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Questions and Answers
Quel est l'effet d'un petit foyer sur la définition en radiologie?
Quel est l'effet d'un petit foyer sur la définition en radiologie?
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Quelle est la principale raison d'utiliser une anode tournante dans un tube à rayons X?
Quelle est la principale raison d'utiliser une anode tournante dans un tube à rayons X?
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Comment la distance foyer-film influence-t-elle la radiologie?
Comment la distance foyer-film influence-t-elle la radiologie?
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Qu'est-ce que le collimation des rayons X?
Qu'est-ce que le collimation des rayons X?
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Quel est l'impact d'un gros foyer sur l'imagerie radiologique?
Quel est l'impact d'un gros foyer sur l'imagerie radiologique?
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Le contraste en radiologie dépend principalement de:
Le contraste en radiologie dépend principalement de:
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Quel est l'effet d'une mauvaise collimation sur les images radiologiques?
Quel est l'effet d'une mauvaise collimation sur les images radiologiques?
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Quel rôle joue le diaphragme dans l'irradiation en radiologie?
Quel rôle joue le diaphragme dans l'irradiation en radiologie?
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Quel est l'impact d'une distance foyer-film de 115 cm sur la qualité de l'image radiologique?
Quel est l'impact d'une distance foyer-film de 115 cm sur la qualité de l'image radiologique?
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Qu'est-ce que la collimation des rayons X permet d'optimiser?
Qu'est-ce que la collimation des rayons X permet d'optimiser?
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Quel facteur influence le contraste en radiologie?
Quel facteur influence le contraste en radiologie?
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Quel est le rôle du diaphragme en radiologie?
Quel est le rôle du diaphragme en radiologie?
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Un flou géométrique excessif peut être causé par:
Un flou géométrique excessif peut être causé par:
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Comment peut-on optimiser le contraste d'une image radiologique?
Comment peut-on optimiser le contraste d'une image radiologique?
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Quel élément est essentiel pour vérifier la qualité d’un cliché radiologique?
Quel élément est essentiel pour vérifier la qualité d’un cliché radiologique?
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Quel réglage est crucial pour éviter l’irradiation inutile lors d’un examen radiologique?
Quel réglage est crucial pour éviter l’irradiation inutile lors d’un examen radiologique?
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Quel est l'objectif principal des posemètres dans l'exposition aux RX?
Quel est l'objectif principal des posemètres dans l'exposition aux RX?
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Quelle fonction ne fait pas partie des tâches des cellules utilisées en radiologie?
Quelle fonction ne fait pas partie des tâches des cellules utilisées en radiologie?
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Quel est le rôle principal des chambres d’ionisation dans le processus de détection des RX?
Quel est le rôle principal des chambres d’ionisation dans le processus de détection des RX?
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Pourquoi les cellules sont-elles considérées comme radiotransparentes?
Pourquoi les cellules sont-elles considérées comme radiotransparentes?
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Combien de cellules sont impliquées dans le système de détection en radiologie?
Combien de cellules sont impliquées dans le système de détection en radiologie?
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Quel matériel n'est pas utilisé pour assurer l'immobilité du patient en radiologie?
Quel matériel n'est pas utilisé pour assurer l'immobilité du patient en radiologie?
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Quelle est la cible lors de la modifiable de la valeur de référence chez le posemètre?
Quelle est la cible lors de la modifiable de la valeur de référence chez le posemètre?
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Quel est le rôle du diaphragme dans la radiologie?
Quel est le rôle du diaphragme dans la radiologie?
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Study Notes
Introduction à la Radiologie Conventionnelle
- Le sujet porte sur les techniques de positionnement, d'acquisition et de formation d'images en radiologie conventionnelle.
- Il s'agit d'une UE (Unité d'Enseignement) transversale, module I, de 3 ECTS.
- L'année académique concernée est 2020-2021.
Organisation de l'apprentissage
- 30 heures au total de cours et travaux dirigés.
- 6 heures en classe complète (introduction).
- 24 heures en demi-classes (groupes 1 et 2).
- Local 10 pour certaines activités pratiques.
Compétences travaillées dans l'AA
- Compétence 1: S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle (1.1 à 1.6)
- Actualisation de ses connaissances professionnelles.
- Évaluation de sa pratique professionnelle.
- Développer ses aptitudes d'analyse, la curiosité intellectuelle et la responsabilité.
- Construire son projet professionnel.
- Adopter un comportement responsable et citoyen.
- Exercer son raisonnement scientifique.
- Compétence 2 : Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires (2.1 à 2.3)
- Respecter la déontologie professionnelle.
- Pratiquer à l'intérieur du cadre éthique.
- Respecter la législation et les réglementations.
- Compétence 3 : Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives (3.3 et 3.4)
- Participer à la démarche qualité.
- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique.
- Compétence 4 : Concevoir les modalités de réalisation des examens et/ou traitements sur base de la prescription médicale (4.1 à 4.3)
- Collecter les données du patient, ses pathologies et l'examen prescrit.
- Etablir les interventions spécifiques adéquates.
- Évaluer la pertinence de l'analyse et proposer des réajustements si nécessaire.
- Compétence 5 : Assurer une communication professionnelle (5.1 et 5.4)
- Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes
- Développer des modes de communication adaptés au contexte.
- Compétence 6 : Effectuer les divers examens et participer aux traitements repris dans la liste d'actes autorisés (6.1 à 6.5)
- Préparer le patient, adapter sa prise en charge à l'état du patient, contrôler, préparer et utiliser les appareils requis, assurer le suivi de l'examen, faire des conseils.
- Compétence 8 : Veiller à la sécurité (8.1 à 8.3)
- Apprécier les risques spécifiques et appliquer les mesures de sécurité et de radioprotection
- Informer les patients et les différents partenaires sur les risques et les effets des rayons ionisants.
Modalités pratiques
- Tenue appropriée pour l'activité pratique.
- Hygiène.
Acquis d'apprentissage
- Expliquer et réaliser la procédure d'un examen radiologique conventionnel
- Correctment effectuer examens osseux et thoraciques/abdominaux.
- Appliquer les mesures de radioprotection.
- Orienter l'examen pour maximaliser l'information pour le radiologue.
Evaluation
- Épreuve écrite (1 point) pour valider les connaissances théoriques minimales avant le stage.
- Épreuve pratique (4 points) en salle de technique (Local 10) validant les connaissances théoriques et aptitudes pratiques acquises pendant le stage.
Plan du cours
- Introduction.
- Membre supérieur.
- Membre inférieur.
- Thorax.
- Abdomen à blanc et bassin.
Divers sujets
-
Livres de référence* (Liste des livres cités)
-
Matériel et équipement (décriptions et images)
-
Tube à rayons X (détails, historiques et fonctionnement)
-
Tube de Crookes, Tube de Coolidge (comparaison et descriptions)
-
Différentes configurations/types de tables (images et légendes).
-
Diaphragmes et la Grille antidiffusante (fonctions et explication).
-
Distance Foyer-Film (DFF) (règles et importance)
-
L'air gap (principe et applications)
-
Réglage du générateur (kV et mAs) (règles de réglage).
-
Détection des RX (différents types de détecteurs, images).
-
Le petit matériel (équipement spécifique, équipements de contention, types et usages).
-
Principals positions du patient (définitions, types, schémas et images).
-
Les décubitus (descriptions et schémas).
-
Termes techniques (vocabulaire lié à la radiologie avec définitions et schémas).
-
Plans de référence et des axes (définitions, schémas et images).
-
Les mouvements (définitions et schémas).
Autres
- Formulaire de demande d'examen (modèle, informations pertinentes, et exercice d'argumentation).
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Description
Testez vos connaissances sur les principes fondamentaux de la radiologie. Ce quiz aborde des sujets cruciaux tels que l'effet du foyer, la collimation des rayons X, et l'impact de la distance foyer-film. Préparez-vous à évaluer votre compréhension des techniques radiologiques.
