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Questions and Answers
Wie sind Max' Schulsachen?
Wie sind Max' Schulsachen?
Wie sind Lisas Bleistifte?
Wie sind Lisas Bleistifte?
Wo liegen die Schulsachen von Max?
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Wie ist das Schülerbuch von Lisa?
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Wo liegt der Zeichenblock?
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Study Notes
Schulsachen beschreiben
- Beschreibung von Schulsachen: Der Text erklärt, wie man die Lage und den Zustand von Schulsachen beschreibt.
- Wie sind die Schulsachen von Max? Der Zustand der Schulsachen von Max soll beschrieben werden.
- Wie sind die Schulsachen von Lisa? Der Zustand der Schulsachen von Lisa soll beschrieben werden.
- Zustandsbeschreibungen: Die Wörter "sauber", "in Ordnung", "kaputt", "schmutzig" und "neu" werden zum Beschreiben des Zustandes benutzt.
Dialogverständnis
- Dialog verstehen: Der Text umfasst einen Dialog, der Informationen über die Schulsachen verschiedener Personen enthält.
- Frage-Antwort-Muster: Die Aktivität erfordert das Verstehen und Beantworten von Fragen über die Positionen der Schulsachen.
- Max' Schulsachen: Ein Beispieldialog zeigt, dass Max' Schulsachen in Ordnung sind.
- Lisa's Schulsachen: Ein Beispiel gibt an, dass die Schulsachen von Lisa teilweise kaputt sind.
Positionen von Schulsachen
- Bilder und Positionen: Der Text weist auf die Bedeutung von Bildern zur Bestimmung der Positionen von Schulutensilien hin.
- Mäppchen: Die Position des Mäppchens soll gefunden werden.
- Deutschbuch: Der Ort des Deutschbuchs (Deutsch 3) wird gefragt.
- Zeichenblock: Der Ort des Zeichenblocks soll ermittelt werden.
- Kugelschreiber: Die Position der Kugelschreiber soll identifiziert werden.
- Positionen (Auflistung): Der Text enthält die folgenden Positionen: im Schulranzen, auf dem Regal, auf dem Tisch und im Mäppchen.
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Description
In diesem Quiz lernen die Teilnehmer, wie man Schulsachen beschreibt und deren Zustand bestimmt. Es werden Dialoge verwendet, um Fragen über die Lage und den Zustand von Schulsachen zu beantworten. Durch die Beschreibung von Max' und Lisas Schulsachen wird das Verständnis für die Unterschiede im Zustand und der Ordnung geschult.