Ritardo Globale dello Sviluppo (GDD)
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Questions and Answers

Quale è il livello di funzionamento dei bambini diagnosticati con ritardo globale dello sviluppo?

  • Non rilevante per la diagnosi
  • alla media
  • Al di sotto della media (correct)
  • Al di sopra della media

    • Quale delle seguenti condizioni può causare il ritardo globale dello sviluppo?

  • Sindrome genetica
  • Tutte le precedenti (correct)
  • Trascuratezza sociale
  • Nessuna delle precedenti

    • Cosa è importante determinare quando il ritardo globale dello sviluppo si presenta nell'ambito di una sindrome genetica?

  • Se la sindrome genetica influisce sulla crescita fisica
  • Se la sindrome genetica influenza la traiettoria dello sviluppo cognitivo (correct)
  • Se la sindrome genetica è ereditaria
  • Se la sindrome genetica è curabile

    • Come si presenta spesso la consapevolezza dei genitori di un ritardo globale dello sviluppo?

    <p>Quando il bambino non raggiunge le tappe di sviluppo motorio o non riesce a parlare</p> Signup and view all the answers

    Cosa è importante fare quando si presenta un ritardo in qualsiasi dominio funzionale?

    <p>Proseguire con una valutazione standardizzata multi-assiale</p> Signup and view all the answers

    Perché è importante somministrare un test sul funzionamento adattivo?

    <p>Per determinare se i punteggi ottenuti dal bambino sono supportati dal funzionamento indipendente del bambino nelle attività della vita quotidiana atteso per l'età</p> Signup and view all the answers

    Cosa presentano spesso i bambini con ritardo globale dello sviluppo?

    <p>Pattern di relativa forza o debolezza nei domini funzionali di sviluppo</p> Signup and view all the answers

    Cosa è l'algoritmo diagnostico per il ritardo globale dello sviluppo?

    <p>Tutti i seguenti criteri devono essere presenti</p> Signup and view all the answers

    In che modo il disturbo che meglio spiega i sintomi del bambino deve essere specificato?

    <p>Specificare il disturbo che meglio spiega i sintomi del bambino e i sintomi di stress</p> Signup and view all the answers

    Qual è lo scopo dell'ASSE II?

    <p>Caratterizzare il contesto relazionale di accudimento del bambino</p> Signup and view all the answers

    Che cosa rappresentano le dimensioni nella Tabella 1 dell'ASSE II?

    <p>Le funzioni di base della relazione di accudimento primario bambino/caregiver</p> Signup and view all the answers

    Qual è lo scopo della scala di adattamento della relazione caregiver/bambino?

    <p>Valutare la qualità adattiva della relazione caregiver/bambino</p> Signup and view all the answers

    Come sono disposti i livelli di funzionamento nell'ASSE II?

    <p>In modo ordinale</p> Signup and view all the answers

    Chi può utilizzare la scala di adattamento della relazione caregiver/bambino?

    <p>I professionisti della salute mentale infantile addestrati</p> Signup and view all the answers

    Quale è la principale caratteristica diagnostica del disturbo dell'attaccamento?

    <p>Modalità di violazione dei confini sociali attraverso il contatto fisico e domande intrusive</p> Signup and view all the answers

    A quale età il disturbo dell'attaccamento non dovrebbe essere diagnosticato?

    <p>Inferiore a 9 mesi</p> Signup and view all the answers

    Che cosa rappresenta la Tabella 3 dell'ASSE II?

    <p>Le varie dimensioni dell'ambiente di accudimento</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti è una caratteristica associata al disturbo dell'attaccamento?

    <p>Emozione superficiale e ricerca di attenzioni</p> Signup and view all the answers

    Quando avviene la classificazione della qualità adattiva della relazione caregiver/bambino?

    <p>Dopo la conclusione del processo diagnostico</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti è una possibile conseguenza del disturbo dell'attaccamento?

    <p>Ritardi cognitivi e linguistici</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti è una caratteristica di sviluppo del disturbo dell'attaccamento?

    <p>Preferenze per un numero relativamente ridotto di adulti</p> Signup and view all the answers

    Che cosa può condurre alle anomalie comportamentali descritte nel criterio A?

    <p>Accudimento inadeguato</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti è una possibile conseguenza del disturbo dell'attaccamento sulle relazioni?

    <p>Limitazione della qualità delle relazioni tra il bambino e gli altri significativi</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti è una caratteristica del disturbo dell'attaccamento?

    <p>Coinvolgimento sociale troppo amichevole e spesso sperimentato come intrusivo</p> Signup and view all the answers

    Quale conseguenza può verificarsi se la soglia diagnostica per uno specifico disturbo d'ansia è soddisfatta?

    <p>Il funzionamento del bambino e della famiglia sarà compromesso.</p> Signup and view all the answers

    Chi può agevolare l'evitamento di situazioni o stimoli che provocano ansia nei bambini?

    <p>I genitori</p> Signup and view all the answers

    Quale caratteristica è comunemente associata ai disturbi d'ansia?

    <p>L'aumento dell'arousal</p> Signup and view all the answers

    Quale sintomo è comune nei bambini con ansia?

    <p>Mal di stomaco</p> Signup and view all the answers

    Perché è importante comprendere il legame tra le emozioni, risposte fisiologiche ed espressione delle emozioni?

    <p>Per comprendere il legame tra le emozioni e le risposte fisiologiche</p> Signup and view all the answers

    Quale sfida rappresenta per i clinici e ricercatori?

    <p>Definire la differenza tra ansia fisiologica e ansia eccessiva</p> Signup and view all the answers

    Quando raggiungono un picco le paure e le ansie normali?

    <p>Verso i 3 anni</p> Signup and view all the answers

    Perché è importante comprendere le abilità sociali ed emotive dei bambini?

    <p>Per comprendere il loro sviluppo emotivo e sociale</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni è vera sulla valutazione dei disturbi della relazione?

    <p>Deve includere l'osservazione delle interazioni e dell'atteggiamento del genitore verso il bambino</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti non è un aspetto importante per valutare l'adeguatezza dell'accudimento?

    <p>Il caregiver tiene conto delle esigenze economiche della famiglia</p> Signup and view all the answers

    Che cosa è importante per il caregiver per fornire cure sensibili e appropriate all'età del bambino?

    <p>Essere in grado di soddisfare le esigenze fisiche e psicologiche del bambino</p> Signup and view all the answers

    Cosa influisce sullo sviluppo della capacità del bambino di fidarsi del genitore?

    <p>L'efficacia del caregiver nel fornire cure sensibili e appropriate</p> Signup and view all the answers

    Cosa può essere utile per guidare le osservazioni e acquisire informazioni sulla valutazione?

    <p>Le dimensioni dell'accudimento e i contributi del bambino</p> Signup and view all the answers

    Cosa è importante per la disponibilità emotiva del caregiver?

    <p>Il monitoraggio del bambino e la lettura dei segnali</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni è falsa sulla valutazione dei disturbi della relazione?

    <p>La valutazione deve essere condotta solo in ambiente clinico</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta una importante fonte di informazioni sulla relazione genitore-bambino?

    <p>L'esperienza soggettiva della diade genitore-bambino</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Ritardo Globale dello Sviluppo (GDD)

    • Viene diagnosticato quando il bambino presenta un livello di funzionamento al di sotto della media in tutti i domini dello sviluppo, incluso il ragionamento verbale e non verbale, il problem solving, lo sviluppo del linguaggio, lo sviluppo sociale, la motricità fine e grossolana e i comportamenti di adattamento.
    • I bambini con GDD di solito presentano punteggi di 1,5-2 deviazioni standard sotto la media per la loro età e gruppo culturale.

    Eziologia del Ritardo Globale dello Sviluppo

    • L'eziologia del GDD può variare da condizione di trascuratezza sociale a sindromi genetiche.
    • Quando si presenta nell'ambito di una sindrome genetica, è importante determinare se lo specifico fenotipo associato a tale condizione influenza la traiettoria dello sviluppo cognitivo.

    Caratteristiche Associate al Ritardo Globale dello Sviluppo

    • I bambini con GDD presentano pattern di relativa forza o debolezza nei domini funzionali di sviluppo che possono informare gli sforzi di un intervento.
    • Il funzionamento adattivo del bambino e della famiglia può essere compromesso.

    Algoritmo Diagnostico del Ritardo Globale dello Sviluppo

    • Tutti i seguenti criteri devono essere presenti:
      • La soglia diagnostica per uno specifico disturbo d'ansia è soddisfatta.
      • Il funzionamento del bambino e della famiglia è compromesso.

    Caratteristiche Associate ai Disturbi d'Ansia

    • L'aumento dell'arousal è una caratteristica comunemente associata ai disturbi d'ansia.
    • Sono comuni nei bambini anche mal di stomaco e mal di testa.

    Caratteristiche di Sviluppo

    • Una sfida per i clinici e ricercatori è definire la differenza tra ansia o paura fisiologica per lo sviluppo e ansia eccessiva e inappropriata alla fase evolutiva.
    • Le paure e le ansie normali raggiungono un picco verso i 3 anni.

    Diagnosi del Disturbo d'Ansia

    • Il disturbo non dovrebbe essere diagnosticato in bambini con età di sviluppo inferiore ai 9 mesi e dovrebbe essere diagnosticato con cautela prima di 12 mesi.
    • Non è richiesta una durata minima.

    Caratteristiche Diagnostiche

    • La caratteristica essenziale è che i bambini non presentano reticenza nell'avvicinarsi e nell'interagire con adulti sconosciuti.
    • Il bambino deve essere abbastanza grande da aver sviluppato la paura per l'estraneo.

    Contesto Relazionale

    • L'utilizzo dell'ASSE II facilita la caratterizzazione sistematica di una o più relazioni di accudimento primarie del bambino.
    • La comprensione del contesto relazionale dovrebbe essere inclusa in ogni valutazione del bambino.

    Adattamento della Relazione Caregiver/Bambino

    • La scala è utilizzabile in ambito clinico dai professionisti della salute mentale infantile addestrati a valutare la qualità adattiva della relazione.
    • La valutazione dovrebbe includere l'osservazione delle loro interazioni, l'atteggiamento e le attribuzioni del genitore verso il bambino.

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    Quiz Team

    Description

    Il ritardo globale dello sviluppo è una condizione in cui un bambino presenta un livello di funzionamento sotto la media in tutti gli aspetti dello sviluppo, inclusi linguaggio, problem solving, motricità e adattamento.

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