Ricerca Sperimentale e Flipped Classroom

Study Notes

Ricerca Sperimentale nell'Istruzione Secondaria

Oltre alla ricerca-azione che si avvale del metodo euristico, l'apprendimento per ricerca può essere attivato tramite la ricerca sperimentale classica.
Questa tipologia di ricerca è indicata per le scienze della natura e per le scienze dell'uomo.
Il metodo investigativo della ricerca sperimentale segue un percorso comune a molte scienze:
- Descrizione del problema
- Selezione e analisi del campo della ricerca (fattori che interagiscono con il problema)
- Selezione degli elementi rappresentativi
- Selezione delle fonti di informazioni
- Registrazione ed elaborazione dei dati raccolti
- Confronto e verifica delle ipotesi
- Definizione del principio generale
Un esempio di ricerca sperimentale nella didattica è il webquest, un progetto di ricerca guidata su internet con attività finalizzate alla risoluzione di un problema.

La Flipped Classroom

La flipped classroom è una metodologia che inverte il tradizionale schema di insegnamento e apprendimento, ponendo al centro l'alunno e le sue competenze.
Le attività hanno luogo in modalità blended, con un uso fondamentale delle nuove tecnologie per fornire risorse agli studenti fuori dalla classe.
L'obiettivo è di "capovolgere" la classe, trasformandola in uno spazio di discussione, confronto e apprendimento attivo.
La flipped classroom contribuisce al rinnovamento dell'attività didattica, alla personalizzazione dell'apprendimento e alla sperimentazione di approcci alla ricerca e alla scoperta.
Il tempo scolastico diventa più funzionale alle esigenze di formazione degli studenti, in linea con le nuove richieste della società, del mondo del lavoro e dell'impresa.
Nell'ambito della flipped classroom, ogni alunno può realizzare esperienze di apprendimento attivo, individualmente o in piccoli gruppi, con i propri tempi.
L'insegnante fornisce ai ragazzi tutti i materiali necessari per l'esplorazione autonoma dell'argomento di studio, come libri, presentazioni, siti web, video tutorial, piattaforme e-learning e link pertinenti.
Gli studenti svolgono attività di ricerca, studio e approfondimento, e produzione collaborativa al di fuori della classe, mentre l'aula diventa il luogo del dialogo, del confronto e dello scambio.
Il ruolo del docente è quello di facilitatore, guida nell'elaborazione attiva, supporto alla comprensione, condivisione dei saperi e supporto nel passaggio dall'ampliamento delle conoscenze all'acquisizione di capacità e competenze.

Description

Esplora i principi della ricerca sperimentale sia nelle scienze della natura che nelle scienze umane. Scopri come implementare metodologie innovative come la flipped classroom nella didattica e come queste possono migliorare l'apprendimento degli studenti.