada no texto?
Qual o principal objetivo da caracterização do solo abordada no texto?
O que o conhecimento sobre a geografia dos solos e demais condicionantes do meio físico permite entender melhor?
O que o conhecimento sobre a geografia dos solos e demais condicionantes do meio físico permite entender melhor?
Qual é o tema central do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos mencionado no texto?
Qual é o tema central do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos mencionado no texto?
O que são os horizontes B latossólicos?
O que são os horizontes B latossólicos?
O que são Latossolos?
O que são Latossolos?
Qual é a importância da nomenclatura de solos na prática agrícola?
Qual é a importância da nomenclatura de solos na prática agrícola?
Quais são as principais informações que a classificação dos solos fornece?
Quais são as principais informações que a classificação dos solos fornece?
Como a alteração das rochas pelo intemperismo influencia na formação do solo?
Como a alteração das rochas pelo intemperismo influencia na formação do solo?
O SiBCS é um sistema de classificação de solos hierárquico e multicategórico, tendo a ordem como a classe de menor nível.
O SiBCS é um sistema de classificação de solos hierárquico e multicategórico, tendo a ordem como a classe de menor nível.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) foi desenvolvido pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA) em parceria com inúmeros profissionais de diferentes países.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) foi desenvolvido pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA) em parceria com inúmeros profissionais de diferentes países.
Na classificação de solos pelo SiBCS, a subordem é o nível categórico imediatamente abaixo do grande grupo.
Na classificação de solos pelo SiBCS, a subordem é o nível categórico imediatamente abaixo do grande grupo.
Os horizontes diagnósticos identificados nos solos são sempre os mesmos que os pedogenéticos, sem exceções.
Os horizontes diagnósticos identificados nos solos são sempre os mesmos que os pedogenéticos, sem exceções.
Os Latossolos Vermelho-Amarelos são sempre classificados como 'Distróficos' segundo o SiBCS.
Os Latossolos Vermelho-Amarelos são sempre classificados como 'Distróficos' segundo o SiBCS.
No SiBCS, o 1º nível categórico das ordens tem individualizadas 13 classes diferenciadas quanto à gênese dos solos.
No SiBCS, o 1º nível categórico das ordens tem individualizadas 13 classes diferenciadas quanto à gênese dos solos.
As subordens no 2º nível categórico do SiBCS são separadas de acordo com a atividade da argila.
As subordens no 2º nível categórico do SiBCS são separadas de acordo com a atividade da argila.
O horizonte B latossólico é responsável por apresentar características extraordinárias nos solos.
O horizonte B latossólico é responsável por apresentar características extraordinárias nos solos.
A nomenclatura 'Distrófico' está associada à presença de elementos nutritivos em determinados tipos de solos.
A nomenclatura 'Distrófico' está associada à presença de elementos nutritivos em determinados tipos de solos.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) possui apenas três níveis categóricos para classificar os solos.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) possui apenas três níveis categóricos para classificar os solos.
A classificação de um solo é feita exclusivamente a partir da avaliação dos dados morfológicos do perfil que o representa.
A classificação de um solo é feita exclusivamente a partir da avaliação dos dados morfológicos do perfil que o representa.
É possível classificar corretamente um solo até o 3º nível categórico do sistema brasileiro de classificação de solos.
É possível classificar corretamente um solo até o 3º nível categórico do sistema brasileiro de classificação de solos.
Nos climas tropicais úmidos do Brasil, a atividade biológica e os processos pedogenéticos frequentemente ultrapassam profundidades superiores a 100 cm.
Nos climas tropicais úmidos do Brasil, a atividade biológica e os processos pedogenéticos frequentemente ultrapassam profundidades superiores a 100 cm.
Os Latossolos são solos que apresentam horizontes B latossólicos.
Os Latossolos são solos que apresentam horizontes B latossólicos.
A nomenclatura de um solo no sistema brasileiro de classificação é definida unicamente pela cor predominante do solo.
A nomenclatura de um solo no sistema brasileiro de classificação é definida unicamente pela cor predominante do solo.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) define como sendo 200 cm a profundidade da seção de controle em decorrência do grande aprofundamento dos processos pedogenéticos nas condições tropicais do Brasil.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) define como sendo 200 cm a profundidade da seção de controle em decorrência do grande aprofundamento dos processos pedogenéticos nas condições tropicais do Brasil.
A afirmativa 3 sobre o SiBCS mencionada no texto está correta.
A afirmativa 3 sobre o SiBCS mencionada no texto está correta.
A chave de classificação fornecida pelo SiBCS vai até o 5º nível categórico (subgrupo).
A chave de classificação fornecida pelo SiBCS vai até o 5º nível categórico (subgrupo).
Os horizontes diagnósticos são utilizados na identificação dos solos apenas na superfície do perfil do solo, não na subsuperfície.
Os horizontes diagnósticos são utilizados na identificação dos solos apenas na superfície do perfil do solo, não na subsuperfície.
O SiBCS não emprega resultados analíticos nos níveis categóricos mais elevados, pois esses são essencialmente morfogenéticos.
O SiBCS não emprega resultados analíticos nos níveis categóricos mais elevados, pois esses são essencialmente morfogenéticos.
O horizonte B latossólico é o principal horizonte responsável pela fertilidade dos solos Latossolos.
O horizonte B latossólico é o principal horizonte responsável pela fertilidade dos solos Latossolos.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos foi desenvolvido no século XIX.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos foi desenvolvido no século XIX.
A nomenclatura 'Latossolo Vermelho-Amarelo Distrófico típico' indica um solo com baixa acidez e alta fertilidade.
A nomenclatura 'Latossolo Vermelho-Amarelo Distrófico típico' indica um solo com baixa acidez e alta fertilidade.
A classificação de solos segundo o Sistema Brasileiro leva em consideração apenas aspectos geológicos.
A classificação de solos segundo o Sistema Brasileiro leva em consideração apenas aspectos geológicos.
Os Latossolos são caracterizados por apresentarem alta capacidade de retenção de água.
Os Latossolos são caracterizados por apresentarem alta capacidade de retenção de água.
O solo hipotético mencionado no texto foi classificado como 'Latossolo Vermelho-Amarelo Distrófico típico'.
O solo hipotético mencionado no texto foi classificado como 'Latossolo Vermelho-Amarelo Distrófico típico'.
A ordem dos Latossolos define a sequência de categorias de acordo com a composição mineralógica do solo.
A ordem dos Latossolos define a sequência de categorias de acordo com a composição mineralógica do solo.
O horizonte B latossólico é determinado pela presença de alto teor de matéria orgânica.
O horizonte B latossólico é determinado pela presença de alto teor de matéria orgânica.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos possui apenas uma ordem no 1º nível categórico.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos possui apenas uma ordem no 1º nível categórico.
A classificação dos solos no SiBCS é feita considerando apenas a cor do solo.
A classificação dos solos no SiBCS é feita considerando apenas a cor do solo.
O conhecimento sobre a geografia dos solos não é relevante para compreender as potencialidades e limitações de uso das terras no país.
O conhecimento sobre a geografia dos solos não é relevante para compreender as potencialidades e limitações de uso das terras no país.
Os horizontes diagnósticos identificados nos solos são exclusivamente os mesmos que os pedogenéticos.
Os horizontes diagnósticos identificados nos solos são exclusivamente os mesmos que os pedogenéticos.
A nomenclatura 'Latossolo Vermelho-Amarelo Distrófico Típico' indica um solo com baixa fertilidade.
A nomenclatura 'Latossolo Vermelho-Amarelo Distrófico Típico' indica um solo com baixa fertilidade.
A formação do solo está diretamente relacionada à alteração das rochas pelo intemperismo.
A formação do solo está diretamente relacionada à alteração das rochas pelo intemperismo.
Os horizontes B latossólicos são geralmente observados em solos com pouca oxidação.
Os horizontes B latossólicos são geralmente observados em solos com pouca oxidação.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos foi desenvolvido exclusivamente pela EMBRAPA.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos foi desenvolvido exclusivamente pela EMBRAPA.
As características físicas do solo não influenciam em sua classificação segundo o SiBCS.
As características físicas do solo não influenciam em sua classificação segundo o SiBCS.
O uso de solos no Brasil não está diretamente relacionado ao conhecimento da nomenclatura e classificação dos mesmos.
O uso de solos no Brasil não está diretamente relacionado ao conhecimento da nomenclatura e classificação dos mesmos.
O SiBCS é um sistema de classificação de solos com apenas dois níveis categóricos.
O SiBCS é um sistema de classificação de solos com apenas dois níveis categóricos.
A aptidão agrícola não é abordada nas primeiras aulas sobre solos.
A aptidão agrícola não é abordada nas primeiras aulas sobre solos.
Relacione as características dos Latossolos com suas descrições:
Relacione as características dos Latossolos com suas descrições:
Combine as características da nomenclatura dos solos com suas definições:
Combine as características da nomenclatura dos solos com suas definições:
Associe os elementos da classificação de solos pelo SiBCS com suas descrições:
Associe os elementos da classificação de solos pelo SiBCS com suas descrições:
Relacione as características do horizonte B latossólico com suas definições:
Relacione as características do horizonte B latossólico com suas definições:
Combine as informações sobre a nomenclatura dos solos com suas definições:
Combine as informações sobre a nomenclatura dos solos com suas definições:
Relacione corretamente as seguintes características com os solos Latossolos:
Relacione corretamente as seguintes características com os solos Latossolos:
Faça a correspondência correta entre os níveis categóricos do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) e suas características:
Faça a correspondência correta entre os níveis categóricos do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) e suas características:
Combine as seguintes informações com a importância da nomenclatura de solos na prática agrícola:
Combine as seguintes informações com a importância da nomenclatura de solos na prática agrícola:
Emparelhe corretamente as seguintes afirmações com os horizontes diagnósticos e pedogenéticos nos solos:
Emparelhe corretamente as seguintes afirmações com os horizontes diagnósticos e pedogenéticos nos solos:
Relacione adequadamente as seguintes características com a importância da avaliação dos dados mineralógicos na classificação dos solos:
Relacione adequadamente as seguintes características com a importância da avaliação dos dados mineralógicos na classificação dos solos:
Associe corretamente os seguintes termos relacionados aos solos: 'Latossolo Vermelho-Amarelo Distrófico típico' - Significado da nomenclatura 'Distrófico'
Associe corretamente os seguintes termos relacionados aos solos: 'Latossolo Vermelho-Amarelo Distrófico típico' - Significado da nomenclatura 'Distrófico'
Combine corretamente os termos relacionados à classificação de solos: 'Ordem' - Nível categórico mais elevado do SiBCS
Combine corretamente os termos relacionados à classificação de solos: 'Ordem' - Nível categórico mais elevado do SiBCS
Relacione corretamente os seguintes termos com sua definição: 'Horizonte B latossólico' - Principal função nos solos
Relacione corretamente os seguintes termos com sua definição: 'Horizonte B latossólico' - Principal função nos solos
Faça a correspondência correta entre os termos sobre nomenclatura de solos: 'Latossolos Vermelho-Amarelos' - Classificação como 'Distróficos' segundo o SiBCS
Faça a correspondência correta entre os termos sobre nomenclatura de solos: 'Latossolos Vermelho-Amarelos' - Classificação como 'Distróficos' segundo o SiBCS
Emparelhe corretamente os seguintes termos sobre o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos: '13 ordens individualizadas no 1º nível categórico' - Hierarquia categórica do sistema
Emparelhe corretamente os seguintes termos sobre o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos: '13 ordens individualizadas no 1º nível categórico' - Hierarquia categórica do sistema
Associe corretamente os horizontes do solo com suas características de formação:
Associe corretamente os horizontes do solo com suas características de formação:
Relacione os seguintes tipos de solos com suas principais características:
Relacione os seguintes tipos de solos com suas principais características:
Combine corretamente as etapas de classificação dos solos no Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS):
Combine corretamente as etapas de classificação dos solos no Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS):
Relacione corretamente os tipos de solos com suas características principais:
Relacione corretamente os tipos de solos com suas características principais:
Associe os seguintes termos relacionados à nomenclatura dos solos com seus significados:
Associe os seguintes termos relacionados à nomenclatura dos solos com seus significados:
Associe corretamente os horizontes presentes nos Latossolos com suas características:
Associe corretamente os horizontes presentes nos Latossolos com suas características:
Faça a correspondência correta entre os elementos do solo e suas respectivas funções na classificação:
Faça a correspondência correta entre os elementos do solo e suas respectivas funções na classificação:
Combine corretamente os critérios utilizados na classificação dos solos segundo o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos:
Combine corretamente os critérios utilizados na classificação dos solos segundo o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos:
Emparelhe corretamente os sistemas de classificação dos solos com suas características:
Emparelhe corretamente os sistemas de classificação dos solos com suas características:
Faça a correspondência correta entre os conceitos relacionados à classificação dos solos e suas definições:
Faça a correspondência correta entre os conceitos relacionados à classificação dos solos e suas definições:
Relacione corretamente as características com os tipos de solo mencionados no texto:
Relacione corretamente as características com os tipos de solo mencionados no texto:
Associe corretamente os tipos de solos com as características físicas encontradas no horizonte B latossólico:
Associe corretamente os tipos de solos com as características físicas encontradas no horizonte B latossólico:
Faça a correspondência correta entre as características dos solos e a classificação no Sistema Brasileiro de Classificação de Solos:
Faça a correspondência correta entre as características dos solos e a classificação no Sistema Brasileiro de Classificação de Solos:
Emparelhe corretamente os tipos de solo com a nomenclatura correspondente:
Emparelhe corretamente os tipos de solo com a nomenclatura correspondente:
Combine adequadamente os tipos de solo com a descrição correta do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos:
Combine adequadamente os tipos de solo com a descrição correta do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos:
Relacione corretamente as seguintes afirmativas sobre o horizonte B latossólico com suas características:
Relacione corretamente as seguintes afirmativas sobre o horizonte B latossólico com suas características:
Associe corretamente os seguintes termos relacionados à classificação de solos com suas definições:
Associe corretamente os seguintes termos relacionados à classificação de solos com suas definições:
Emparelhe corretamente os seguintes termos relacionados à nomenclatura de solos com suas definições:
Emparelhe corretamente os seguintes termos relacionados à nomenclatura de solos com suas definições:
Faça a correspondência correta entre os seguintes termos relacionados ao Sistema Brasileiro de Classificação de Solos com suas definições:
Faça a correspondência correta entre os seguintes termos relacionados ao Sistema Brasileiro de Classificação de Solos com suas definições:
Combine corretamente os seguintes termos relacionados aos Latossolos com suas características:
Combine corretamente os seguintes termos relacionados aos Latossolos com suas características:
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Study Notes
Formação do Solo
- A formação do solo é um processo natural que ocorre devido ao intemperismo das rochas.
- O intemperismo é o processo de decomposição das rochas em partículas menores, e é influenciado por fatores como a temperatura, a umidade e a atividade biológica.
Classificação dos Solos
- A classificação dos solos é feita com base na identificação dos horizontes diagnósticos de superfície ou subsuperfície no perfil do solo.
- O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) é um sistema hierárquico e multicategórico, com 13 ordens, subordens, grandes grupos, subgrupos, famílias e séries.
- A classificação é feita considerando características como a textura, a cor, a química e a mineralogia do solo.
História da Classificação dos Solos
- A humanidade tem usado critérios de classificação dos solos desde a antiguidade, inicialmente para produção de artefatos cerâmicos e posteriormente para produção de alimentos.
- Até o século XIX, as classificações científicas consideravam apenas aspectos geológicos, associando o solo à rocha que lhe deu origem.
- No final do século XIX, Surgiram sistemas de classificação próprios para os solos, reconhecendo-os como corpos naturais resultantes de processos próprios de formação.
Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS)
- O SiBCS é um sistema hierárquico e multicategórico, com 13 ordens, subordens, grandes grupos, subgrupos, famílias e séries.
- A classificação é feita considerando características como a textura, a cor, a química e a mineralogia do solo.
Importância do Conhecimento dos Solos
-
O conhecimento dos solos é importante para compreender as potencialidades e limitações de uso das terras no Brasil.
-
Além disso, o conhecimento dos solos é fundamental para a agricultura, a conservação e o manejo do solo.### Classificação de Solos
-
O solo pode ser classificado como Latossolo Vermelho-Amarelo Distrófico típico, com base na sequência de variações apresentadas no 4º nível categórico.
Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS)
- O SiBCS é hierárquico e multicategórico.
- A classe de maior nível é a ordem (1º nível categórico), sendo 13 ordens no sistema.
- Os níveis categóricos subsequentes são: subordem (2º nível categórico), grande grupo (3º nível categórico), subgrupo (4º nível categórico), família (5º nível categórico) e série (6º nível categórico).
- A chave de classificação é utilizada para identificar a categoria correta que se enquadra com as características do solo.
Características do SiBCS
- A classificação de um solo é feita a partir da avaliação dos dados morfológicos, físicos, químicos e mineralógicos do perfil.
- A chave de classificação fornecida pelo SiBCS vai até o 4º nível categórico (subgrupo).
- A profundidade da seção de controle é de 200 cm, em decorrência do grande aprofundamento dos processos pedogenéticos nas condições tropicais do Brasil.
Horizontes Diagnósticos
- A classificação dos solos se baseia na identificação dos horizontes diagnósticos de superfície ou subsuperfície no perfil do solo.
- Os horizontes diagnósticos, em geral, coincidem com os pedogenéticos, mas não obrigatoriamente.
História da Classificação de Solos
- A humanidade provavelmente emprega critérios de classificação dos solos desde que passou a fazer uso deste recurso natural.
- Os primeiros sistemas de classificação eram essencialmente utilitaristas, agrupando os solos de acordo com a visão que se tinha de seus usos, potencialidades e limitações.
- Foi somente no final do século XIX que se buscou constituir sistemas de classificação próprios para os solos, dado o seu reconhecimento como corpos naturais resultantes de processos próprios de formação.
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