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Questions and Answers
Relacione las siguientes acciones con su correspondiente clasificación como falta disciplinaria:
Relacione las siguientes acciones con su correspondiente clasificación como falta disciplinaria:
Agresión física a un superior = Falta muy grave Falta de puntualidad reiterada (a partir del tercer retraso) = Falta leve Grave desconsideración hacia el profesorado = Falta grave Dificultar el normal desarrollo de las actividades académicas = Falta leve
Empareje las siguientes conductas con su clasificación como falta disciplinaria:
Empareje las siguientes conductas con su clasificación como falta disciplinaria:
Insubordinación colectiva respecto al profesorado = Falta muy grave Falta de obediencia debida a la superioridad jerárquica = Falta grave Descuido en el aseo personal = Falta leve Empleo de medios para falsear exámenes = Falta muy grave
Asocie las siguientes acciones con su correspondiente tipo de falta disciplinaria:
Asocie las siguientes acciones con su correspondiente tipo de falta disciplinaria:
Sustracción de material del centro = Falta muy grave Causar daños graves por negligencia = Falta grave Trato irrespetuoso a la superioridad = Falta leve Embriaguez manifestada en el centro = Falta muy grave
Relacione las siguientes acciones con su correcta clasificación como falta disciplinaria:
Relacione las siguientes acciones con su correcta clasificación como falta disciplinaria:
Empareje las siguientes acciones con su tipo de falta:
Empareje las siguientes acciones con su tipo de falta:
Asocie las siguientes conductas con su clasificación según el régimen disciplinario:
Asocie las siguientes conductas con su clasificación según el régimen disciplinario:
Relacione las siguientes acciones con su clasificación como falta:
Relacione las siguientes acciones con su clasificación como falta:
Empareje las siguientes acciones con su correspondiente falta disciplinaria:
Empareje las siguientes acciones con su correspondiente falta disciplinaria:
Asocie las siguientes acciones con su tipo de falta:
Asocie las siguientes acciones con su tipo de falta:
Relacione las siguientes conductas con su clasificación como falta:
Relacione las siguientes conductas con su clasificación como falta:
Empareje las siguientes descripciones con el tipo de falta disciplinaria correspondiente:
Empareje las siguientes descripciones con el tipo de falta disciplinaria correspondiente:
Asocie cada acción con su correspondiente clasificación como falta disciplinaria:
Asocie cada acción con su correspondiente clasificación como falta disciplinaria:
Relacione las siguientes acciones con su clasificación disciplinaria:
Relacione las siguientes acciones con su clasificación disciplinaria:
Empareje las siguientes situaciones con su respectiva falta disciplinaria:
Empareje las siguientes situaciones con su respectiva falta disciplinaria:
Asocie las siguientes conductas con la clasificación de falta que les corresponde:
Asocie las siguientes conductas con la clasificación de falta que les corresponde:
Relacione las siguientes acciones con su correspondiente gravedad dentro del régimen disciplinario:
Relacione las siguientes acciones con su correspondiente gravedad dentro del régimen disciplinario:
Empareje las siguientes situaciones con la sanción disciplinaria que les corresponde:
Empareje las siguientes situaciones con la sanción disciplinaria que les corresponde:
Asocie cada conducta con la clasificación de falta que mejor la describe:
Asocie cada conducta con la clasificación de falta que mejor la describe:
Relacione las siguientes acciones con su correspondiente nivel de gravedad en el régimen disciplinario:
Relacione las siguientes acciones con su correspondiente nivel de gravedad en el régimen disciplinario:
Empareje las siguientes acciones con el tipo de falta disciplinaria que representan:
Empareje las siguientes acciones con el tipo de falta disciplinaria que representan:
Asocie las siguientes conductas con la clasificación de falta disciplinaria que les corresponde:
Asocie las siguientes conductas con la clasificación de falta disciplinaria que les corresponde:
Relacione las siguientes acciones con su nivel de gravedad dentro del régimen disciplinario:
Relacione las siguientes acciones con su nivel de gravedad dentro del régimen disciplinario:
Empareje las siguientes situaciones con el tipo de falta que representan dentro del régimen disciplinario:
Empareje las siguientes situaciones con el tipo de falta que representan dentro del régimen disciplinario:
Asocie las siguientes conductas con la clasificación de falta que les corresponde según el régimen disciplinario:
Asocie las siguientes conductas con la clasificación de falta que les corresponde según el régimen disciplinario:
Relacione las siguientes acciones con el nivel de gravedad que les corresponde dentro del régimen disciplinario:
Relacione las siguientes acciones con el nivel de gravedad que les corresponde dentro del régimen disciplinario:
Empareje las siguientes situaciones con el tipo de falta que representan según el régimen disciplinario:
Empareje las siguientes situaciones con el tipo de falta que representan según el régimen disciplinario:
Flashcards
¿Qué es el régimen disciplinario?
¿Qué es el régimen disciplinario?
Conjunto de normas que regulan la disciplina del alumnado del Instituto de Emergencias y Seguridad Pública de Andalucía y las escuelas municipales de Policía Local.
¿Cuáles son los tipos de faltas?
¿Cuáles son los tipos de faltas?
Muy graves (prescriben a los dos años), graves (prescriben al año), y leves (prescriben al mes).
¿Qué se considera falta MUY GRAVE?
¿Qué se considera falta MUY GRAVE?
Agresiones físicas, ofensas graves, insubordinación, tenencia o consumo de drogas, embriaguez, sustracción o daño de bienes, acceso no autorizado, falsear resultados académicos, abandono injustificado de actividades, acoso sexual o por razón de sexo.
¿Qué se considera falta GRAVE?
¿Qué se considera falta GRAVE?
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¿Qué se considera falta LEVE?
¿Qué se considera falta LEVE?
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Study Notes
- El régimen disciplinario del alumnado del Instituto de Emergencias y Seguridad Pública de Andalucía (IESPA) y de las escuelas municipales de la Policía Local, tanto acreditadas como no, se rige por lo establecido en este capítulo, complementado por la normativa de régimen disciplinario para funcionarios de carrera.
Faltas Disciplinarias
- Las faltas se clasifican en muy graves, graves y leves.
- Las faltas muy graves prescriben a los dos años, las graves al año y las leves al mes, contando desde el día de la comisión.
Faltas Muy Graves
- Conductas constitutivas de delito doloso.
- Agresiones físicas contra superiores, alumnado, profesorado y demás personal del centro de formación.
- Ofensas personales o familiares graves y amenazas de daño físico o patrimonial dirigidas al personal del centro de formación, profesorado y otros alumnos.
- Insubordinación individual o colectiva ante decisiones e instrucciones de la dirección o profesorado, manifestada como negativa o protestas públicas intensas.
- Posesión o consumo de drogas tóxicas, estupefacientes o sustancias psicotrópicas en las instalaciones del centro o en actividades organizadas por este.
- Embriaguez manifiesta en actos o gestos que alteren las condiciones psicofísicas habituales en estado de sobriedad, dentro de las instalaciones del centro o actividades organizadas por este.
- Sustracción o daño malicioso a material, documentación o instalaciones del centro de formación, o a los efectos del alumnado.
- Acceso no autorizado a instalaciones del centro que requieran autorización, forzando cerraduras o sistemas de seguridad.
- Falsear resultados de pruebas, evaluaciones o exámenes.
- Abandonar aulas o dependencias durante una actividad formativa en contra de la voluntad del profesorado o responsable, sin justificación suficiente, o no presentarse injustificadamente a actividades en más de una ocasión.
- Acoso sexual y acoso por razón de sexo.
Faltas Graves
- Falta de obediencia debida a la superioridad jerárquica, profesorado y demás personal del centro en el ejercicio de las funciones académicas.
- Daños graves por negligencia inexcusable en la conservación de instalaciones, materiales o documentación del centro, o su extravío, pérdida o sustracción por la misma causa.
- Notable falta de rendimiento que afecte al desarrollo de las actividades académicas.
- Grave desconsideración hacia el profesorado, superioridad jerárquica, resto del alumnado y personal del centro, dentro o fuera del ámbito académico.
- Conductas individuales o colectivas que perturben gravemente la vida académica.
- Conductas dirigidas a evadir el control de la disciplina y el cumplimiento de las obligaciones.
- La comisión de tres faltas leves durante el desarrollo de un mismo curso.
- Acceso sin autorización a instalaciones o dependencias del centro que la requieran, cuando no exista impedimento físico para su acceso.
- No portar el uniforme reglamentario o los distintivos de la categoría o cargo en las actividades académicas cuando sea obligatorio.
- Promover o asistir a encierros en las instalaciones del centro u ocuparlas sin autorización.
- La tercera falta injustificada a las actividades del centro a las que el alumnado tiene obligación de asistir.
Faltas Leves
- Descuido en el aseo personal e incumplimiento de las normas de uniformidad, si no constituyen falta de mayor gravedad.
- Falta de puntualidad reiterada a las actividades del centro a partir del tercer retraso.
- Falta de asistencia injustificada a actividades del centro, si no constituye falta de mayor gravedad.
- Dificultar el normal desarrollo de las actividades académicas.
- Causar deterioro del material, mobiliario o instalaciones del centro, del profesorado o del resto del alumnado, si no constituye falta de mayor gravedad.
- Trato irrespetuoso a la superioridad jerárquica, profesorado, resto del alumnado y demás personal del centro, así como la omisión del saludo cuando exista obligación de realizarlo.
- No utilizar el conducto reglamentario para comunicar peticiones, anomalías o quejas, sin justificación.
- Acciones u omisiones tipificadas como faltas graves que, según los criterios establecidos, merezcan la calificación de falta leve.
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