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¿Cuál es el principal objetivo del servicio de mediación en conciliación y reparación según la Ley 1/2015 en Castilla-La Mancha?
¿Cuál es el principal objetivo del servicio de mediación en conciliación y reparación según la Ley 1/2015 en Castilla-La Mancha?
- Eximir de responsabilidad penal a los menores infractores.
- Trasladar a los menores infractores a centros de internamiento.
- Favorecer acuerdos entre la víctima y el menor infractor. (correct)
- Imponer sanciones más severas a los menores infractores.
¿Cuál es el plazo máximo que tiene el Servicio Regional de Mediación Social y Familiar para comunicar al Ministerio Fiscal sobre la viabilidad de la mediación?
¿Cuál es el plazo máximo que tiene el Servicio Regional de Mediación Social y Familiar para comunicar al Ministerio Fiscal sobre la viabilidad de la mediación?
- 10 días hábiles.
- 20 días hábiles.
- 5 días hábiles.
- 15 días hábiles. (correct)
Después de finalizar la mediación, ¿en qué plazo máximo se debe remitir el informe de valoración al Ministerio Fiscal?
Después de finalizar la mediación, ¿en qué plazo máximo se debe remitir el informe de valoración al Ministerio Fiscal?
- 15 días hábiles.
- 10 días hábiles. (correct)
- 20 días hábiles.
- 5 días hábiles.
Según la Ley Orgánica 5/2000, ¿qué edad deben tener los menores para ser considerados penalmente responsables de sus acciones?
Según la Ley Orgánica 5/2000, ¿qué edad deben tener los menores para ser considerados penalmente responsables de sus acciones?
¿Cuál de los siguientes NO es un principio de actuación en la aplicación de medidas judiciales a menores?
¿Cuál de los siguientes NO es un principio de actuación en la aplicación de medidas judiciales a menores?
En un régimen de internamiento semiabierto, ¿qué actividades se permiten realizar fuera del centro?
En un régimen de internamiento semiabierto, ¿qué actividades se permiten realizar fuera del centro?
¿Qué tipo de internamiento está dirigido a menores con problemas de adicción o alteraciones psíquicas?
¿Qué tipo de internamiento está dirigido a menores con problemas de adicción o alteraciones psíquicas?
Si un menor rechaza un tratamiento de deshabituación durante un internamiento terapéutico, ¿qué debe hacer el Juez?
Si un menor rechaza un tratamiento de deshabituación durante un internamiento terapéutico, ¿qué debe hacer el Juez?
¿Cuál es el rol del TAM (Técnico de Atención al Menor) en relación con la medida de tratamiento ambulatorio?
¿Cuál es el rol del TAM (Técnico de Atención al Menor) en relación con la medida de tratamiento ambulatorio?
En la medida de permanencia de fin de semana, ¿cuál es el tiempo máximo que el menor puede permanecer en su domicilio o en un centro?
En la medida de permanencia de fin de semana, ¿cuál es el tiempo máximo que el menor puede permanecer en su domicilio o en un centro?
En la medida de libertad vigilada, ¿qué se busca principalmente?
En la medida de libertad vigilada, ¿qué se busca principalmente?
¿Cuál de las siguientes NO es una regla de conducta que el Juez puede imponer en la medida de libertad vigilada?
¿Cuál de las siguientes NO es una regla de conducta que el Juez puede imponer en la medida de libertad vigilada?
¿Quiénes son los encargados de concretar y realizar el Proyecto Educativo Individualizado (PEÍ) en la medida de libertad vigilada?
¿Quiénes son los encargados de concretar y realizar el Proyecto Educativo Individualizado (PEÍ) en la medida de libertad vigilada?
En la medida de prohibición de aproximarse o comunicarse con la víctima, ¿qué incluye esta prohibición?
En la medida de prohibición de aproximarse o comunicarse con la víctima, ¿qué incluye esta prohibición?
Si la medida de prohibición de aproximarse a la víctima impide que el menor viva con sus padres, ¿qué debe hacer el Ministerio Fiscal?
Si la medida de prohibición de aproximarse a la víctima impide que el menor viva con sus padres, ¿qué debe hacer el Ministerio Fiscal?
¿Cuál es el objetivo principal de la medida de convivencia con otra persona, familia o grupo educativo?
¿Cuál es el objetivo principal de la medida de convivencia con otra persona, familia o grupo educativo?
¿Qué requisito es indispensable para imponer la medida de prestaciones en beneficio de la comunidad a un menor?
¿Qué requisito es indispensable para imponer la medida de prestaciones en beneficio de la comunidad a un menor?
¿Cuál es uno de los objetivos específicos de las prestaciones en beneficio de la comunidad?
¿Cuál es uno de los objetivos específicos de las prestaciones en beneficio de la comunidad?
¿Qué tipo de actividades se incluyen en las prestaciones en beneficio de la comunidad de mejora del entorno?
¿Qué tipo de actividades se incluyen en las prestaciones en beneficio de la comunidad de mejora del entorno?
¿Cuál es el objetivo final de la medida de realización de tareas socioeducativas?
¿Cuál es el objetivo final de la medida de realización de tareas socioeducativas?
¿En qué consiste la medida de amonestación?
¿En qué consiste la medida de amonestación?
¿Cuándo puede imponerse la medida de privación del permiso de conducir?
¿Cuándo puede imponerse la medida de privación del permiso de conducir?
¿Cuál es el rol del TAM en la medida de privación del permiso de conducir?
¿Cuál es el rol del TAM en la medida de privación del permiso de conducir?
¿Qué implica la medida de inhabilitación absoluta?
¿Qué implica la medida de inhabilitación absoluta?
Según la Ley 7/2023 de Castilla-La Mancha, ¿qué se desarrolla en el capítulo III sobre la ejecución de medidas judiciales?
Según la Ley 7/2023 de Castilla-La Mancha, ¿qué se desarrolla en el capítulo III sobre la ejecución de medidas judiciales?
¿Qué aspecto se destaca en el artículo 98 de la Ley regional 7/2023 en relación con las mujeres con medidas de internamiento?
¿Qué aspecto se destaca en el artículo 98 de la Ley regional 7/2023 en relación con las mujeres con medidas de internamiento?
En relación con la mediación, ¿qué implica la 'reparación sin participación de la víctima'?
En relación con la mediación, ¿qué implica la 'reparación sin participación de la víctima'?
¿Cuál de los siguientes objetivos se centra en promover la autonomía del menor infractor?
¿Cuál de los siguientes objetivos se centra en promover la autonomía del menor infractor?
Además de los profesionales de los Servicios Sociales, ¿qué otros recursos pueden utilizarse en la ejecución de la medida de libertad vigilada?
Además de los profesionales de los Servicios Sociales, ¿qué otros recursos pueden utilizarse en la ejecución de la medida de libertad vigilada?
¿Qué debe hacerse si la aplicación de una medida judicial interfiere con el derecho del menor a vivir con su familia?
¿Qué debe hacerse si la aplicación de una medida judicial interfiere con el derecho del menor a vivir con su familia?
En el contexto de las prestaciones en beneficio de la comunidad, ¿qué se busca al relacionar la naturaleza de las actividades con el bien jurídico lesionado?
En el contexto de las prestaciones en beneficio de la comunidad, ¿qué se busca al relacionar la naturaleza de las actividades con el bien jurídico lesionado?
¿Qué implica la 'flexibilidad' como principio en la aplicación de medidas a menores?
¿Qué implica la 'flexibilidad' como principio en la aplicación de medidas a menores?
En caso de incumplimiento de la medida de privación del permiso de conducir, ¿quién emite los informes?
En caso de incumplimiento de la medida de privación del permiso de conducir, ¿quién emite los informes?
¿Qué se entiende por 'no judicialización en la medida de lo posible' dentro de los principios de actuación?
¿Qué se entiende por 'no judicialización en la medida de lo posible' dentro de los principios de actuación?
¿Cuál es la principal diferencia entre el internamiento en régimen cerrado y en régimen abierto?
¿Cuál es la principal diferencia entre el internamiento en régimen cerrado y en régimen abierto?
Si un menor es sometido a la medida de asistencia a un centro de día, ¿dónde reside habitualmente?
Si un menor es sometido a la medida de asistencia a un centro de día, ¿dónde reside habitualmente?
Flashcards
Servicio de Mediación en Conciliación y Reparación
Servicio de Mediación en Conciliación y Reparación
Servicio dentro del Servicio Regional de Mediación Social y Familiar de Castilla-La Mancha para acuerdos entre víctima y menor infractor.
Objetivos del servicio de mediación
Objetivos del servicio de mediación
Resolver conflictos, fomentar la participación activa, impulsar la responsabilización del menor y evitar la estigmatización social.
Plazos en mediación extrajudicial
Plazos en mediación extrajudicial
Comunicar al Ministerio Fiscal si es posible la mediación en 15 días hábiles e informar del resultado en 10 días hábiles.
Medidas Judiciales
Medidas Judiciales
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Principios de actuación en la aplicación de medidas
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Internamiento en régimen cerrado
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Internamiento en régimen semiabierto
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Internamiento en régimen abierto
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Internamiento terapéutico
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Tratamiento ambulatorio
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Asistencia a un centro de día
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Permanencia de fin de semana
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Libertad vigilada
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Prohibición de aproximarse o comunicarse con la víctima
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Convivencia con otra persona, familia o grupo educativo
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Prestaciones en beneficio de la comunidad
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Realización de tareas socioeducativas
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Amonestación
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Privación del permiso de conducir o licencias de armas
Privación del permiso de conducir o licencias de armas
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Inhabilitación absoluta
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Study Notes
- El servicio de mediación en conciliación y reparación se crea dentro del Servicio Regional de Mediación Social y Familiar de Castilla-La Mancha.
- Su finalidad es favorecer acuerdos entre la víctima y el menor infractor, colaborando con el Ministerio Fiscal y el equipo técnico de Fiscalía.
Objetivos del Servicio de Mediación
- Resolver el conflicto entre el menor y la parte perjudicada.
- Fomentar la participación activa de las partes en la resolución del conflicto.
- Impulsar la responsabilización del menor.
- Ayudar al menor a tomar conciencia de sus actos y consecuencias.
- Propiciar acciones de reparación al perjudicado a través del esfuerzo del menor.
- Evitar la estigmatización social de los menores infractores.
Plazos en los Procedimientos de Mediación Extrajudicial
- En un máximo de 15 días hábiles desde la recepción, el Servicio Regional de Mediación comunica al Ministerio Fiscal si es posible la mediación y el tipo propuesto (directa, indirecta o reparación sin participación de la víctima).
- Se indicarán los motivos si no es posible la mediación.
- Tras la mediación, se remite al Ministerio Fiscal, en un plazo máximo de diez días hábiles, un informe de valoración con el resultado, los acuerdos y el grado de cumplimiento.
Ejecución de Medidas Judiciales
- La Ley Orgánica 5/2000 regula la responsabilidad penal de los menores entre 14 y 18 años, sin excepciones tras la Ley Orgánica 8/2006.
- Los menores de 14 años no son responsables penalmente, siendo sus progenitores o tutores los responsables.
- La Ley regional 7/2023 desarrolla competencias en medidas privativas y no privativas de libertad, enumerando derechos de los menores internados.
Principios de Actuación
- No judicialización en lo posible.
- Interés superior del menor.
- Ejecución reeducadora por Equipos Interdisciplinares.
- Respeto de los derechos fundamentales.
- Actuaciones preventivas sobre represivas.
- Flexibilidad en la adopción y ejecución de medidas.
- Asunción de responsabilidades por el infractor y su familia.
Tipos de Medidas Judiciales (Art. 7 L.O. 5/2000)
- Internamiento en régimen cerrado: Residencia y actividades formativas, educativas, laborales y de ocio en el centro.
- Internamiento en régimen semiabierto: Residencia en el centro, pero con actividades formativas, educativas, laborales y de ocio fuera, según el programa individualizado.
- Internamiento en régimen abierto: Actividades del proyecto educativo en servicios normalizados del entorno, residiendo en el centro.
- Internamiento terapéutico (cerrado, semiabierto o abierto): Atención educativa especializada o tratamiento para personas con anomalías psíquicas, adicciones o alteraciones en la percepción.
- La Ley regional 7/2023, en su art. 98, hace una mención especial en materia de atención a las mujeres con medidas de internamiento en centro cuando se encuentre embarazada.
- Tratamiento ambulatorio: Asistencia periódica al centro designado para tratamiento de anomalías psíquicas, adicciones o alteraciones en la percepción.
Otras Medidas Judiciales
- Asistencia a un centro de día: Residencia en el domicilio habitual y asistencia a un centro para actividades de apoyo, educativas, formativas, laborales o de ocio.
- Permanencia de fin de semana: Permanencia en el domicilio o centro hasta un máximo de treinta y seis horas entre viernes y domingo, excepto para tareas socio-educativas.
- Libertad vigilada: Seguimiento de la actividad del menor y su asistencia a la escuela, centro de formación o trabajo, con ayuda para superar los factores de la infracción.
- Obliga a seguir pautas socio-educativas y mantener entrevistas con el profesional encargado, cumpliendo las reglas de conducta impuestas por el Juez.
Reglas de Conducta en Libertad Vigilada
- Asistencia regular al centro docente.
- Someterse a programas formativos, culturales, educativos, etc.
- Prohibición de acudir a determinados lugares.
- Prohibición de ausentarse del lugar de residencia sin autorización judicial.
- Obligación de residir en un lugar determinado.
- Obligación de comparecer ante el Juzgado para informar de las actividades.
- Otras obligaciones para la reinserción social.
- Desarrollo realizado por el TAM y los Servicios Sociales, concretando el Proyecto Educativo Individualizado (PEÍ).
Medidas Adicionales
- Prohibición de aproximarse o comunicarse con la víctima o sus familiares, incluyendo contacto escrito, verbal o visual.
- Convivencia con otra persona, familia o grupo educativo para orientar en el proceso de socialización.
- Prestaciones en beneficio de la comunidad: Actividades no retribuidas de interés social o en beneficio de personas en situación de precariedad, con consentimiento del menor.
Objetivos de las Prestaciones en Beneficio de la Comunidad
- Responsabilizar al menor de sus acciones y daños.
- Implicar al menor en actividades compensatorias y constructivas.
- Descubrir la utilidad de los servicios de la comunidad.
- Aprender a relacionarse positivamente con la comunidad y los servicios públicos.
Modalidades de Prestaciones en Beneficio de la Comunidad
- De mejora del entorno: Limpieza, cuidado de parques y jardines, reparación.
- De carácter solidario: Distribución de propaganda, ayuda a domicilio, colaboración con Cruz Roja, Protección Civil y otras ONG.
Realización de Tareas Socioeducativas
- Actividades educativas específicas para facilitar el desarrollo de la competencia social, sin internamiento ni libertad vigilada.
Amonestación
- Reprensión por el Juez de Menores para hacer comprender la gravedad de los hechos y las consecuencias, instando a no repetirlos.
Otras Medidas
- Privación del permiso de conducir o del derecho a obtenerlo, o de licencias para caza o armas, como accesoria si el delito se cometió utilizando un vehículo o un arma.
- Inhabilitación absoluta: Privación definitiva de honores, empleos y cargos públicos, con incapacidad para obtenerlos, durante el tiempo de la medida.
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