Science Politique: L'État, la Légitimité, Démocratie

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Questions and Answers

Selon le contenu, comment le mot 'politique' est-il principalement compris?

  • Seulement dans le cadre des campagnes électorales.
  • De diverses manières, dépendant du contexte d'utilisation. (correct)
  • D'une manière uniforme, quel que soit le contexte.
  • Uniquement en relation avec les affaires gouvernementales.

Selon le contenu, quel est l'un des rôles essentiels de la science politique concernant les conflits?

  • Les ignorer car ils sont inévitables.
  • Soutenir systématiquement le parti au pouvoir.
  • Les exacerber pour stimuler le débat public.
  • S'interroger sur ces conflits de manière objective et empirique. (correct)

Lequel des énoncés suivants décrit le mieux l'objectif d'étudier la science politique, selon le contenu?

  • Apprendre à manipuler l'opinion publique.
  • Se préparer à une carrière politique uniquement.
  • Contribuer à la formation de politologues, de politiciens et de citoyens informés. (correct)
  • Comprendre les relations internationales exclusivement.

Parmi les suivants, lequel n'est pas considéré comme un acteur politique principal, selon le contenu?

<p>Les entreprises privées à but lucratif. (D)</p> Signup and view all the answers

Quels sont les deux concepts essentiels à associer à un phénomène pour qu'il soit considéré comme politique?

<p>Décision de groupe et relations de pouvoir. (A)</p> Signup and view all the answers

Quel est le concept central du pouvoir selon le contenu?

<p>La capacité d'amener une personne à faire ce que l'on veut en disposant de ressources. (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la différence entre l'injonction/coercition et l'influence/incitation comme moyens d'exercer le pouvoir?

<p>L'injonction menace de sanctions, tandis que l'influence offre des gratifications. (D)</p> Signup and view all the answers

Quel rôle joue la menace de sanctions dans l'exercice du pouvoir par injonction/coercition?

<p>Elle est utilisée pour forcer une personne à agir contre son gré. (B)</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui caractérise les figures d'autorité, selon le contenu?

<p>Leur point de vue est respecté pour diverses raisons. (B)</p> Signup and view all the answers

Selon le contenu, lequel des exemples suivants serait considéré comme une figure d'autorité?

<p>Un policier. (C)</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui distingue principalement un État d'un simple gouvernement?

<p>Un État est une entité plus large qu'un gouvernement, incluant un territoire, une population et une structure administrative. (B)</p> Signup and view all the answers

Selon le contenu, qu'est-ce que l'aspect identitaire semble déterminer pour un État?

<p>Sa reconnaissance internationale. (D)</p> Signup and view all the answers

Parmi les suivants, lequel fait partie de l'ensemble des institutions qui composent un État, selon le contenu?

<p>Le corps policier. (A)</p> Signup and view all the answers

Selon le contenu, quel est l'un des rôles importants de l'État dans la vie des citoyens?

<p>Assurer la sécurité de la population et faire respecter la loi. (D)</p> Signup and view all the answers

Selon Max Weber, qu'est-ce que l'État permet de détenir?

<p>Le monopole de la violence légitime. (B)</p> Signup and view all the answers

Selon Weber, sur quelles formes de légitimité l'État s'articule-t-il?

<p>Légale-rationnelle, traditionnelle, et charismatique. (C)</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui caractérise la légitimité légale-rationnelle selon le contenu?

<p>Elle repose sur l'accord réfléchi et raisonné des gouvernés et la neutralité des règles. (B)</p> Signup and view all the answers

Comment la légitimité traditionnelle se manifeste-t-elle?

<p>Par l'obéissance à l'autorité en raison de coutumes et rituels. (C)</p> Signup and view all the answers

Quel élément peut conduire à un culte de la personnalité selon le contenu?

<p>La légitimité charismatique. (B)</p> Signup and view all the answers

Quelle est l'origine étymologique du mot 'démocratie'?

<p>Grecque, combinant 'demos' (peuple) et 'kratos' (pouvoir). (B)</p> Signup and view all the answers

Selon le contenu, quels sont les éléments essentiels d'un régime démocratique?

<p>Des élections libres, le respect des droits fondamentaux et la liberté des médias. (A)</p> Signup and view all the answers

Quelle est une caractéristique clé des régimes autoritaires selon le contenu?

<p>La confusion des pouvoirs et une liberté d'expression limitée. (C)</p> Signup and view all the answers

Parmi les suivants, lequel est un type de régime non démocratique mentionné dans le contenu?

<p>Régime militaire. (A)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la principale caractéristique d'un régime militaire, selon le contenu?

<p>Il est mené par un groupe d'officiers de l'armée suite à un coup d'État. (D)</p> Signup and view all the answers

Dans un régime à parti unique, quelle est la situation des autres partis politiques?

<p>Ils sont illégaux. (B)</p> Signup and view all the answers

Selon le contenu, quelle est la base idéologique d'un régime théocratique?

<p>Une religion. (A)</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui caractérise principalement un régime totalitaire, selon le contenu?

<p>Le contrôle total de l'État sur la société et les individus. (C)</p> Signup and view all the answers

Quel rôle joue l'idéologie dans un régime totalitaire, d'après le contenu?

<p>Elle est imposée pour servir de contrôle central. (A)</p> Signup and view all the answers

Comment la bureaucratie peut-elle être conceptualisée dans le cadre de l'État?

<p>Comme un ensemble d'institutions. (C)</p> Signup and view all the answers

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Flashcards

Définition de 'politique'

Un mot qui a diverses significations selon le contexte.

Phénomène politique

Un phénomène qui touche aux affaires collectives et aux organisations humaines.

Domaines d'étude du politologue

Les relations internationales, l'administration publique, et la théorie politique.

Acteurs politiques principaux

Partis politiques, gouvernement, société civile, et les États.

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Pouvoir

La capacité d'influencer une personne à agir d'une certaine manière.

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Façons d'exercer le pouvoir

Forcer, inciter ou convaincre.

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Injonction et coercition

Le fait de forcer quelqu'un à agir contre son gré, souvent par des menaces.

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Influence/incitation

Utiliser des récompenses ou des cadeaux pour influencer une décision.

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Persuasion

Convaincre quelqu'un d'agir en fonction de son intérêt personnel.

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Figures d'autorité

Personnes dont le point de vue est respecté pour diverses raisons.

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Exemples de figures d'autorité

Politiciens, policiers, médecins, professeurs.

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Composantes d'un État

Un territoire, une population, un gouvernement, et une souveraineté.

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L'État

Un ensemble d'institutions telles que le gouvernement, les tribunaux, etc.

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Rôle de l'État

Il assure la sécurité, la cohésion sociale, régule l'économie.

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Max Weber et l'État

Assure monopole de la violence légitime .

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Formes de légitimité selon Weber

Légale-rationnelle, traditionnelle, charismatique.

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Légitimité légale-rationnelle

Repose sur un accord réfléchi et raisonné des gouvernés.

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Légitimité traditionnelle

Acceptation de l'autorité par habitude, coutume ou rituel.

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Légitimité charismatique

Acceptation de l'autorité due au charisme ou aux pouvoirs d'un chef.

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Étymologie du mot démocratie

Signifie pouvoir du peuple en grec.

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Caractéristiques d'un régime démocratique

Élections libres, respect des droits, système judiciaire indépendant.

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Régimes autoritaires

Confusions de pouvoirs, contrôle limité des médias, et absence de compétition démocratique.

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Formes de régimes autoritaires

Militaire, à parti unique, théocratique, totalitaire.

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Régime militaire

Résultat d'un coup d'État mené par un groupe d'officier.

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Régime à parti unique

Un seul parti politique est autorisé.

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Régime théocratique

Guerre civile ou révolution menée par un groupe religieux fondamentaliste.

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Régime totalitaire

L'État cherche à établir un contrôle total de la société.

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Study Notes

  • Cours 2 et 3 portent sur les bases de la science politique, notamment l'État, la légitimité et la démocratie.
  • André Comte-Sponville a dit: « Comment ne pas s'intéresser à la politique? Il faudrait ne s'intéresser à rien, puisque tout en dépend. »

Plan de présentation

  • Définitions générales seront abordées.
  • Le pouvoir et ses différentes formes seront étudiés.
  • Les figures d'autorité, avec un extrait de film de l'expérience de Stanley Milgram, seront analysées.
  • L'État et la légitimité seront examinés.
  • Une introduction à la démocratie sera présentée.
  • Les régimes non démocratiques seront étudiés.

Définitions générales

  • Le mot « politique » peut être interprété de diverses manières, selon le contexte.
  • En science politique, il existe trois niveaux : une politique, la politique, et le politique.
  • Un phénomène politique touche les affaires collectives, les organisations humaines et les affaires du gouvernement.
  • La vie collective engendre des conflits.
  • La science politique s'intéresse à ces conflits de manière objective et empirique.
  • La science politique tente parfois de résoudre ces conflits subjectivement et normativement.
  • La politique est distincte de la science politique en tant que domaine d'étude.
  • L'étude de la science politique contribue à la formation de politologues, de politiciens et de citoyens.

Domaines d'étude du politologue

  • Les relations internationales
  • L’administration publique
  • La théorie ou les idées politiques
  • Les études électorales
  • La politique comparée

Acteurs politiques principaux

  • Les partis politiques (ex : Bloc québécois, Parti conservateur).
  • Le gouvernement et ses ministres.
  • Les députés.
  • Les sénateurs.
  • La société civile, incluant les citoyens, associations, mouvements religieux, syndicats et corporations professionnelles.
  • Les États.
  • L'étymologie grecque du mot « politique » provient de :
    • "Polis" (cité)
    • "Politeia" (république, ensemble des citoyens)
    • "Politikos" (les affaires du gouvernement)
  • Un phénomène considéré comme politique implique une décision de groupe et des relations de pouvoir.

Le pouvoir et ses différentes formes

  • C'est la capacité d'amener une personne à faire ce que l'on veut, qui nécessite des ressources.
  • Plus on a de ressources, plus on a de pouvoir.
  • L'accès aux ressources est un objet de conflits.
  • Les ressources incluent l'armée, la technologie, l'argent, la population, le territoire et les matières premières.
  • Le pouvoir peut s'exercer de plusieurs façons : par l'injonction et la coercition, l'influence/incitation, et la persuasion.
  • L'injonction et la coercition impliquent de forcer une personne à agir contre son gré, avec des menaces de sanctions.
  • L'influence/incitation utilise les gratifications et les cadeaux pour faire valoir le pouvoir.
  • La persuasion convainc une personne à agir en fonction de son intérêt personnel.
  • Les figures d'autorité sont les personnes qui détiennent le pouvoir et dont le point de vue est respecté pour diverses raisons.
  • Les figures d'autorité incluent les politiciens, les policiers, l'armée, les journalistes, les médecins et les professeurs.
  • L'autorité en société est-elle indispensable ? Quels sont ses avantages et inconvénients ?
  • Une autorité peut être légale, légitime, ou les deux.

L'État et la Légitimité

  • L'État est l'objet d'étude principal de la science politique et est une création humaine.
  • L'État est distinct du gouvernement, mais est similaire à une nation.
  • L'État est une invention relativement récente.
  • Le nombre d'États a augmenté depuis 1945.
  • L'aspect identitaire est un facteur déterminant dans la formation d'un État.
  • L'État est un ensemble d'institutions comprenant le gouvernement, le parlement, les tribunaux, la bureaucratie, le corps policier et l'armée.
  • Un État comprend un territoire, une population (citoyens, nations), un gouvernement, une structure administrative et une souveraineté.
  • Des débats importants se tiennent sur le rôle de l'État, son rôle étant d'assurer la sécurité, la cohésion sociale, la régulation de l'économie et contribuer au bien-être collectif.
  • Max Weber (1864-1920) est un sociologue et économiste allemand qui a réfléchi sur l'État, la bureaucratie, la domination et la raison.
  • Weber considérait que l'État permet à un groupe de détenir le monopole de la violence légitime.
  • Seuls les dirigeants de l'État peuvent utiliser la violence pour faire respecter l'autorité sans sanctions.
  • L'État (et le pouvoir politique en général) s'articule autour de trois formes de légitimité selon Weber : la légitimité légale-rationnelle, la légitimité traditionnelle, et la légitimité charismatique.
  • La légitimité légale-rationnelle repose sur un accord réfléchi et raisonné des gouvernés.
  • L'autorité et les règles découlent de textes juridiques et légaux avec une valeur de neutralité.
  • La légitimité traditionnelle se base sur l'acceptation d'obéir à l'autorité par habitude, coutume ou rituel, souvent perçue comme un ordre sacré et intangible.
  • La légitimité charismatique est basée sur l'acceptation de l'autorité d'un chef en raison de pouvoirs particuliers, d'un prestige, ou de compétences perçues, et l'image joue un rôle important.
  • Ce type de légitimité peut mener au culte de la personnalité.

La Démocratie

  • Démocratie vient du grec, "Demos" qui signifie peuple et "Kratos" qui veut dire pouvoir.
  • Il y a deux modèles de démocratie : la démocratie directe et la démocratie indirecte (représentative).
  • Un régime politique doit posséder certaines caractéristiques pour être considéré comme démocratique ; notamment des élections libres, le respect des droits fondamentaux (association, expression, religion), le respect de l'opposition, le pluralisme, un système judiciaire indépendant, la liberté des médias, la séparation des pouvoirs, l'intégrité du gouvernement et le respect de la constitution.

Les régimes non démocratiques

  • À l'opposé des régimes démocratiques, il existe des régimes autoritaires, où :
    • Il y a confusion des pouvoirs.
    • La liberté d'expression est limitée et le contrôle des médias est strict.
    • Il y a une absence de compétition démocratique.
  • Il existe plusieurs formes de régimes autoritaires dans le monde : régime militaire, régime à parti unique, régime théocratique, et régime totalitaire.
  • Un régime militaire résulte d'un coup d'État mené par un groupe d'officiers de l'armée, où l'idéologie ne joue pas forcément un rôle central.
  • Un régime à parti unique est un régime où un seul parti politique est autorisé, souvent issu d'une révolution communiste.
  • Un régime théocratique peut résulter d'une guerre civile ou d'une révolution menée par un groupe religieux fondamentaliste, où la religion devient l'idéologie officielle.
  • Un régime totalitaire cherche à établir un contrôle total par l'État sur l'ensemble de la société et de ses individus, où l'idéologie joue un rôle central.

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