Salud Pública Sesión 06: Historia Natural del Proceso de Salud-Enfermedad

Introducción a la Salud Pública

• La historia natural de la enfermedad se refiere a la evolución natural de cualquier proceso patológico, desde su inicio hasta su resolución, sin la intervención humana.

Modelo de Leavell y Clark (1965)

• El modelo de Leavell y Clark se utiliza para entender la historia natural de la enfermedad y los niveles de prevención.
• La historia natural de la enfermedad se divide en tres etapas:
  • Período Prepatogénico: caracterizado por la interacción de la triada ecológica (agente, huésped y medio ambiente).
  • Período Patogénico: se divide en dos fases:
    • Etapa subclínica: período de incubación, donde el agente tarda en multiplicarse y causar cambios celulares y bioquímicos en el huésped.
    • Etapa clínica: manifestaciones de la enfermedad, 시작ando con signos y síntomas inespecíficos.
  • Período de Resolución: final de la enfermedad, puede terminar en curación, invalidez o muerte.

Niveles de Prevención

• La prevención se clasifica en tres niveles:
  • Prevención Primaria: objetivos: evitar la aparición de la enfermedad, limitar la incidencia y reducir la morbidad.
    • Estrategias: poblacional y de grupo de riesgo.
  • Prevención Secundaria: objetivos: curar a los pacientes, reducir la prevalencia y las consecuencias graves de la enfermedad.
    • Requisitos: método seguro y exacto de detección, métodos terapéuticos eficaces.
  • Prevención Terciaria: objetivos: reducir el progreso o las complicaciones de la enfermedad, minimizar las secuelas y discapacidades.
    • Enfocada en la terapéutica y la medicina rehabilitadora.

Ejemplos de Prevención

• Prevención Primaria: consejo para dejar de fumar, control de la presión arterial, calendario de vacunas, hábitos alimentarios adecuados.
• Prevención Secundaria: detección y tratamiento precoz de hipotiroidismo, uso del test de sangre oculta en heces o colonoscopía para detectar cáncer de colon asintomático.
• Prevención Terciaria: educación, control y tratamiento del paciente diabético, terapia física al paciente con secuela de ACV.

Conclusiones

• La salud-enfermedad es un proceso susceptible de interrumpirse.

• La prevención es posible a diferentes niveles, actuando sobre los factores de riesgo.

• La necesidad de hacer una prevención temprana hace necesario definir estándares operativos sobre normalidad.

• Las acciones preventivas son menos costosas si se realizan más tempranamente.### Síntomas y Examen Físico

• La enfermedad comenzó en julio del año pasado con síntomas de cansancio, ansiedad respiratoria y palpitación al realizar ejercicio ligero.

• La paciente presentó tos y esputos sangrúnicos, y después de unos días, arrojó una gran cantidad de sangre roja y espumosa.

• La paciente también experimentó falta de menstruación y pérdida de apetito.

• La piel tenía un color pálido, excepto en las regiones malares que eran de color rosado.

• La palpación reveló que las vibraciones vocales estaban exageradas en la parte superior del pecho, especialmente en el lado izquierdo.

• La percusión mostró un sonido macizo en la zona comprendida entre las clavículas y los espacios intercostales tercero del lado derecho y cuarto del izquierdo.

• La auscultación reveló una respiración áspera en la parte superior del lado derecho, con resonancia vocal aumentada y estertores mucosos finos.

Otros Síntomas y Resultados

• La paciente presentó fiebre intermitente diaria, que comenzaba por las tardes con escalofrío y concluía por la noche con sudores generales.
• La paciente tenía una frecuencia respiratoria de 26 respiraciones por minuto y una tos frecuente que se acompañaba de escasa expectoración.
• Los esputos eran mucosos con estrías blancas y algunos núcleos agrisados.
• La lengua se presentaba saburrosa, con anorexia y sed.

Objetivo y Instrucciones

• El objetivo de la actividad es aplicar los conceptos aprendidos sobre la historia natural de la enfermedad mediante la elaboración de un documento que describa la progresión de una enfermedad específica a lo largo de sus diferentes etapas.
• Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre la enfermedad seleccionada, incluyendo sus causas, factores de riesgo, manifestaciones clínicas, métodos de diagnóstico, opciones de tratamiento y posibles complicaciones.
• El documento debe incluir las siguientes secciones: introducción, fases de la historia natural y conclusiones.
• La presentación se realizará de forma oral mediante la elaboración de una presentación en PowerPoint o otro formato visual.

Esta sesión de salud pública se centra en la historia natural del proceso de salud-enfermedad y la promoción de la salud. Aprende sobre los niveles de prevención y cómo se aplica en la investigación y la recopilación de datos.