Schulsachen und ihr Zustand
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Questions and Answers

Wie sind Max' Schulsachen?

  • sauber und in Ordnung (correct)
  • schmutzig und kaputt
  • verstreut und unordentlich
  • neu und glänzend
  • Wie sind Lisas Bleistifte?

  • alle neu
  • alle kaputt (correct)
  • alle sauber
  • alle ordentlich
  • Wo liegen die Schulsachen von Max?

  • in einem Mäppchen
  • auf dem Tisch
  • im Schulranzen (correct)
  • auf dem Boden
  • Wie ist das Schülerbuch von Lisa?

    <p>schmutzig (C)</p> Signup and view all the answers

    Wo liegt der Zeichenblock?

    <p>auf dem Regal (B)</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Schulsachen beschreiben

    • Beschreibung von Schulsachen: Der Text erklärt, wie man die Lage und den Zustand von Schulsachen beschreibt.
    • Wie sind die Schulsachen von Max? Der Zustand der Schulsachen von Max soll beschrieben werden.
    • Wie sind die Schulsachen von Lisa? Der Zustand der Schulsachen von Lisa soll beschrieben werden.
    • Zustandsbeschreibungen: Die Wörter "sauber", "in Ordnung", "kaputt", "schmutzig" und "neu" werden zum Beschreiben des Zustandes benutzt.

    Dialogverständnis

    • Dialog verstehen: Der Text umfasst einen Dialog, der Informationen über die Schulsachen verschiedener Personen enthält.
    • Frage-Antwort-Muster: Die Aktivität erfordert das Verstehen und Beantworten von Fragen über die Positionen der Schulsachen.
    • Max' Schulsachen: Ein Beispieldialog zeigt, dass Max' Schulsachen in Ordnung sind.
    • Lisa's Schulsachen: Ein Beispiel gibt an, dass die Schulsachen von Lisa teilweise kaputt sind.

    Positionen von Schulsachen

    • Bilder und Positionen: Der Text weist auf die Bedeutung von Bildern zur Bestimmung der Positionen von Schulutensilien hin.
    • Mäppchen: Die Position des Mäppchens soll gefunden werden.
    • Deutschbuch: Der Ort des Deutschbuchs (Deutsch 3) wird gefragt.
    • Zeichenblock: Der Ort des Zeichenblocks soll ermittelt werden.
    • Kugelschreiber: Die Position der Kugelschreiber soll identifiziert werden.
    • Positionen (Auflistung): Der Text enthält die folgenden Positionen: im Schulranzen, auf dem Regal, auf dem Tisch und im Mäppchen.

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    Quiz Team

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    Description

    In diesem Quiz lernen die Teilnehmer, wie man Schulsachen beschreibt und deren Zustand bestimmt. Es werden Dialoge verwendet, um Fragen über die Lage und den Zustand von Schulsachen zu beantworten. Durch die Beschreibung von Max' und Lisas Schulsachen wird das Verständnis für die Unterschiede im Zustand und der Ordnung geschult.

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