Reglamento Interno Escolar Telesecundaria 106
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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes acciones resultaría en la sanción más leve, según el reglamento?

  • Propiciar una agresión física leve a un compañero. (correct)
  • Sustraer un examen del archivo escolar.
  • Ingerir bebidas alcohólicas fuera de la institución, a 50 metros de distancia en un evento social organizado por la escuela.
  • Robo comprobado de un borrador que pertenece a la Federación.

Un estudiante es sorprendido introduciendo un bóxer a la escuela sin autorización. ¿Qué sanción se le aplicaría según el reglamento?

  • Suspensión de 3 días y 5 puntos no recuperables.
  • Suspensión de 3 días y 10 puntos no recuperables. (correct)
  • Suspensión de 1 día y 5 puntos no recuperables.
  • Suspensión de 1 día y 10 puntos no recuperables.

¿Quién tiene la autoridad principal para determinar las sanciones por faltas no especificadas en el reglamento?

  • El director de la escuela.
  • El presidente de la APF.
  • Una combinación del Director, el presidente de la APF y el CTE. (correct)
  • El CTE (Consejo Técnico Escolar).

Si un alumno comete un acto de vandalismo grave como la extorsión, ¿cuál es la posible consecuencia según el reglamento?

<p>Ser puesto a disposición de las autoridades o expulsado definitivamente del plantel. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué acción sigue al director de la escuela al determinar una suspensión de hasta tres días hábiles para un estudiante?

<p>Avisar al padre o tutor del estudiante. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes acciones NO está permitida al momento de que un estudiante recupere puntos según el reglamento?

<p>Imposición de castigos que afecten la dignidad del estudiante. (B)</p> Signup and view all the answers

Un estudiante ha acumulado 85 puntos al finalizar su educación secundaria. ¿Qué tipo de carta de conducta le corresponde?

<p>Buena (B)</p> Signup and view all the answers

Si un estudiante constantemente causa desorden en el aula y no entrega citatorios a sus padres, ¿cuántos puntos recuperables se le descontarán en total?

<p>3 puntos (A)</p> Signup and view all the answers

Un estudiante es sorprendido utilizando cosméticos de belleza en exceso y portando el uniforme incompleto. ¿Cuántos puntos recuperables perderá en total por ambas infracciones?

<p>3 puntos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la máxima puntuación que un alumno puede alcanzar para obtener una carta de conducta catalogada como 'Excelente'?

<p>100 puntos (D)</p> Signup and view all the answers

Un estudiante tiene 75 puntos. ¿Qué tipo de carta de conducta le corresponde según el tabulador?

<p>Regular (C)</p> Signup and view all the answers

Según el reglamento, ¿quién determina las actividades constructivas que un estudiante debe realizar para recuperar puntos descontados?

<p>El director del plantel (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes acciones conlleva la pérdida de puntos recuperables según el reglamento de la escuela?

<p>Faltar al respeto mutuo entre compañeros. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes acciones resulta en la mayor pérdida de puntos NO recuperables según el reglamento?

<p>Agresión física a un maestro. (C)</p> Signup and view all the answers

Un estudiante es sorprendido desobedeciendo una instrucción directa de un miembro del personal escolar y usando lenguaje ofensivo. ¿Cuántos puntos recuperables perderá en total?

<p>10 puntos (C)</p> Signup and view all the answers

Un estudiante accidentalmente causa daños a la propiedad de otro estudiante, resultando en gastos médicos. ¿Qué sanción se aplica según el reglamento?

<p>Pérdida de 2 puntos recuperables y pago de los gastos. (C)</p> Signup and view all the answers

Si un estudiante induce a sus compañeros a faltar a clases y, además, es descubierto haciendo grafitis en la institución, ¿cuántos puntos recuperables perderá en total?

<p>5 puntos (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes acciones conlleva una suspensión de 1 día además de la pérdida de puntos NO recuperables?

<p>Falta de respeto al personal y visitantes. (B)</p> Signup and view all the answers

Un estudiante es hallado culpable de robo. Además de la suspensión, ¿qué otra sanción enfrenta?

<p>Pérdida de 10 puntos NO recuperables. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sanción, además de la reparación del daño, se aplica a un estudiante que destruye intencionalmente bienes inmuebles de la escuela?

<p>Pérdida de 5 puntos recuperables. (D)</p> Signup and view all the answers

Un estudiante es sorprendido con revistas pornográficas dentro de la institución y, además, se salta la reja de la escuela. ¿Cuántos puntos recuperables pierde en total?

<p>5 puntos (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes derechos estudiantiles promueve directamente un ambiente de respeto y tolerancia en el aula?

<p>Ser escuchados con respeto en sus opiniones y comentarios. (D)</p> Signup and view all the answers

Un estudiante llega 15 minutos tarde al segundo módulo de clases. ¿Cómo se registrará su asistencia, de acuerdo con el reglamento?

<p>Como falta de asistencia. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes NO es un derecho relacionado con la evaluación del aprendizaje?

<p>Recibir material de clase gratuito por parte de los maestros. (D)</p> Signup and view all the answers

Un alumno desea obtener una copia de su historial académico por segunda vez. ¿Qué se requiere para que se le expida el documento?

<p>Cubrir el costo según las disposiciones legales. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué condición debe cumplir un alumno para poder ocupar cargos en los organismos del plantel?

<p>Ser alumno regular y de buena conducta. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes pueden solicitar información sobre un estudiante directamente en el plantel?

<p>El estudiante y las personas designadas en la solicitud de inscripción. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el criterio principal para que un alumno reciba una carta de conducta?

<p>Su desempeño de acuerdo al tabulador disciplinario. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Hasta qué punto del año escolar el director puede autorizar una baja temporal solicitada por un estudiante?

<p>Antes de que haya transcurrido el 50% del año escolar. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes acciones NO está directamente relacionada con el respeto a los símbolos patrios según el reglamento?

<p>Participar activamente en la organización de eventos conmemorativos. (A)</p> Signup and view all the answers

Un alumno desea utilizar su teléfono móvil en clase para una actividad educativa no solicitada por el profesor. ¿Qué artículo del reglamento aplica en esta situación?

<p>Artículo 40: Abstenerse de traer celular o aparatos tecnológicos no solicitados. (A)</p> Signup and view all the answers

Si un estudiante falta a clases debido a una enfermedad, ¿cuál es el procedimiento correcto según el reglamento?

<p>Dar aviso inmediato, presentar justificante médico y contar con la presencia de los padres o tutores. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué días de la semana está estipulado el uso obligatorio del uniforme completo?

<p>Lunes, martes y jueves. (C)</p> Signup and view all the answers

Un grupo de estudiantes planea organizar una actividad para recaudar fondos para mejorar el jardín de la escuela. ¿Qué artículo del reglamento apoya esta iniciativa?

<p>Artículo 35: Participar en actividades de la cooperativa escolar y acciones en beneficio de la comunidad escolar. (A)</p> Signup and view all the answers

Si un alumno observa que un compañero está dañando intencionalmente el mobiliario escolar, ¿cuál sería la acción más acorde con el reglamento?

<p>Reportarlo a las autoridades escolares (directivos, maestros) de inmediato. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor la expectativa de la escuela con respecto a la conducta de los alumnos fuera de la institución?

<p>Los alumnos deben mantener una conducta decorosa que refleje positivamente a la institución. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se espera de un alumno que es elegido para un cargo en un organismo del plantel?

<p>Que sea un alumno regular, de buena conducta, y que contribuya al fortalecimiento de la disciplina. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el principal fundamento legal detrás del Reglamento Interior de la Telesecundaria No. 106?

<p>Artículo 3º Constitucional, la Ley General de Educación y ordenamientos administrativos del Secretario de Educación de Durango. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objeto principal del Reglamento de Convivencia para la Educación Básica del Estado de Durango?

<p>Regular la conducta de la comunidad escolar. (A)</p> Signup and view all the answers

Según el reglamento, ¿qué se espera que promueva en la comunidad escolar el objetivo general número 1?

<p>Actitudes de respeto, responsabilidad, cooperación, solidaridad y aprecio a la escuela para una convivencia armónica. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la implicación del artículo 2° del reglamento en el proceso de inscripción de un nuevo alumno?

<p>El alumno y el padre o tutor deben comprometerse a cumplir las normas establecidas. (C)</p> Signup and view all the answers

Bajo qué principios se regirá la vida de los alumnos según el Art. 4°?

<p>Principios de desarrollo integral, democrático, científico y humanístico. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de apoyo tienen derecho a recibir los alumnos según el Art. 5°?

<p>Trato respetuoso y apoyo para resolver problemas de estudio por parte del personal del plantel sin distinción alguna. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el plazo máximo para justificar una inasistencia por causa de fuerza mayor, según el Art. 6°?

<p>Dentro de un plazo de 72 horas. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué artículo del reglamento establece que este regirá la conducta y el desempeño de los alumnos en el plantel y será de observancia obligatoria?

<p>Art. 1° (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

¿Qué es el Reglamento Interior?

Documento que regula la conducta y el desempeño de los alumnos en la escuela.

¿En qué se fundamenta el reglamento?

Artículo 3º Constitucional y la Ley General de Educación.

¿Cuál es el objetivo general #1 del reglamento?

Promover respeto, responsabilidad y cooperación en la comunidad escolar.

¿Cuál es el objetivo general #2 del reglamento?

Fomentar hábitos de trabajo, estudio, organización y disciplina.

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¿Cuál es el objetivo general #3 del reglamento?

Regular la conducta para un óptimo desempeño en las actividades escolares.

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¿Es obligatorio el reglamento?

Obligatoria para todos los alumnos dentro del plantel.

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¿Qué se requiere para ser inscrito?

Presentarse con el padre o tutor y comprometerse a cumplir el reglamento.

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¿Derecho de los alumnos #1?

Recibir trato respetuoso y apoyo para resolver problemas de estudio.

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¿Puntos iniciales?

Puntos iniciales de conducta con los que inicia un alumno.

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¿Cómo recuperar puntos?

Actividades constructivas (limpieza, actividades extraescolares) para compensar puntos perdidos.

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Desorden en la escuela

Acto de generar desorden en la escuela o sus alrededores.

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No entregar documentos oficiales

No entregar citatorios, boletas, exámenes, etc. a los padres o tutores.

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Arrojar basura

Tirar basura fuera de los basureros en la institución o dentro de las aulas.

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Uniforme incompleto/inadecuado

Usar el uniforme de manera incompleta o incorrecta sin justificación.

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Faltar a las reglas de higiene

Incumplir con las normas de aseo personal.

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Uso excesivo de cosméticos

Utilizar cosméticos de belleza de forma exagerada

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Expresión respetuosa

Derecho a expresar opiniones con respeto en clase y fuera de ella.

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Trato justo e igualitario

Derecho a ser tratado con justicia, igualdad y dignidad por el personal de la institución.

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Revisión de evaluaciones

Derecho a acceder a la revisión de exámenes y trabajos para solicitar aclaraciones.

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Información de exámenes

Derecho a ser informado sobre fechas de exámenes bimestrales y extraordinarios.

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Documentación gratuita

Derecho a recibir documentos escolares gratuitos por primera vez.

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Credencial escolar

Derecho a obtener una credencial de identificación escolar.

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Participación en el plantel

Derecho a ocupar cargos en organismos del plantel si eres alumno regular y de buena conducta.

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Baja temporal por enfermedad.

Derecho a solicitar la baja temporal por enfermedad con comprobante médico.

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Sustracción de exámenes/claves

Sustraer exámenes o claves oficiales resulta en una suspensión de 1 día y la pérdida de 5 puntos no recuperables.

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Consumo de alcohol (límite 100m)

Ingerir bebidas alcohólicas dentro o cerca de la institución educativa conlleva una suspensión de 3 días y la pérdida de 10 puntos no recuperables.

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Robo de bienes de la Federación

El robo comprobado de bienes pertenecientes a la Federación resulta en una suspensión de 1 día y la pérdida de 10 puntos no recuperables.

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Introducción de armas

Introducir armas de cualquier tipo sin autorización resulta en una suspensión de 3 días y la pérdida de 10 puntos no recuperables.

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Agresión al personal escolar

La agresión física o verbal al personal de la escuela conlleva una suspensión de 1 día y la pérdida de 10 puntos no recuperables.

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¿Asistencia regular?

Asistir a clases y actividades escolares obligatorias de manera constante y a tiempo.

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¿Aseo personal?

Presentarse aseado y con el corte de cabello apropiado (varones).

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¿Días de uniforme?

Lunes, martes y jueves: usar el uniforme completo.

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¿Materiales a tiempo?

Entregar a tiempo todo el material necesario para las actividades escolares.

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¿Respeto a símbolos?

Mostrar respeto y honrar los símbolos patrios.

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¿Cuidado de recursos?

Evitar dañar o robar recursos de la escuela.

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¿Conducta decorosa?

Mostrar una conducta apropiada, tanto dentro como fuera de la institución.

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¿Respeto mutuo?

Respetar a todos en la comunidad escolar: directivos, maestros, empleados, alumnos y visitantes.

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Adornos indebidos

Usar aretes (hombres), colas, tatuajes o incrustaciones.

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Mala conducta en clase

Cualquier mal comportamiento reportado por un maestro en el aula, taller o clubes.

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Desorden en actos cívicos

Causar disturbios en eventos escolares, tanto dentro como fuera de la escuela.

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Lenguaje indecoroso

Utilizar lenguaje inapropiado u ofensivo, ya sean malas palabras o insultos.

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Desobedecer al personal

Negarse a seguir las instrucciones dadas por el personal de la escuela.

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Destruir bienes inmuebles

Dañar o destruir la propiedad de la escuela, incluyendo edificios y jardines.

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Inducir a faltar a clases

Alentar a otros estudiantes a faltar a clases sin permiso.

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Deterioro de vehículos

Deteriorar los vehículos del personal escolar.

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Study Notes

  • El reglamento interno de la escuela Telesecundaria No. 106 Juan José Zambrano se basa en el Artículo 3º Constitucional, la Ley General de Educación y ordenamientos legales referentes a la educación.
  • Se fundamenta en argumentos administrativos del Secretario de Educación de Durango, conforme al decreto número 267 de la LXV Legislatura del Estado, que reforma la Ley de Educación del Estado de Durango..
  • Publicado el 12 de abril de 2012, este reglamento regula la conducta de la comunidad escolar.

Objetivos Generales

  • Promover respeto, responsabilidad, cooperación, solidaridad y aprecio a la escuela.
  • Fomentar hábitos de trabajo, estudio, organización, disciplina y cuidado de bienes.
  • Regular la conducta para un óptimo desempeño en actividades.

Disposiciones Generales (Capítulo I)

  • El reglamento rige la conducta y desempeño de los alumnos, siendo de observancia obligatoria.
  • Para ser inscrito, el alumno debe presentarse con su padre o tutor y comprometerse a cumplir las normas.
  • Se consideran alumnos del plantel aquellos que hayan satisfecho los requisitos y obtenido su número de control.
  • La vida de los alumnos se regirá por los principios de desarrollo integral, democrático, científico y humanístico.

Derechos de los Alumnos (Capítulo II)

  • Recibir trato respetuoso y apoyo para resolver problemas de estudio.
  • Justificar inasistencias por causas de fuerza mayor en un plazo de 72 horas.
  • Ser escuchados con respeto en sus opiniones y participaciones.
  • Ser tratados con justicia, igualdad y dignidad por parte del personal de la institución.
  • Ser tratados con un lenguaje decoroso y tolerancia por parte de los maestros y el personal escolar.
  • Tener acceso al plantel en caso de retardo, previa justificación del padre o tutor.
  • Se considera retardo 10 minutos después del primer módulo, después se anota falta.
  • Tener acceso a la revisión de pruebas y trabajos para solicitar aclaraciones o rectificaciones.
  • Hacer uso de los recursos de la escuela de manera adecuada y racional.
  • Tener tiempo razonable para adquirir el material de clase.
  • Ser informados oportunamente sobre la fecha y hora de exámenes bimestrales y extraordinarios.
  • Ser informados clara y oportunamente sobre las disposiciones que rigen las actividades escolares.
  • Recibir documentos que acrediten su situación escolar gratuitamente por primera vez.
  • Obtener su credencial de identificación y formular peticiones respetuosas.
  • Ocupar cargos en los organismos del plantel, siendo alumnos regulares y de buena conducta.
  • Pedir o solicitar información directamente, previa identificación.
  • Recibir su carta de conducta (buena, muy buena, excelente) según su desempeño.
  • Solicitar baja temporal por enfermedad con comprobante médico; el director puede autorizar si se solicita antes del 50% del año escolar.

Obligaciones de los Alumnos (Capítulo III)

  • Asistir con regularidad y puntualidad a sus clases y actividades escolares obligatorias.
  • Presentarse aseados y con corte de cabello normal (varones).
  • Usar uniforme completo los días lunes, martes y jueves. Los miércoles pueden traer ropa casual y los viernes la camisa del uniforme.
  • Cumplir con los materiales solicitados para las actividades escolares.
  • Guardar respeto y rendir honores a los símbolos patrios.
  • Evitar la destrucción, deterioro o sustracción de los recursos del plantel.
  • Obtener el mayor provecho en las actividades educativas organizadas por la escuela.
  • Observar conducta decorosa dentro y fuera de la institución.
  • Respetar a todos los integrantes de la comunidad escolar.
  • Realizar las actividades escolares correspondientes a su clase.
  • Participar en actividades de la cooperativa escolar y campañas en beneficio de la comunidad.
  • Abstenerse de realizar acciones que desprestigien la escuela u ocasionen actos de indisciplina.
  • Respetar los edificios, mobiliario, jardines, equipos, libros y anexos, y coadyuvar a su conservación y limpieza.
  • Desempeñar cargos en los organismos del plantel, siendo alumnos regulares y de buena conducta, para fortalecer la disciplina.
  • Dar aviso inmediato en caso de enfermedad, presentando justificante médico y con la presencia de los padres o tutores.
  • Abstenerse de traer celular o aparatos tecnológicos no solicitados por el profesor.
  • Pedir permiso al director para salir de la escuela en horario de clases.

Sanciones del Tabulador para Cartas de Conducta (Capítulo IV)

  • Las faltas serán tabuladas para emitir la carta de conducta en cada grado.
  • El alumno inicia con 100 puntos, acumulativos en los tres grados.
  • Los puntos descontados son recuperables y no recuperables según la falta.
  • La carta de conducta emitida al terminar la secundaria será acorde al criterio de puntuación.
  • Muy buena: 90-95 puntos, Buena: 80-89 puntos, Regular: 70-79 puntos, Mala: 0-69 puntos.
  • Para recuperar puntos, los estudiantes deberán realizar actividades constructivas dentro o fuera de la escuela, determinadas por el director.
  • Ninguna autoridad puede imponer castigos que vayan en detrimento de la personalidad al momento de recuperar los puntos.
  • Se aplicarán correctivos disciplinarios según la falta cometida, que deberá ser reportada por escrito.

Acciones que Reducen los Puntos (Capítulo IV)

  • Amonestación y asesoría por parte del director, además de la reducción de puntos.
  • Desorden se castiga con 2 puntos recuperables.
  • No entregar documentos oficiales: 1 punto recuperable.
  • Arrojar basura: 1 punto recuperable.
  • Uniforme incompleto: 1 punto recuperable.
  • Faltar a las reglas de higiene: 1 punto recuperable.
  • Portar celular sin autorización: 2 puntos recuperables, con decomiso.
  • Uso excesivo de cosméticos: 2 puntos recuperables.
  • No entrar a clases estando en la escuela: 1 punto recuperable.
  • Falta de respeto mutuo: 1 punto recuperable.
  • Usar adornos indebidos: 5 puntos recuperables.
  • Mala conducta reportada por un maestro: 2 puntos recuperables.
  • Desorden en el homenaje a la bandera: 5 puntos recuperables.
  • Provocar desorden en actos cívicos y sociales: 5 puntos recuperables.
  • Uso indecoroso del lenguaje: 5 puntos recuperables.
  • Desobedecer disposiciones del personal: 5 puntos recuperables.
  • Destruir bienes inmuebles y jardines: 5 puntos recuperables, además de reparar el daño.
  • Inducir a compañeros a no entrar a clases: 2 puntos recuperables.
  • Provocar daños y lesiones accidentalmente: 2 puntos recuperables, con pago respectivo. Intencionalmente: 3 puntos no recuperables, con pago respectivo.
  • No asistir a homenaje a la bandera nacional sin justificación oficial: 1 punto no recuperable.
  • Deterioro de vehículos del personal: 5 puntos no recuperables, además de reponer el daño.
  • Encubrir violaciones al reglamento: 2 puntos no recuperables.
  • Abuso de confianza: 1 punto no recuperable.
  • Falta a la moral: 5 puntos no recuperables.
  • Introducir revistas pornográficas: 3 puntos recuperables.
  • Hacer grafitis: 3 puntos recuperables, además de reparar el daño.
  • Agresión física grave: Suspensión por 1 día y 5 puntos no recuperables.
  • Agresión verbal a un maestro: Suspensión por 1 día y 10 puntos no recuperables.
  • Agresión física a un maestro: Suspensión por 3 días y 15 puntos no recuperables.
  • Saltarse la malla o reja: 2 puntos recuperables.
  • Robo comprobado entre el alumnado y al personal: Suspensión por 1 día y 10 puntos no recuperables.
  • Falta de respeto al personal y visitantes: Suspensión por 1 día y 5 puntos no recuperables.
  • Fumar en la escuela o actividades cívicas: Suspensión por 1 día y 5 puntos no recuperables.
  • Sustraer claves o exámenes: 5 puntos no recuperables.
  • Ingerir bebidas embriagantes: Suspensión por 3 días y 10 puntos no recuperables.
  • Robo comprobado de enseres de la Federación: Suspensión por 1 día y 10 puntos no recuperables.
  • Introducir armas sin autorización: Suspensión por 3 días Y 10 puntos no recuperables.
  • Propiciar agresión física o verbal al personal: Suspensión por 1 día Y 10 puntos no recuperables.
  • Ameritará separación de una actividad o de todas hasta por tres días hábiles, por el director con aviso al padre o tutor

Disposiciones Finales

  • El director solicitará la presencia de los padres o tutores para convenir medidas disciplinarias conjuntas.
  • El alumno que cometa anomalías graves o actos de vandalismo será puesto a disposición o expulsado definitivamente.
  • Lo no previsto será resuelto por el Director, Presidente de la APF y CTE.
  • El reglamento estará vigente durante la estancia de los estudiantes.
  • Quedan derogadas las disposiciones anteriores que se opongan al presente reglamento.

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Reglamento interno de la escuela Telesecundaria No. 106 Juan José Zambrano. Se basa en el Artículo 3º Constitucional y la Ley General de Educación. Regula la conducta de la comunidad escolar, promoviendo el respeto, la responsabilidad y la cooperación.

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