16 Questions
¿Qué papel tiene el director o directora y el equipo directivo en relación con las conclusiones obtenidas del análisis de datos y observaciones de la comunidad educativa?
Sistematizarlas a lo largo del tiempo y utilizarlas para tomar decisiones de gestión institucional.
¿Qué sucede si el director o directora toma decisiones sin considerar las conclusiones obtenidas del análisis de datos y observaciones?
Puede perder la oportunidad de tener una visión más completa y objetiva para la toma de decisiones.
¿Qué implica tomar decisiones basadas en impresiones e intuiciones, según el texto?
Puede llevar a decisiones no fundamentadas en evidencia concreta.
¿Cómo se utilizan las conclusiones obtenidas del análisis de información y observaciones de la comunidad educativa en la gestión institucional?
Para tomar decisiones solo en ciertos ámbitos de la gestión institucional.
¿Por qué es importante respaldar las decisiones tomadas con las conclusiones obtenidas del análisis de datos y observaciones?
Para justificar y fundamentar las decisiones ante la comunidad educativa.
¿Cuál es el rol principal del director o directora y su equipo directivo en relación con las observaciones realizadas por los estamentos de la comunidad educativa?
Considerarlas al tomar una parte de las decisiones, combinándolas con impresiones personales.
Cul de las siguientes NO es una accin que realiza el equipo directivo para impulsar un Proyecto Educativo Institucional colectivo?
Imponen un Proyecto Educativo Institucional sin consultar a la comunidad educativa
Segn el texto, cul de las siguientes acciones NO realiza el director o la directora en conjunto con el sostenedor?
Realizan estrategias de marketing para atraer ms estudiantes
Cul de las siguientes fuentes de informacin NO se menciona en el texto para evaluar el estndar de liderazgo y conduccin del centro educativo?
Encuestas a los estudiantes
Segn el texto, cul de las siguientes afirmaciones es FALSA en relacin al liderazgo y la gestin por resultados del equipo directivo?
El equipo directivo garantiza resultados acadmicos excepcionales en todas las reas
De acuerdo con el texto, cul de las siguientes afirmaciones es VERDADERA en relacin a la reflexin con la comunidad educativa?
El equipo directivo realiza actividades que combinan el anlisis y la reflexin sobre la tarea educativa con el equipo pedaggico y administrativo
Qu accin NO realiza el director o la directora con respecto a la evaluación de las Bases Curriculares y los principios pedaggicos en la Educacin Parvularia?
No evaluar la implementacin de las Bases Curriculares ni los principios pedaggicos.
Cul es una caracterstica de la gestin del director o la directora con respecto al fortalecimiento del proceso de aprendizaje en el centro educativo?
Destacar la importancia del juego y los enfoques pedaggicos para fortalecer el proceso de aprendizaje.
Cul es una accin que realiza el director o la directora en colaboracin con el sostenedor?
Generar un espacio anual de reflexin profesional para compartir experiencias educativas a lo largo de la trayectoria educativa.
Qu aspecto destaca el director o la directora en relacin con los enfoques pedaggicos en la Educacin Parvularia?
La importancia de los enfoques pedaggicos para fortalecer el proceso de aprendizaje.
Qu papel juega el equipo tcnicopedaggico segn el texto?
No ser incluido en la evaluacin junto con el equipo directivo y pedaggico.
Study Notes
El Papel del Director o Directora en la Toma de Decisiones
- Sistematizan conclusiones obtenidas del análisis de datos y observaciones de la comunidad educativa.
- Toman decisiones considerando conclusiones obtenidas del análisis de datos recopilados y observaciones realizadas por los estamentos de la comunidad educativa.
Liderazgo y Conducción
- Documentan decisiones tomadas, respaldándolas en conclusiones obtenidas de los datos y observaciones realizadas por los estamentos de la comunidad.
- Impulsan un Proyecto Educativo Institucional colectivo que incluye la participación del equipo pedagógico y los párvulos.
- Transmiten un relato positivo del Proyecto Educativo Institucional del centro.
- Realizan ferias, celebraciones y exposiciones con sentido pedagógico.
Evaluación del Estándar de Desarrollo Avanzado
- Se puede considerar el Proyecto Educativo Institucional, Reglamento Interno, entrevistas, encuestas o grupos focales con el sostenedor, director y equipo directivo.
- Se puede considerar entrevistas, encuestas o grupos focales con el equipo pedagógico, personal, apoderados y familias.
Orientación y Monitoreo de la Gestión de los Procesos
- El sostenedor y el equipo directivo orientan y monitorean la gestión de los procesos requeridos para el funcionamiento efectivo del centro educativo.
Evaluación de la Implementación de las Bases Curriculares
- El director o la directora, en conjunto con el equipo directivo y pedagógico, evalúan sistemáticamente la implementación de las Bases Curriculares y los principios pedagógicos.
- Destacan la importancia del juego y los enfoques pedagógicos de la Educación Parvularia.
- Utilizan la evaluación para fortalecer el proceso de aprendizaje en el centro educativo.
Reflexión Profesional
- El director o la directora, con apoyo del sostenedor, genera anualmente un espacio de reflexión profesional.
- Permite a los docentes de los distintos niveles del sistema educativo compartir experiencias sobre orientaciones y prácticas educativas.
- Enriquecen el proceso de aprendizaje a lo largo de distintos momentos de la trayectoria educativa.
Este quiz evalúa el rol del director o directora en la toma de decisiones educativas, ya sea teniendo en cuenta o no las conclusiones obtenidas a partir del análisis de datos y observaciones. ¡Pon a prueba tus conocimientos sobre liderazgo escolar!
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