Senzații și Analizatori
45 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Care dintre următoarele caracteristici NU este specifică memoriei, conform definiției oferite?

  • Inactivă (correct)
  • Situatională
  • Selectivă
  • Activă

Memoria senzorială are o durată mai mare decât memoria de scurtă durată.

False (B)

Cum se numește procesul imaginației prin care se lipesc elemente disparate pentru a crea o imagine nouă, așa cum este cazul sfinxului?

Aglutinarea

Visul din timpul somnului este o formă de imaginație ___________.

<p>involuntară</p> Signup and view all the answers

Asociază tipurile de memorie cu durata lor specifică:

<p>Memorie senzorială = 0,25 - 0,5 secunde Memorie de scurtă durată = 15 - 20 secunde Memorie de lungă durată = Ore, zile, ani, toată viața</p> Signup and view all the answers

Care dintre următoarele caracteristici NU este tipică pentru reprezentări?

<p>Bogat în conținut detaliat (B)</p> Signup and view all the answers

Gândirea operează exclusiv cu obiecte și fapte individuale, fără a implica generalizări.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Cum influențează cuvântul procesul de reprezentare, conform informațiilor oferite?

<p>Cuvântul evocă reprezentarea, dirijează construirea unor imagini mai bogate, asigură înlănțuirea și organizarea unor serii de imagini.</p> Signup and view all the answers

Inteligența reprezintă o formă superioară de adaptare prin __________ și __________ a datelor experienței.

<p>asimilare, acomodare</p> Signup and view all the answers

Asociază tipul de reprezentare cu descrierea corectă:

<p>Reprezentări vizuale = Bazate pe informații obținute prin văz Reprezentări individuale = Referitoare la obiecte sau evenimente specifice Imagini reproductive = Rezultate din memorarea și reactualizarea experiențelor anterioare</p> Signup and view all the answers

Care dintre următoarele funcții NU este atribuită reprezentărilor?

<p>Funcția de generare directă a senzațiilor (A)</p> Signup and view all the answers

Spiritul de observație este o aptitudine înnăscută și nu poate fi dezvoltat prin experiență.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Enumerați două caracteristici ale gândirii, conform informațiilor oferite.

<p>Caracter mediat, caracter generic.</p> Signup and view all the answers

Care dintre urmtoarele NU este o caracteristic definitorie a senzaiilor, conform definiiei lor psihologice?

<p>Sunt imagini complexe, bogate n detalii i semnificaii. (B)</p> Signup and view all the answers

Analizatorul este definit ca un proces psihic cognitiv-senzorial elementar care semnalizeaz nsuirile concrete ale obiectelor i fenomenelor.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Ce tip specific de interaciune ntre analizatori este definit ca sinestezie?

<p>interaciune</p> Signup and view all the answers

Receptorul transform energia fizic ntr-o energie fiziologic numit _____________.

<p>influx nervos</p> Signup and view all the answers

Asociaz urmtoarele tipuri de senzaii cu stimulul corespunztor:

<p>Senzaii vizuale = Unde electromagnetice Senzaii auditive = Unde sonore Senzaii gustative = Substane solubile Senzaii olfactive = Substane volatile</p> Signup and view all the answers

Care dintre urmtoarele exemple reprezint o senzaie proprioceptiv?

<p>Senzaia de echilibru. (C)</p> Signup and view all the answers

Conform legii adaptrii analizatorilor, sensibilitatea unui analizator crete sub aciunea repetat a unui stimul.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Cum influeneaz legea semnificaiei percepia unui stimul?

<p>O semnificaie mare crete sensibilitatea la stimul. (D)</p> Signup and view all the answers

Care dintre următoarele caracteristici NU este identificată de Guilford ca fiind o caracteristică de ansamblu a funcționării gândirii?

<p>Viteza (C)</p> Signup and view all the answers

Euristica reprezintă o strategie a gândirii care utilizează algoritmi predefiniți pentru rezolvarea problemelor.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Cum se numește stadiul dezvoltării inteligenței care se desfășoară între 7 și 12 ani?

<p>Stadiul operațiilor concrete</p> Signup and view all the answers

Un construct mintal fixat prin cuvânt, care include însușiri și proprietăți comune, esențiale și necesare, este definit ca un/o ______.

<p>concept</p> Signup and view all the answers

Asociază stadiile dezvoltării inteligenței cu intervalul lor de vârstă:

<p>Inteligența senzorio-motorie = 0-2 ani Stadiul preoperațional = 2-7 ani Stadiul operațiilor concrete = 7-12 ani Stadiul operațiilor formale = 12-17 ani</p> Signup and view all the answers

Care dintre următoarele reprezintă o condiție esențială pentru o bună înțelegere?

<p>Fond prealabil de cunoștințe (C)</p> Signup and view all the answers

Gândirea are un caracter static, fiind independentă de experiențele și informațiile acumulate de-a lungul timpului.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Care sunt cele două tipuri de relații cu care operează gândirea, conform informațiilor prezentate?

<p>categoricale și determinative</p> Signup and view all the answers

Care dintre următoarele categorii de probleme necesită cel mai mult gândirea creativă și originală?

<p>Probleme inventiv-creative (B)</p> Signup and view all the answers

O strategie eficientă de rezolvare a problemelor ignoră resursele informaționale ale problemei, concentrându-se pe intuiție.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Enumeră trei dintre funcțiile limbajului menționate în text.

<p>Funcția de comunicare, funcția cognitivă și funcția simbolic-reprezentativă (orice 3 din cele 9 funcții menționate).</p> Signup and view all the answers

În schema comunicării, rolul de a transmite informația îi revine ______.

<p>emițătorului</p> Signup and view all the answers

Asociază tipurile de limbaj cu caracteristicile corespunzătoare:

<p>Limbaj activ = Utilizat pentru exprimare directă și inițierea comunicării. Limbaj pasiv = Implică înțelegerea mesajelor primite. Limbaj extern = Se manifestă oral sau în scris, fiind accesibil altor persoane. Limbaj intern = Reprezintă gândirea și reflecția individuală, fiind privat și neexprimat explicit.</p> Signup and view all the answers

Care dintre următoarele reprezintă un element esențial al limbajului oral, contribuind la expresivitate?

<p>Intonația și accentul (D)</p> Signup and view all the answers

Modelul rezolutiv este construit după ce problema a fost verificată.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Ce înseamnă o problemă slab definită?

<p>O problemă slab definită este o problemă unde nu este clară soluția sau informațiile inițiale sunt incomplete.</p> Signup and view all the answers

Care dintre următoarele caracteristici NU este specifică percepțiilor, conform definiției prezentate?

<p>Posibilitatea de a modifica activ imaginea percepută. (D)</p> Signup and view all the answers

Legea integralității percepției afirmă că imaginea perceptivă este organizată ierarhic.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Enumerați cele trei legi ale constanței perceptive.

<p>Constanța mărimii, constanța formei, constanța culorii.</p> Signup and view all the answers

În cadrul fazelor procesului perceptiv, etapa de ________ presupune atribuirea de semnificații personale, bazate pe experiențe anterioare.

<p>interpretare</p> Signup and view all the answers

Asociați următorii factori ai selectivității percepției cu descrierile corespunzătoare:

<p>Interesul = Atenție sporită acordată elementelor relevante pentru nevoile subiectului. Reactualizarea schemei perceptive = Activarea unor modele mentale preexistente care influențează percepția. Contrastul cromatic = Diferentierea obiectelor prin utilizarea culorilor opuse sau complementare. Mișcarea obiectului = Atenție captată de dinamica și schimbarea poziției unui obiect în spațiu.</p> Signup and view all the answers

Care dintre următoarele reprezintă o condiție esențială pentru desfășurarea unei observații eficiente?

<p>Formularea unui scop precis și elaborarea unui plan de desfășurare. (B)</p> Signup and view all the answers

Câmpul percepției este definit ca fiind aspectul lumii exterioare selectat de subiect, fiind reflectat complet, clar și precis.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Dați un exemplu de lege a constanței perceptive și explicați cum funcționează aceasta.

<p>Constanța culorii. Chiar dacă lumina se schimbă, percepem culoarea unui obiect ca fiind aceeași. De exemplu, o banană galbenă rămâne galbenă chiar dacă este văzută sub o lumină slabă.</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Percepţii

Procese psihice ce reflectă totalitatea informaţiilor despre obiecte.

Senzaţii

Procese psihice elementare care semnalizează însuşirile obiectelor.

Funcţiile percepţiei

Rolul percepţiei include informare specifică și reglare a acţiunilor.

Analizatorul

Ansamblu specializat pentru producerea senzaţiilor.

Signup and view all the flashcards

Sinestezia

Interacţiune specifică între analizatori.

Signup and view all the flashcards

Fazele procesului perceptiv

Etapele sunt: Detectarea, Discriminarea, Identificarea, Interpretarea.

Signup and view all the flashcards

Legea integralităţii percepţiei

Imaginea obiectului este unitară și integrală.

Signup and view all the flashcards

Receptorul

Transformă energia fizică în influx nervos.

Signup and view all the flashcards

Calea de conducere

Transportă influxul nervos spre centrii superiori.

Signup and view all the flashcards

Obiectul percepţiei

Aspectul lumii externe selectat și reflectat clar de subiect.

Signup and view all the flashcards

Zona centrală

Aria corticală unde se face analiza informaţiilor.

Signup and view all the flashcards

Câmpul/fondul percepţiei

Totalitatea elementelor înconjurătoare, percepute vag și estompat.

Signup and view all the flashcards

Observaţia

Activitate perceptivă orientată spre un scop, organizată sistematic.

Signup and view all the flashcards

Senzaţii exteroceptive

Senzaţii provenite din mediu: vizuale, auditive, etc.

Signup and view all the flashcards

Legea pragurilor senzoriale

Praguri minim și maxim pentru percepția stimulilor.

Signup and view all the flashcards

Selectivitatea percepţiei

Factori care influenţează ce percepem, cum ar fi interesul și contrastul.

Signup and view all the flashcards

Memoria

Procesul psihic cognitiv care permite fixarea, conservarea, recunoaşterea şi reproducerea informaţiilor.

Signup and view all the flashcards

Memorie senzorială

O formă de memorie care durează doar 0,25 - 0,5 secunde pentru a reține stimuli senzoriali.

Signup and view all the flashcards

Imaginația

Procesul cognitiv complex de creare de imagini sau proiecte noi bazate pe experiențe anterioare.

Signup and view all the flashcards

Aglutinarea

Procedeu de imaginație care constă în combinarea unor elemente diverse într-o singură imagine.

Signup and view all the flashcards

Imaginația involuntară

Forma de imaginație care apare în vis sau reverie, fără control conștient.

Signup and view all the flashcards

Spiritul de observaţie

Aptitudinea de a sesiza rapid şi precis detaliile semnificative.

Signup and view all the flashcards

Iluziile perceptive

Percepţii care deformează unele aspecte ale realităţii.

Signup and view all the flashcards

Reprezentarea

Proces cognitiv de semnalizare sub formă de imagini unitare ale obiectelor în absenţa lor.

Signup and view all the flashcards

Funcţia de reprezentare

Readuce în minte imaginile obiectelor care nu mai sunt prezente.

Signup and view all the flashcards

Gândirea

Proces psihic superior care prelucrează imagini despre însuşirile obiectelor.

Signup and view all the flashcards

Inteligenţa

Adaptare optimă la situaţii noi prin restructurarea experienţei.

Signup and view all the flashcards

Analizatorul dominant

Aspect care determină tipul reprezentării (vizuale, auditive etc.).

Signup and view all the flashcards

Imagini reproductive

Reprezentări care reflectă acte anterioare de percepţie.

Signup and view all the flashcards

Stadiul inteligenţei senzorio-motorii

Primul stadiu al dezvoltării inteligenţei, între 0-2 ani.

Signup and view all the flashcards

Stadiul preoperaţional

Al doilea stadiu al dezvoltării inteligenţei, între 2-7 ani.

Signup and view all the flashcards

Gândirea procesuală

Caracteristica gândirii care implică un proces continuu.

Signup and view all the flashcards

Algoritmica

Strategia gândirii ce folosește algoritmi pentru soluționare.

Signup and view all the flashcards

Euristica

Disciplină care folosește procedee pentru descoperire și invenție.

Signup and view all the flashcards

Înţelegerea

O formă de manifestare a gândirii, ce implică decodificare semantică.

Signup and view all the flashcards

Situaţia problematică

O structură generativă de probleme, o neconcordanță între mijloace și scopuri.

Signup and view all the flashcards

Formele învăţării

Învățarea poate fi latentă, spontană sau conștientă, organizată.

Signup and view all the flashcards

Categorii de probleme

Tipuri de probleme în funcție de structurare și specificare.

Signup and view all the flashcards

Fazele rezolvării problemelor

Etapele necesare pentru a rezolva o problemă: punerea problemei, formularea ipotezelor, construcția modelului, execuția, verificarea.

Signup and view all the flashcards

Strategia

Orientare generală a activității de rezolvare a problemelor.

Signup and view all the flashcards

Limba

Ansamblul de semne prin care oamenii comunică în societate.

Signup and view all the flashcards

Comunicarea

Proces de transmitere a informațiilor între emițător și receptor.

Signup and view all the flashcards

Codul

Sistem de semne care reprezintă un înțeles specific.

Signup and view all the flashcards

Funcțiile limbajului

Rolurile limbajului: comunicare, cogniție, exprimare, persuasiune, etc.

Signup and view all the flashcards

Formele limbajului

Clasificarea limbajului în activ, pasiv, extern și intern.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Senzații

  • Senzațiile sunt procese psihice elementare care semnalizează însuşirile concrete ale obiectelor și fenomenelor, sub formă de imagini simple și primare.
  • Caracteristicile senzațiilor includ reflectarea unor însuşiri separate, imagini primare și simple, sărace în conținut, durată, intensitate, calitate și tonalitate afectivă.
  • Însuşirile senzațiilor depind de particularitățile subiectului (interese, aptitudini, atitudine), stimulul și contextul cultural.
  • Funcțiile senzațiilor includ realizarea legăturilor informaționale simple și integrarea în alte aptitudini cognitive, precum și componente ale câmpului de cunoaștere.
  • Analizatorul este un ansamblu cu structură și funcții specializate în producerea senzațiilor.
  • Sinestezia este o formă specifică de interacțiune între analizatori.

Componentele Analizatorului

  • Receptorul transformă energia fizică în energie fiziologică (influx nervos).
  • Calea de conducere este un segment intermediar format din celule și fibre nervoase ce transmit influxul nervos la centrii superiori.
  • Zona centrală este aria corticală unde se analizează și se sintetizează informațiile.
  • Conexiunea inversă este calea de transmitere prin efectori pentru autoreglaj.

Clasificarea Senzațiilor

  • Senzațiile exteroceptive (electromagnetice, auditive, cutanate, afective, gustative).
  • Senzațiile proprioceptive (poziţia membrelor, mişcarea membrelor).
  • Senzațiile interoceptive (sensații organice).

Legi ale Senzațiilor

  • Legea pragurilor senzoriale (prag minim, prag maxim, sensibilitate).
  • Legea contrastului senzorial.
  • Legea adaptării analizatorilor.
  • Legea interacţiunii analizatorilor
  • Legea semnificaţiei

Percepţii

  • Percepțiile sunt procese psihice complexe care conțin informații despre însuşirile concrete ale obiectelor.
  • Caracteristicile percepțiilor includ reflectarea însuşirilor concrete, totalitatea însuşirilor, imagine obiectuală, bogată în conținut, contextuală, durată, intensitate și calitate.
  • Funcțiile percepțiilor includ rolul informațional și rolul de reglare a acțiunilor.
  • Fazele procesului perceptiv includ detectare, discriminare, identificare, interpretare.
  • Legile percepției includ integralitatea, structuralitatea, selectivitatea, constanța, semnificația și proiectivitatea imaginii perceptive.

Reprezentări

  • Reprezentarea este o formă de psihic cognitiv senzorial de semnalizare sub formă de imagini schematice.
  • Caracteristicile sunt însuşiri intuitive, figurative, este o construcție mentală, influențată de acțiuni practice, este secundară, relativ instabilă(săracă în conținut/dispare ușor) şi dependentă de imaginaţia reproductivă sau creatoare. (durată, intensitate și calitate).
  • Funcțiile reprezentanților includ reprezentarea, concretizarea, contribuția la evoluția gândirii, sprijinirea imaginației și construirea sensului cuvintelor.
  • Clasificarea reprezentanților include reprezentări vizuale, auditive și kinestezice, individuale și generale.

Gândirea

  • Gândirea este un proces psihic cognitiv superior care prelucrează informații despre obiecte și fenomene, prin operații coordonate.
  • Caracteristicile gândirii includ caracterul mediat (limbaj, relații), caracterul generic(clase și generalizări), caracterul reversibil și anticipativ.
  • Inteligența este o formă superioară de adaptare optimă, eficientă la situații noi.
  • Stadii ale dezvoltării inteligenței includ inteligența senzorio-motorie, preoperațională, operațiilor concrete și operațiilor formale.

Memoria

  • Memoria este procesul psihic cognitiv superior de fixare, conservare, recunoaștere și reproducere a informațiilor și trăirilor.
  • Caracteristicile memoriei includ activitate, situaționalitate, selectivitate, relativă fidelitate, caracter mijlocit, inteligibilitate.
  • Procesele și formele memoriei includ memorie involuntară, voluntară, mecanică și logică.
  • Elementele memoriei includ procese de conservare și reactualizare a informațiilor, precum și factori pentru fixarea cunoștințelor (natura materialului, organizarea, volumul, familiaritatea, modul de prezentare).

Limbajul

  • Limbajul este ansamblul de semne utilizate pentru comunicare între oameni.
  • Funcțiile limbajului includ comunicarea, cognitivă, simbolic-reprezentativă, expresivă, persuasivă, reglatore, ludică, cathartică și dialectică.
  • Formele limbajului includ limbaj extern (oral scris) și limbaj intern (dialogat, monologat); forme: activ, pasiv.
  • Elementele unei scheme de comunicare includ emiţător, cod, canal, mesaj, receptor și conexiune inversă.

Imaginația

  • Imaginația este un proces psihic cognitiv superior de elaborare a unor imagini noi, combinând date din experiențe anterioare.
  • Procedee ale imaginației includ aglutinare, amplificarea/diminuarea, multiplicarea/omisуunea, diviziunea, rearanjarea, substituirea, modificarea, schematizarea, tipizarea și analogia.
  • Formele imaginației includ: involuntară (vis, reverie) și voluntară (reproductivă, creatoare).

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

Procese Psihice PDF

Description

Senzațiile sunt procese psihice elementare ce reflectă însușirile obiectelor. Caracteristicile lor depind de subiect, stimul și context. Analizatorul transformă energia fizică în influx nervos, iar sinestezia este o formă de interacțiune între analizatori.

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Open
Browser
Browser