رفتار و نظریه‌های گشتالت
31 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

رفتار از نظر رفتارگرایان به چه معنایی است؟

  • چیزی است که انجام می‌دهیم و قابل مشاهده است (correct)
  • چیزی است که در ذهن اتفاق می‌افتد
  • چیزی است که مربوط به احساسات ماست
  • چیزی است که نمی‌توان مشاهده کرد
  • کدام یک از موارد زیر جزء موضوع‌های مناسب برای علم مطالعه رفتار نیست؟

  • افکار
  • عادات روزمره (correct)
  • انگیزه‌ها
  • احساسات
  • چرا افکار و احساسات موضوع مناسبی برای مطالعه رفتار از نظر رفتارگرایان نیستند؟

  • چون نتیجه‌گیری در مورد آنها دشوار است
  • چون غیرقابل مشاهده هستند (correct)
  • چون به رفتار مربوط نمی‌شوند
  • چون تنها با آزمایش‌های فیزیکی قابل بررسی هستند
  • کدام یک از موارد زیر تعریف درست رفتار از منظر رفتارگرایان نیست؟

    <p>فعالیت‌هایی که ناشی از انگیزه‌های درونی فرد هستند</p> Signup and view all the answers

    رفتارگرایان چگونه به مطالعه رفتار می‌نگرند؟

    <p>بر اساس رفتارهای قابل مشاهده و عینی</p> Signup and view all the answers

    چه ویژگی‌هایی در اجزای تشکیل‌دهنده آن یافت نمی‌شود و تعیین‌کننده خصوصیات اجزاء است؟

    <p>ویژگی‌های گشتالت</p> Signup and view all the answers

    کلاس درس مبتنی بر نظریه گشتالت چگونه توصیف می‌شود؟

    <p>به عنوان یک رابطه داد و ستد</p> Signup and view all the answers

    در نظریه گشتالت، چه عاملی تعیین‌کننده خصوصیات اجزاء است؟

    <p>رابطه بین اجزاء</p> Signup and view all the answers

    چه چیزی در گشتالت از دیگر ویژگی‌ها متمایز است؟

    <p>تأثیر متقابل اجزاء</p> Signup and view all the answers

    کدام یک از موارد زیر جزء نظریه گشتالت نیست؟

    <p>رویکرد تحلیلی</p> Signup and view all the answers

    یاددهنده در چه زمینه‌ای باید قوانین خاصی را اعمال کند؟

    <p>در یادگیری مؤثر</p> Signup and view all the answers

    کدام یک از گزینه‌ها به عنوان یکی از مواردی که یاددهنده باید مورد توجه قرار دهد، نیست؟

    <p>استفاده از بیشترین ابزارهای دیجیتال</p> Signup and view all the answers

    قوانینی که یاددهنده باید بر اساس آن‌ها عمل کند، چه تاثیری بر فرآیند یادگیری دارند؟

    <p>موجب تسهیل روند یادگیری می‌شوند</p> Signup and view all the answers

    کدام یک از ویژگی‌های یاددهنده می‌تواند به تقویت یادگیری کمک کند؟

    <p>توجه به نیازهای فردی یادگیرندگان</p> Signup and view all the answers

    کدام یک از عبارات زیر به درستی بیانگر تفاوت بین یاددهی و یادگیری است؟

    <p>یاددهی فرآیند انتقال دانش است، در حالی که یادگیری فرآیند جذب آن است</p> Signup and view all the answers

    فرآیند انگیزشی چگونه عمل می‌کند؟

    <p>با مشاهده رفتار شخصی که پاداش یا تقویت دریافت کرده است</p> Signup and view all the answers

    کدام یک از موارد زیر به فرآیند انگیزشی مربوط نمی‌شود؟

    <p>مشاهده رفتارهایی که پاداش ندارند</p> Signup and view all the answers

    چه عاملی باعث افزایش احتمال یادگیری رفتار در یادگیرنده می‌شود؟

    <p>وجود پاداش برای رفتار مشاهده شده</p> Signup and view all the answers

    در فرآیند انگیزشی، کدام یک از موارد زیر نقش ندارد؟

    <p>تجربه مستقیم و فردی</p> Signup and view all the answers

    کدام یک از رفتارهای زیر ممکن است به دلیل فرآیند انگیزشی یاد گرفته شود؟

    <p>رفتار اجتماعی که به پاداش منجر می‌شود</p> Signup and view all the answers

    کدامیک از شرایط تکرار و تمرین درست است؟

    <p>طول دوره‌های تمرین باید مناسب باشد</p> Signup and view all the answers

    برای مؤثر بودن تکرار و تمرین، چه ویژگی‌ مهم است؟

    <p>برنامه‌ریزی منظم و مرتب ضروری است</p> Signup and view all the answers

    کدام گزینه شامل ویژگی‌های نامناسب برای تکرار و تمرین است؟

    <p>تنظیم یک برنامه تمرینی نامنظم</p> Signup and view all the answers

    کدامیک از شرایط زیر برای تکرار و تمرین مؤثر نیست؟

    <p>طول دوره‌های تمرین نامناسب</p> Signup and view all the answers

    چه عنصر کلیدی برای اثرگذاری بیشتر تکرار و تمرین اهمیت دارد؟

    <p>برنامه‌ریزی منظم و مرتب برای تمرینات</p> Signup and view all the answers

    چرا باید بلافاصله از نتیجه تمرین و عملکرد خود مطلع شوید؟

    <p>برای ایجاد انگیزه و بهبود عملکرد</p> Signup and view all the answers

    چقدر زمان تمرین باید طولانی باشد تا مؤثر باشد؟

    <p>نباید بیش از حد طولانی و خسته‌کننده باشد</p> Signup and view all the answers

    کدام یک از موارد زیر می‌تواند بر عملکرد تمرین تأثیر منفی بگذارد؟

    <p>عدم آگاهی از نتایج تمرین</p> Signup and view all the answers

    کدام گزینه نشان‌دهنده یک روش مناسب برای تمرین است؟

    <p>تعیین زمان مشخص برای تمرین و استراحت</p> Signup and view all the answers

    کدامیک از موارد زیر نقش مهمی در اثربخشی تمرینات دارد؟

    <p>دریافت بازخورد دقیق و مرتب</p> Signup and view all the answers

    Signup and view all the answers

    Study Notes

    جلسه دوم

    • محتوای جلسه دوم درباره نظریه های یادگیری است.
    • این جلسه به ماهیت، اصول، عوامل مؤثر و موانع یادگیری می پردازد.

    نظریه های یادگیری

    • این نظریه‌ها اصول کلیت‌یافته‌ای هستند که به تحلیل شرایط یادگیری می‌پردازند.
    • هر فعالیتی مبتنی بر یک مبنا و اصول نظری است که از تحقیقات و شناخت حاصل می‌شود.
    • نظریه‌ها، تعبیر و تحلیل حوزه‌های شناخت هستند.
    • نظریه، راه حل احتمالی برای مسائل است که صحت و سقم آن هنوز ثابت نشده.

    انواع نظریه‌های یادگیری

    • نظریه‌های رفتاری: رفتار مبتنی بر تجارب قابل مشاهده است.
      • شرطی سازی کلاسیک (پاولوف): یادگیری از طریق ارتباط بین محرک‌ها.
      • شرطی سازی وسیله‌ای (ثورندایک): یادگیری از طریق آزمون و خطا.
    • نظریه‌های شناختی: یادگیری فرآیندهای ذهنی است.
      • یادگیری گشتالت: درک کل به‌عنوان بیش از مجموع اجزاء.
      • یادگیری معنی‌دار (آزوبل): ربط دادن مطالب جدید به مطالب قبلی.
      • نظریه اجتماعی-شناختی (بندورا): یادگیری از طریق مشاهده و تقلید.
      • نظریه یادگیری کلمن: یادگیری از سه طریق اطاعت، تقلید و درون‌سازی.

    نظریه‌های رفتاری (جزئیات بیشتر)

    • یادگیری تغییر در رفتار آشکار است.
    • محیط بر رفتار انسان تأثیر می‌گذارد.
    • افکار، احساسات و انگیزه‌ها، موضوع‌های مطالعه قابل مشاهده‌ای نیستند.
    • یادگیری تغییر رفتار آشکار است.

    نظریه شرطی سازی کلاسیک

    • توسط پاولوف مطرح شد.
    • پاسخ غیرشرطی: پاسخ فیزیولوژیک به طور طبیعی.
    • پاسخ شرطی: پاسخ به یک محرک که در آغاز بی اثر بوده به‌وسیله ارتباط با محرکی اثر.
    • محرکی بی اثر با محرکی اثر به طور مکرر همراه می‌شود که در نهایت به محرک بی اثر تبدیل می‌شود.

    نظریه کوشش و خطا

    • توسط ثورندایک مطرح شد.
    • یادگیری از طریق آزمون و خطا اتفاق می‌افتد.
    • پاسخ‌های نادرست به‌تدریج حذف شده و پاسخ‌های درست جایگزین می‌شوند.
    • قانون آمادگی: آمادگی روانی و ذهنی برای یادگیری
    • قانون تمرین: تکرار منجر به تثبیت رفتار
    • قانون اثر: رفتارهای موثر تقویت و رفتارهای نامؤثر تضعیف می‌شوند.

    نظریه یادگیری گشتالت

    • ادراک ذهنی کل سازمان‌یافته از چند محرک است.
    • کل، دارای خواصی است که در اجزاء تشکیل‌دهنده آن یافت نمی‌شود.
    • قوانین گشتالت: قانون مشابهت (اشیا شبیه هم)، قانون مجاورت (اشیا نزدیک هم) و قانون بستن (اشیا کامل).

    نظریه یادگیری معنی‌دار (آزوبل)

    • یادگیری معنی‌دار، ارتباط بین مطالب جدید و آموخته‌های قبلی است.
    • استفاده از پیش سازمان‌دهنده‌ها (ارائه مطالب کلی قبل از جزئیات) برای یادگیری معنی‌دار.

    نظریه شناختی اجتماعی (بندورا)

    • یادگیری از طریق مشاهده و تقلید از دیگران.
    • مشاهده رفتار دیگران و دریافت پاداش یا تقویت برای یادگیری آن رفتار.
    • چهار فرآیند: توجه، به یادسپاری، بازآفرینی و انگیزشی.

    نظریه یادگیری کلمن

    • سه نوع یادگیری: اطاعت، تقلید و درون‌سازی.

    ماهیت یادگیری

    • فرایند یادگیری با کسب، ذخیره و بازخوانی اطلاعات شناختی همراه است.
    • فرایند یادگیری از طریق کسب اطلاعات، ذخیره اطلاعات در مغز و بازخوانی اطلاعات دنبال می‌شود.

    عوامل مؤثر بر یادگیری

    • آمادگی (فیزیکی و روانی)
    • انگیزه (نیاز و هدف)
    • تجارب گذشته
    • محیط یادگیری
    • روش تدریس
    • تمرین و تکرار

    موانع یادگیری

    • مقاومت در برابر یادگیری (به دلیل ویژگی‌های معلم یا محتوا)
    • شیوه انتقال مطالب
    • سایر موانع (کم اهمیت بودن موضوع، دست نیافتنی بودن هدف، داشتن استرس، تردید در توانایی، ...)
    • اصول یادگیری در آموزش به بیمار.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    Description

    این آزمون به بررسی مفاهیم و نظریه‌های رفتارگرایی و گشتالت می‌پردازد. با سوالاتی در مورد تعریف رفتار، خصوصیات اجزاء و فرآیندهای یاددهی، شما می‌توانید دانش خود را در این زمینه آزمایش کنید. نگاهی دقیق به روش‌های آموزشی و روانشناسی رفتار داشته باشید.

    More Like This

    Schools of Thought in Psychology
    8 questions
    Psychology: Behaviorism and Gestalt Psychology
    34 questions
    Psychologie: Béhaviorisme et Gestalt
    10 questions
    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser