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Questions and Answers
¿Qué papel tiene el director o directora y el equipo directivo en relación con las conclusiones obtenidas del análisis de datos y observaciones de la comunidad educativa?
¿Qué papel tiene el director o directora y el equipo directivo en relación con las conclusiones obtenidas del análisis de datos y observaciones de la comunidad educativa?
- No considerarlas al momento de tomar decisiones.
- Sistematizarlas a lo largo del tiempo y utilizarlas para tomar decisiones de gestión institucional. (correct)
- Tomar solo una parte de las decisiones basadas en esas conclusiones y otra parte basada en impresiones e intuiciones.
- Documentarlas solo si son positivas y favorables para la gestión.
¿Qué sucede si el director o directora toma decisiones sin considerar las conclusiones obtenidas del análisis de datos y observaciones?
¿Qué sucede si el director o directora toma decisiones sin considerar las conclusiones obtenidas del análisis de datos y observaciones?
- Asegura que las decisiones sean basadas únicamente en intuiciones.
- Se asegura de mantener la objetividad en la toma de decisiones.
- Aumenta la eficiencia en la gestión educativa.
- Puede perder la oportunidad de tener una visión más completa y objetiva para la toma de decisiones. (correct)
¿Qué implica tomar decisiones basadas en impresiones e intuiciones, según el texto?
¿Qué implica tomar decisiones basadas en impresiones e intuiciones, según el texto?
- Garantiza un enfoque completamente objetivo en la toma de decisiones.
- Puede llevar a decisiones no fundamentadas en evidencia concreta. (correct)
- Demuestra un liderazgo empático y colaborativo con la comunidad educativa.
- Ayuda a evitar errores y conflictos en la gestión educativa.
¿Cómo se utilizan las conclusiones obtenidas del análisis de información y observaciones de la comunidad educativa en la gestión institucional?
¿Cómo se utilizan las conclusiones obtenidas del análisis de información y observaciones de la comunidad educativa en la gestión institucional?
¿Por qué es importante respaldar las decisiones tomadas con las conclusiones obtenidas del análisis de datos y observaciones?
¿Por qué es importante respaldar las decisiones tomadas con las conclusiones obtenidas del análisis de datos y observaciones?
¿Cuál es el rol principal del director o directora y su equipo directivo en relación con las observaciones realizadas por los estamentos de la comunidad educativa?
¿Cuál es el rol principal del director o directora y su equipo directivo en relación con las observaciones realizadas por los estamentos de la comunidad educativa?
Cul de las siguientes NO es una accin que realiza el equipo directivo para impulsar un Proyecto Educativo Institucional colectivo?
Cul de las siguientes NO es una accin que realiza el equipo directivo para impulsar un Proyecto Educativo Institucional colectivo?
Segn el texto, cul de las siguientes acciones NO realiza el director o la directora en conjunto con el sostenedor?
Segn el texto, cul de las siguientes acciones NO realiza el director o la directora en conjunto con el sostenedor?
Cul de las siguientes fuentes de informacin NO se menciona en el texto para evaluar el estndar de liderazgo y conduccin del centro educativo?
Cul de las siguientes fuentes de informacin NO se menciona en el texto para evaluar el estndar de liderazgo y conduccin del centro educativo?
Segn el texto, cul de las siguientes afirmaciones es FALSA en relacin al liderazgo y la gestin por resultados del equipo directivo?
Segn el texto, cul de las siguientes afirmaciones es FALSA en relacin al liderazgo y la gestin por resultados del equipo directivo?
De acuerdo con el texto, cul de las siguientes afirmaciones es VERDADERA en relacin a la reflexin con la comunidad educativa?
De acuerdo con el texto, cul de las siguientes afirmaciones es VERDADERA en relacin a la reflexin con la comunidad educativa?
Qu accin NO realiza el director o la directora con respecto a la evaluación de las Bases Curriculares y los principios pedaggicos en la Educacin Parvularia?
Qu accin NO realiza el director o la directora con respecto a la evaluación de las Bases Curriculares y los principios pedaggicos en la Educacin Parvularia?
Cul es una caracterstica de la gestin del director o la directora con respecto al fortalecimiento del proceso de aprendizaje en el centro educativo?
Cul es una caracterstica de la gestin del director o la directora con respecto al fortalecimiento del proceso de aprendizaje en el centro educativo?
Cul es una accin que realiza el director o la directora en colaboracin con el sostenedor?
Cul es una accin que realiza el director o la directora en colaboracin con el sostenedor?
Qu aspecto destaca el director o la directora en relacin con los enfoques pedaggicos en la Educacin Parvularia?
Qu aspecto destaca el director o la directora en relacin con los enfoques pedaggicos en la Educacin Parvularia?
Qu papel juega el equipo tcnicopedaggico segn el texto?
Qu papel juega el equipo tcnicopedaggico segn el texto?
Study Notes
El Papel del Director o Directora en la Toma de Decisiones
- Sistematizan conclusiones obtenidas del análisis de datos y observaciones de la comunidad educativa.
- Toman decisiones considerando conclusiones obtenidas del análisis de datos recopilados y observaciones realizadas por los estamentos de la comunidad educativa.
Liderazgo y Conducción
- Documentan decisiones tomadas, respaldándolas en conclusiones obtenidas de los datos y observaciones realizadas por los estamentos de la comunidad.
- Impulsan un Proyecto Educativo Institucional colectivo que incluye la participación del equipo pedagógico y los párvulos.
- Transmiten un relato positivo del Proyecto Educativo Institucional del centro.
- Realizan ferias, celebraciones y exposiciones con sentido pedagógico.
Evaluación del Estándar de Desarrollo Avanzado
- Se puede considerar el Proyecto Educativo Institucional, Reglamento Interno, entrevistas, encuestas o grupos focales con el sostenedor, director y equipo directivo.
- Se puede considerar entrevistas, encuestas o grupos focales con el equipo pedagógico, personal, apoderados y familias.
Orientación y Monitoreo de la Gestión de los Procesos
- El sostenedor y el equipo directivo orientan y monitorean la gestión de los procesos requeridos para el funcionamiento efectivo del centro educativo.
Evaluación de la Implementación de las Bases Curriculares
- El director o la directora, en conjunto con el equipo directivo y pedagógico, evalúan sistemáticamente la implementación de las Bases Curriculares y los principios pedagógicos.
- Destacan la importancia del juego y los enfoques pedagógicos de la Educación Parvularia.
- Utilizan la evaluación para fortalecer el proceso de aprendizaje en el centro educativo.
Reflexión Profesional
- El director o la directora, con apoyo del sostenedor, genera anualmente un espacio de reflexión profesional.
- Permite a los docentes de los distintos niveles del sistema educativo compartir experiencias sobre orientaciones y prácticas educativas.
- Enriquecen el proceso de aprendizaje a lo largo de distintos momentos de la trayectoria educativa.
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Description
Este quiz evalúa el rol del director o directora en la toma de decisiones educativas, ya sea teniendo en cuenta o no las conclusiones obtenidas a partir del análisis de datos y observaciones. ¡Pon a prueba tus conocimientos sobre liderazgo escolar!
