Questions and Answers
¿Quién pasó a ser el monarca de 'todos los franceses'?
Luis XVI
¿Qué grupo formó una comuna insurgente durante la Asamblea Legislativa?
¿Qué proclamó la Convención Nacional?
La República
¿Quién alcanzó el protagonismo en el Gobierno del Terror?
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La Ley del 9 de Termidor condujo a la continuación del Terror.
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¿Cuál era el nuevo calendario creado durante la Revolución Francesa?
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¿Qué tipo de productos comenzaron a aparecer en la producción editorial durante la Revolución?
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El Comité de _______ Pública y el Tribunal Revolucionario fueron creados bajo el gobierno de los montañeses.
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¿Qué siglo se considera el tránsito entre la Edad Moderna y la Edad Contemporánea?
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¿Quiénes son ejemplos destacados de monarquías absolutas?
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El rey concentraba todos los poderes del Estado en la monarquía absoluta.
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¿Qué idea promueve la Ilustración respecto al poder del rey?
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El filósofo que escribió 'Dos tratados sobre el gobierno civil' es _____
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Asocia a los pensadores con sus principales aportes:
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¿Qué obra es considerada la más representativa del siglo XVIII?
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¿Qué estado social en Francia representaba aproximadamente el 75% a 80% de la población?
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Los miembros del clero en el antiguo régimen pagaban impuestos.
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El primer período del proceso revolucionario se inició con la Revuelta _____ en 1787.
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¿Cuál fue la proclamación más importante de la Asamblea Nacional en 1789?
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¿Cuál es la función del rey según la concepción de la soberanía absoluta?
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Según la idea del Leviatán, ¿cómo debe actuar el soberano para garantizar el orden social?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja una característica del absolutismo monárquico?
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¿Cuál es un argumento a favor de la necesidad de un poder fuerte según la filosofía ilustrada?
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¿Qué se propone como solución a la anarquía en la teoría del Estado absoluta?
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¿Qué crítica se hace a las sociedades humanas desde la perspectiva ilustrada?
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¿Qué implica la idea de que el Estado es 'la multitud así única en una persona'?
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Según la tradición del absolutismo, ¿cómo se considera la revolución?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la monarquía absoluta es verdadera?
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¿Qué aspecto NO se considera una causa de la Revolución Francesa?
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¿Cuál es la característica principal del absolutismo en Europa durante el siglo XVIII?
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¿Qué impacto tuvo la Ilustración en los estados europeos del siglo XVIII?
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¿Qué figura histórica representa un ejemplo destacado de monarquía absoluta en Rusia?
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¿Qué relación existe entre el absolutismo y la Revolución Francesa?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el siglo XVIII?
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¿Qué impacto tuvieron las monarquías absolutas en la estructura social de sus países?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el propósito de toda asociación política según la Revolución Francesa?
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La libre comunicación de pensamientos y opiniones es considerada un derecho porque:
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Durante la Asamblea Legislativa, la creación de una comuna insurgente por parte de los radicales fue provocada por:
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¿Cuál fue una de las medidas adoptadas por la Convención Nacional durante su periodo?
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El Comité de Seguridad Pública y el Tribunal Revolucionario fueron establecidos para:
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La ejecución de Luis XVI fue un evento que:
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El sistema métrico decimal fue creado como parte de las iniciativas de:
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La descristianización durante el periodo de los montañeses se caracterizó por:
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¿Qué segmento del Tercer Estado representaba entre el 75% y el 80% de la población?
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¿Cuál de los siguientes grupos era parte de la burguesía durante la Revolución Francesa?
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¿Qué porcentaje de tierras poseía la burguesía entre la población francesa?
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¿Qué factor no se menciona como causa de la Revolución Francesa?
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¿Cuál era una de las funciones del campesinado dentro del sistema feudal previo a la Revolución?
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¿Cuál de estas definiciones se relaciona mejor con el concepto de Liberalismo Popular promovido por la Ilustración?
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¿Qué grupo social del Tercer Estado tenía la representación más heterogénea?
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¿Qué evento significó un aumento en la tensión que conducía a la Revolución Francesa en 1789?
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¿Qué característica principal se comenzó a reconocer en los niños durante el siglo XVIII?
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¿Qué idea defendía John Locke en su obra 'Algunos pensamientos sobre educación'?
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¿Cuándo empezaron a ser aceptadas de manera generalizada las ideas de educación de John Locke?
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¿Cuál fue una de las condiciones que las ideas de Locke buscaban cambiar respecto a los niños?
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¿En qué contexto social comenzó a divergir Europa en su desarrollo durante el siglo XVIII?
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¿Cuál es una crítica que John Locke hizo al absolutismo en su obra?
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El desarrollo de la educación infantil durante el siglo XVIII fue influido por:
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¿Qué aspecto de la educación de niñas era más lento respecto a la educación de niños durante el siglo XVIII?
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Study Notes
La Ilustración y la Revolución Francesa
- El siglo XVIII marcó una transformación significativa entre la Edad Moderna y la Edad Contemporánea, impulsando reformas en aspectos políticos, sociales, económicos y culturales.
- Durante este período, muchos estados europeos estaban bajo monarquías absolutas. Ejemplos: Francia con Luis XIV y Luis XV; Rusia bajo Pedro el Grande y Catalina la Grande.
- El absolutismo justificaba el poder real a través de la voluntad divina y la tradición, convirtiendo al rey en un vicario de Dios.
Pensamiento Ilustrado
- La Ilustración promovió la confianza en la razón humana como herramienta única para el conocimiento y el desarrollo social.
- Se desarrolló un espíritu crítico que cuestionaba modas de vida y creencias tradicionales.
- La desconfianza hacia la fe y la revelación condujo a una reflexión más científica y racional sobre la humanidad.
Difusión de Ideas y La Enciclopedia
- Las ideas ilustradas se difundieron principalmente en ambientes selectos de Europa y América.
- La publicación de la Enciclopedia, editada por Denis Diderot y Jean La Rond D’Alembert, representó el pilar del conocimiento del siglo XVIII, abarcando 34 volúmenes y poniendo énfasis en la Ciencia, el Arte y la Tecnología.
Despotismo Ilustrado
- Algunos monarcas, conocidos como "déspotas ilustrados", implementaron reformas con el objetivo de modernizar sus territorios, aunque mantuvieron el absolutismo.
- Voltaire defendió el poder del rey, argumentando que este debía buscar la felicidad de sus súbditos sin ceder su autoridad.
Niños y Educación en la Ilustración
- Se comenzó a reconocer a los niños como individuos con necesidades específicas, promoviendo una educación más adecuada a su desarrollo.
- John Locke propuso métodos de enseñanza que fomentaban el aprendizaje lúdico, una visión que empezó a ser aceptada en el siglo XVIII.
Precursores de la Revolución Francesa
- John Locke: Criticó el absolutismo; propuso que el poder reside en la voluntad de los ciudadanos y que es legítimo derrocar a reyes tyránicos.
- Voltaire: Defensor del liberalismo y crítico de la nobleza; sus obras reflejan su filosofía emancipadora.
- Montesquieu: Introdujo el concepto de separación de poderes en su obra "El Espíritu de las Leyes".
- Jean Jacques Rousseau: Planteó la importancia de un Contrato Social que garantice la libertad y la igualdad.
Causas de la Revolución Francesa
- Sociedad estamental definida por desigualdades entre tres grupos: el Clero (10% de tierras, sin impuestos), la Nobleza (20-25% de tierras, exentos de contribuciones) y el Tercer Estado (mayoría de la población, pagadores de impuestos).
- Crisis económica y social en 1788-1789; la sobrecarga financiera del Estado, especialmente los lujos de la corte de Versalles.
Períodos de la Revolución Francesa
- Período Monárquico: Comenzó con la Revuelta Aristocrática y la convocatoria de los Estados Generales en 1789, que desembocó en la formación de la Asamblea Nacional.
- Acontecimientos clave: Toma de la Bastilla (14 de julio), abolición de derechos señoriales, y proclamación de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (agosto de 1789).
- Constitución de 1791: Creó una monarquía constitucional definiendo el papel del rey como representante de todos los franceses.
Fases de la República
- Convención Nacional (1792-1795): Proclamación de la República y juicio y ejecución de Luis XVI; se adoptaron medidas radicales.
- Gobierno del Terror: Encabezado por Robespierre, caracterizado por una política de represalias y la creación de nuevas instituciones educativas y culturales.
- Directorio (1795-1799): Surgimiento de Napoleón Bonaparte como figura política y militar clave.### Culminación del Terror
- El 9 de Termidor (27 de julio de 1794) marcó el fin del periodo conocido como el Terror en la Revolución Francesa.
- Esta fecha simboliza el desenlace de la lucha por el poder entre los líderes revolucionarios.
- Durante el Terror, miles de personas fueron ejecutadas.
Libertad de Prensa en la Revolución
- La Revolución promovió una libertad de prensa que contribuyó a una opinión pública más amplia y democrática.
- Se destruyó el antiguo sistema de privilegios en la producción editorial.
- Emergen pequeños productores editoriales, principalmente impresores y oficiales de imprenta independientes en París.
Características de Publicaciones Revolucionarias
- En lugar de libros caros y voluminosos, se produce una gran cantidad de escritos pequeños y asequibles.
- Los autores de estos panfletos son personas comunes: artesanos y activistas locales.
- Se da una nueva "toma de la palabra plebeya," donde los textos buscan permanecer cercanos al pueblo.
Estilo y Temática de los Panfletos
- Los panfletos a menudo utilizan elementos de la liturgia católica, recontextualizándolos para fines políticos.
- Ejemplos de títulos incluyen "Litanies du Tiers Etat" y "Evangelie de la Liberté".
- Utilizan un lenguaje accesible y escenas de los mercados de París, adoptando recursos estilísticos del género poissard.
La Ilustración
- El siglo XVIII marcó un cambio significativo entre la Edad Moderna y la Edad Contemporánea, con reformas políticas, sociales, económicas y culturales.
- Se consolidó el absolutismo en muchos estados europeos, donde el poder del rey era ilimitado.
- Ejemplos de monarquías absolutas: Francia bajo Luis XIV y Luis XV; Rusia bajo Pedro el Grande y Catalina la Grande.
Características del Absolutismo
- La ley proviene del pueblo a través del rey, quien es visto como vicario de Dios en su reino.
- La voluntad divina y la tradición legitimaban el poder monárquico.
- La revolución es percibida como una rebelión contra Dios y el orden establecido.
- El rey concentra todos los poderes del Estado, que reside en su persona.
Pensamiento Político
- La necesidad de que el ser humano imponga dominio sobre sí mismo para cumplir con leyes morales.
- Las pasiones naturales son contrarias a las leyes naturales, lo que requiere un poder fuerte para mantener el orden.
- El Estado es considerado un "Leviatán" que asegura la paz y defensa común, donde la soberanía reside en el soberano único.
Educación de Niños
- Se reconoce a los niños como individuos inmaduros, no como adultos pequeños.
- John Locke promovió la educación lúdica, enfatizando la enseñanza de manera amena.
- La aceptación de ideas sobre educación no fue universal y se aplicó más lento en la educación de niñas.
Precursores de la Revolución Francesa
- John Locke, filósofo inglés del siglo XVII, se opuso al absolutismo y reforzó ideas sobre derechos individuales.
Composición del Tercer Estado
- El Tercer Estado representó a unos 23 millones de personas, incluyendo:
- Campesinado: 75-80% de la población, poseían el 35-40% de la tierra.
- Artesanos y jornaleros: Grupo diversificado que impulsó disturbios en las ciudades.
- Burguesía: Casi 8% de la población, propietarios del 20-25% de la tierra, defensores del Liberalismo.
Causas de la Revolución Francesa
- La Ilustración fomentó la idea del Liberalismo Popular.
- Crisis económica y social en 1788-1789, con altos gastos del estado debido a la corte de Versalles.
Proclamación de Derechos
- Se proclamó que la asociación política busca la preservación de derechos naturales: libertad, propiedad, seguridad y resistencia a la opresión.
- La libre comunicación de pensamientos y opiniones es esencial para el individuo.
Cambios Políticos
- La Constitución de 1791 estableció una monarquía constitucional con separación de poderes.
- Luis XVI pasó de ser "rey por la gracia de Dios" a "monarca de todos los franceses".
Períodos de la Revolución Francesa
- Convención Nacional (1792-1795): grupos como los girondinos y montañeses adoptaron medidas radicales, incluyendo el juicio y ejecución de Luis XVI y la proclamación de la República.
- Se instituyó un Comité de Seguridad Pública y un Tribunal Revolucionario, llevando a cabo acciones de descristianización y creación de un nuevo calendario.
- La creación del Musée du Louvre destacó en el ámbito educativo durante este período.
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Description
Este cuestionario explora aspectos clave de la Revolución Francesa, desde la proclamación de monarcas hasta la creación de un nuevo calendario. Responde preguntas sobre los grupos insurgentes y los momentos críticos del Gobierno del Terror. Un gran desafío para los amantes de la historia.
