Ressources Numériques et Multimédia

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12 Questions

Que devrait changer l'enseignant pour avoir une autre gestion de la classe?

Changer l'organisation de la salle de classe

Que devrait faire l'enseignant pour améliorer le rapport avec le tic?

Trouver une autre approche

Qu'est-ce que l'enseignant fait pour lancer la situation déclenchante sur le data show?

Afficher des informations pertinentes avec un projecteur

Pourquoi est-il important de ne pas ignorer complètement le tic en classe?

Le tic peut être utilisé comme une source d'inspiration

Comment les élèves pourraient-ils aider l'enseignant à gérer le tic en classe?

En partageant des astuces sur la gestion du tic

Quelle est une conséquence possible de ne pas changer l'approche de l'enseignant par rapport au tic?

Une détérioration du climat en classe

Comment l'utilisation du data show peut-elle contribuer à la dynamique de classe?

En favorisant une visualisation claire des concepts

Comment l'enseignant évalue-t-il la compréhension des élèves concernant la vidéo?

En posant des questions oralement

Comment l'utilisation du data show peut-elle être bénéfique pour les élèves?

En rendant le contenu visuel et interactif

Quelles actions l'enseignant prend-il pour engager les élèves avec la vidéo?

Poser des questions aux élèves

Pourquoi est-il important que l'enseignant pose des questions oralement?

Pour s'assurer que les élèves ont compris le contenu de la vidéo

Quel est l'effet positif de l'utilisation du data show sur la dynamique de classe?

Rendre le contenu plus visuel et interactif

Découvrez différents types de ressources numériques et apprenez sur le domaine vaste du multimédia qui regroupe textes, sons, graphiques et images animées ou fixes sur un même support.

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