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Questions and Answers
¿Quién pasó a ser el monarca de 'todos los franceses'?
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Luis XVI
¿Qué grupo formó una comuna insurgente durante la Asamblea Legislativa?
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¿Qué proclamó la Convención Nacional?
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La República
¿Quién alcanzó el protagonismo en el Gobierno del Terror?
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La Ley del 9 de Termidor condujo a la continuación del Terror.
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¿Cuál era el nuevo calendario creado durante la Revolución Francesa?
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¿Qué tipo de productos comenzaron a aparecer en la producción editorial durante la Revolución?
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El Comité de _______ Pública y el Tribunal Revolucionario fueron creados bajo el gobierno de los montañeses.
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¿Qué siglo se considera el tránsito entre la Edad Moderna y la Edad Contemporánea?
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¿Quiénes son ejemplos destacados de monarquías absolutas?
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El rey concentraba todos los poderes del Estado en la monarquía absoluta.
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¿Qué idea promueve la Ilustración respecto al poder del rey?
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El filósofo que escribió 'Dos tratados sobre el gobierno civil' es _____
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Asocia a los pensadores con sus principales aportes:
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¿Qué obra es considerada la más representativa del siglo XVIII?
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¿Qué estado social en Francia representaba aproximadamente el 75% a 80% de la población?
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Los miembros del clero en el antiguo régimen pagaban impuestos.
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El primer período del proceso revolucionario se inició con la Revuelta _____ en 1787.
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¿Cuál fue la proclamación más importante de la Asamblea Nacional en 1789?
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¿Cuál es la función del rey según la concepción de la soberanía absoluta?
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Según la idea del Leviatán, ¿cómo debe actuar el soberano para garantizar el orden social?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja una característica del absolutismo monárquico?
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¿Cuál es un argumento a favor de la necesidad de un poder fuerte según la filosofía ilustrada?
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¿Qué se propone como solución a la anarquía en la teoría del Estado absoluta?
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¿Qué crítica se hace a las sociedades humanas desde la perspectiva ilustrada?
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¿Qué implica la idea de que el Estado es 'la multitud así única en una persona'?
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Según la tradición del absolutismo, ¿cómo se considera la revolución?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la monarquía absoluta es verdadera?
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¿Qué aspecto NO se considera una causa de la Revolución Francesa?
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¿Cuál es la característica principal del absolutismo en Europa durante el siglo XVIII?
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¿Qué impacto tuvo la Ilustración en los estados europeos del siglo XVIII?
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¿Qué figura histórica representa un ejemplo destacado de monarquía absoluta en Rusia?
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¿Qué relación existe entre el absolutismo y la Revolución Francesa?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el siglo XVIII?
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¿Qué impacto tuvieron las monarquías absolutas en la estructura social de sus países?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el propósito de toda asociación política según la Revolución Francesa?
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La libre comunicación de pensamientos y opiniones es considerada un derecho porque:
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Durante la Asamblea Legislativa, la creación de una comuna insurgente por parte de los radicales fue provocada por:
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¿Cuál fue una de las medidas adoptadas por la Convención Nacional durante su periodo?
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El Comité de Seguridad Pública y el Tribunal Revolucionario fueron establecidos para:
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La ejecución de Luis XVI fue un evento que:
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El sistema métrico decimal fue creado como parte de las iniciativas de:
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La descristianización durante el periodo de los montañeses se caracterizó por:
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¿Qué segmento del Tercer Estado representaba entre el 75% y el 80% de la población?
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¿Cuál de los siguientes grupos era parte de la burguesía durante la Revolución Francesa?
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¿Qué porcentaje de tierras poseía la burguesía entre la población francesa?
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¿Qué factor no se menciona como causa de la Revolución Francesa?
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¿Cuál era una de las funciones del campesinado dentro del sistema feudal previo a la Revolución?
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¿Cuál de estas definiciones se relaciona mejor con el concepto de Liberalismo Popular promovido por la Ilustración?
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¿Qué grupo social del Tercer Estado tenía la representación más heterogénea?
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¿Qué evento significó un aumento en la tensión que conducía a la Revolución Francesa en 1789?
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¿Qué característica principal se comenzó a reconocer en los niños durante el siglo XVIII?
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¿Qué idea defendía John Locke en su obra 'Algunos pensamientos sobre educación'?
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¿Cuándo empezaron a ser aceptadas de manera generalizada las ideas de educación de John Locke?
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¿Cuál fue una de las condiciones que las ideas de Locke buscaban cambiar respecto a los niños?
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¿En qué contexto social comenzó a divergir Europa en su desarrollo durante el siglo XVIII?
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¿Cuál es una crítica que John Locke hizo al absolutismo en su obra?
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El desarrollo de la educación infantil durante el siglo XVIII fue influido por:
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¿Qué aspecto de la educación de niñas era más lento respecto a la educación de niños durante el siglo XVIII?
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Study Notes
La Ilustración y la Revolución Francesa
- El siglo XVIII marcó una transformación significativa entre la Edad Moderna y la Edad Contemporánea, impulsando reformas en aspectos políticos, sociales, económicos y culturales.
- Durante este período, muchos estados europeos estaban bajo monarquías absolutas. Ejemplos: Francia con Luis XIV y Luis XV; Rusia bajo Pedro el Grande y Catalina la Grande.
- El absolutismo justificaba el poder real a través de la voluntad divina y la tradición, convirtiendo al rey en un vicario de Dios.
Pensamiento Ilustrado
- La Ilustración promovió la confianza en la razón humana como herramienta única para el conocimiento y el desarrollo social.
- Se desarrolló un espíritu crítico que cuestionaba modas de vida y creencias tradicionales.
- La desconfianza hacia la fe y la revelación condujo a una reflexión más científica y racional sobre la humanidad.
Difusión de Ideas y La Enciclopedia
- Las ideas ilustradas se difundieron principalmente en ambientes selectos de Europa y América.
- La publicación de la Enciclopedia, editada por Denis Diderot y Jean La Rond D’Alembert, representó el pilar del conocimiento del siglo XVIII, abarcando 34 volúmenes y poniendo énfasis en la Ciencia, el Arte y la Tecnología.
Despotismo Ilustrado
- Algunos monarcas, conocidos como "déspotas ilustrados", implementaron reformas con el objetivo de modernizar sus territorios, aunque mantuvieron el absolutismo.
- Voltaire defendió el poder del rey, argumentando que este debía buscar la felicidad de sus súbditos sin ceder su autoridad.
Niños y Educación en la Ilustración
- Se comenzó a reconocer a los niños como individuos con necesidades específicas, promoviendo una educación más adecuada a su desarrollo.
- John Locke propuso métodos de enseñanza que fomentaban el aprendizaje lúdico, una visión que empezó a ser aceptada en el siglo XVIII.
Precursores de la Revolución Francesa
- John Locke: Criticó el absolutismo; propuso que el poder reside en la voluntad de los ciudadanos y que es legítimo derrocar a reyes tyránicos.
- Voltaire: Defensor del liberalismo y crítico de la nobleza; sus obras reflejan su filosofía emancipadora.
- Montesquieu: Introdujo el concepto de separación de poderes en su obra "El Espíritu de las Leyes".
- Jean Jacques Rousseau: Planteó la importancia de un Contrato Social que garantice la libertad y la igualdad.
Causas de la Revolución Francesa
- Sociedad estamental definida por desigualdades entre tres grupos: el Clero (10% de tierras, sin impuestos), la Nobleza (20-25% de tierras, exentos de contribuciones) y el Tercer Estado (mayoría de la población, pagadores de impuestos).
- Crisis económica y social en 1788-1789; la sobrecarga financiera del Estado, especialmente los lujos de la corte de Versalles.
Períodos de la Revolución Francesa
- Período Monárquico: Comenzó con la Revuelta Aristocrática y la convocatoria de los Estados Generales en 1789, que desembocó en la formación de la Asamblea Nacional.
- Acontecimientos clave: Toma de la Bastilla (14 de julio), abolición de derechos señoriales, y proclamación de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (agosto de 1789).
- Constitución de 1791: Creó una monarquía constitucional definiendo el papel del rey como representante de todos los franceses.
Fases de la República
- Convención Nacional (1792-1795): Proclamación de la República y juicio y ejecución de Luis XVI; se adoptaron medidas radicales.
- Gobierno del Terror: Encabezado por Robespierre, caracterizado por una política de represalias y la creación de nuevas instituciones educativas y culturales.
- Directorio (1795-1799): Surgimiento de Napoleón Bonaparte como figura política y militar clave.### Culminación del Terror
- El 9 de Termidor (27 de julio de 1794) marcó el fin del periodo conocido como el Terror en la Revolución Francesa.
- Esta fecha simboliza el desenlace de la lucha por el poder entre los líderes revolucionarios.
- Durante el Terror, miles de personas fueron ejecutadas.
Libertad de Prensa en la Revolución
- La Revolución promovió una libertad de prensa que contribuyó a una opinión pública más amplia y democrática.
- Se destruyó el antiguo sistema de privilegios en la producción editorial.
- Emergen pequeños productores editoriales, principalmente impresores y oficiales de imprenta independientes en París.
Características de Publicaciones Revolucionarias
- En lugar de libros caros y voluminosos, se produce una gran cantidad de escritos pequeños y asequibles.
- Los autores de estos panfletos son personas comunes: artesanos y activistas locales.
- Se da una nueva "toma de la palabra plebeya," donde los textos buscan permanecer cercanos al pueblo.
Estilo y Temática de los Panfletos
- Los panfletos a menudo utilizan elementos de la liturgia católica, recontextualizándolos para fines políticos.
- Ejemplos de títulos incluyen "Litanies du Tiers Etat" y "Evangelie de la Liberté".
- Utilizan un lenguaje accesible y escenas de los mercados de París, adoptando recursos estilísticos del género poissard.
La Ilustración
- El siglo XVIII marcó un cambio significativo entre la Edad Moderna y la Edad Contemporánea, con reformas políticas, sociales, económicas y culturales.
- Se consolidó el absolutismo en muchos estados europeos, donde el poder del rey era ilimitado.
- Ejemplos de monarquías absolutas: Francia bajo Luis XIV y Luis XV; Rusia bajo Pedro el Grande y Catalina la Grande.
Características del Absolutismo
- La ley proviene del pueblo a través del rey, quien es visto como vicario de Dios en su reino.
- La voluntad divina y la tradición legitimaban el poder monárquico.
- La revolución es percibida como una rebelión contra Dios y el orden establecido.
- El rey concentra todos los poderes del Estado, que reside en su persona.
Pensamiento Político
- La necesidad de que el ser humano imponga dominio sobre sí mismo para cumplir con leyes morales.
- Las pasiones naturales son contrarias a las leyes naturales, lo que requiere un poder fuerte para mantener el orden.
- El Estado es considerado un "Leviatán" que asegura la paz y defensa común, donde la soberanía reside en el soberano único.
Educación de Niños
- Se reconoce a los niños como individuos inmaduros, no como adultos pequeños.
- John Locke promovió la educación lúdica, enfatizando la enseñanza de manera amena.
- La aceptación de ideas sobre educación no fue universal y se aplicó más lento en la educación de niñas.
Precursores de la Revolución Francesa
- John Locke, filósofo inglés del siglo XVII, se opuso al absolutismo y reforzó ideas sobre derechos individuales.
Composición del Tercer Estado
- El Tercer Estado representó a unos 23 millones de personas, incluyendo:
- Campesinado: 75-80% de la población, poseían el 35-40% de la tierra.
- Artesanos y jornaleros: Grupo diversificado que impulsó disturbios en las ciudades.
- Burguesía: Casi 8% de la población, propietarios del 20-25% de la tierra, defensores del Liberalismo.
Causas de la Revolución Francesa
- La Ilustración fomentó la idea del Liberalismo Popular.
- Crisis económica y social en 1788-1789, con altos gastos del estado debido a la corte de Versalles.
Proclamación de Derechos
- Se proclamó que la asociación política busca la preservación de derechos naturales: libertad, propiedad, seguridad y resistencia a la opresión.
- La libre comunicación de pensamientos y opiniones es esencial para el individuo.
Cambios Políticos
- La Constitución de 1791 estableció una monarquía constitucional con separación de poderes.
- Luis XVI pasó de ser "rey por la gracia de Dios" a "monarca de todos los franceses".
Períodos de la Revolución Francesa
- Convención Nacional (1792-1795): grupos como los girondinos y montañeses adoptaron medidas radicales, incluyendo el juicio y ejecución de Luis XVI y la proclamación de la República.
- Se instituyó un Comité de Seguridad Pública y un Tribunal Revolucionario, llevando a cabo acciones de descristianización y creación de un nuevo calendario.
- La creación del Musée du Louvre destacó en el ámbito educativo durante este período.
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Description
Este cuestionario explora aspectos clave de la Revolución Francesa, desde la proclamación de monarcas hasta la creación de un nuevo calendario. Responde preguntas sobre los grupos insurgentes y los momentos críticos del Gobierno del Terror. Un gran desafío para los amantes de la historia.