Literatur: Qualitätsentwicklung in der Schulpädagogik
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Questions and Answers

Was ermöglicht das Selbstevaluationsportal in Berlin und Brandenburg?

  • Die Erstellung von Lehrplänen
  • Regelmäßige Schulinspektionen
  • Eine interne Evaluation der Unterrichtsqualität (correct)
  • Die Durchführung zentraler Abschlussprüfungen

    • Interne Evaluationen haben nur einen festen Zeitpunkt für die Durchführung.

    False

    Welche Rolle spielt die Schulinspektion in schulischen Evaluationsverfahren?

    Die Schulinspektion spielt eine Schlüsselrolle und erfasst umfangreiche Daten zu schulischen Prozessen.

    Die Rückmeldung der Schulinspektion enthält Ergebnisse für alle evaluierten __________.

    <p>Qualitätskriterien</p> Signup and view all the answers

    Ordnen Sie die Verfahren den entsprechenden Beschreibungen zu:

    <p>Interne Evaluation = Freier Zeitpunkt der Durchführung Schulinspektion = Umfangreiche Daten zu schulischen Prozessen Hospitationen = Beobachtung des Unterrichts VERA = Verbundene Tests zur Leistungsbewertung</p> Signup and view all the answers

    Was wird in Schleswig-Holstein in Bezug auf die Unterrichtsentwicklung benannt?

    <p>Zentrale Abschlussprüfungen</p> Signup and view all the answers

    Was ist das primäre Ziel der Einführung von Evaluationsverfahren?

    <p>Datengestützte Schulqualität sichern</p> Signup and view all the answers

    Die Akzeptanz der Evaluation hat keinen Einfluss auf den Qualitätsentwicklungszyklus.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Die interne Evaluation ist nur für Lehrer gedacht.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Wer wird in den Rückmeldungen der Schulinspektion berücksichtigt?

    <p>Schulische Akteure</p> Signup and view all the answers

    Wie lange dauert es in der Regel, bis die Effekte einer datengestützten Schul- und Unterrichtsentwicklung sichtbar werden?

    <p>Einige Jahre</p> Signup and view all the answers

    Die Qualität der __________ spielt eine wichtige Rolle bei der Implementation von datengestützter Entwicklung.

    <p>Implementation</p> Signup and view all the answers

    Ordnen Sie die folgenden Begriffe ihren entsprechenden Erläuterungen zu:

    <p>Akzeptanz der Evaluation = Ein individueller Faktor Schulinspektion = Fokus auf externe Evaluation Interne Evaluation = Bewertung von Lehrprozessen innerhalb der Schule Unterstützungssystem = Hilfsangebot zur Implementierung</p> Signup and view all the answers

    Welcher der folgenden Faktoren hat keinen Einfluss auf den Qualitätsentwicklungszyklus?

    <p>Akzeptanz der Lehrpläne</p> Signup and view all the answers

    Internationale Forschungsergebnisse sind ohne Einschränkungen auf deutsche evaluative Verfahren übertragbar.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Nennen Sie einen der Aspekte, der laut Forschung eine bedeutsame Rolle bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung spielt.

    <p>Qualität der Implementation</p> Signup and view all the answers

    In welchen Fächern zeigen positive Effekte von Inspektionen eine Verbesserung der Leistungen im Zentralabitur?

    <p>Deutsch und Mathematik</p> Signup and view all the answers

    Lehrkräfte, die VERA als Mittel der Unterrichtsentwicklung einsetzen, führen tendenziell zu schlechteren Lese- und Mathematikleistungen.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein zentrales Problem in der Verzahnung von Evaluationsverfahren und Unterstützungssystemen?

    <p>Defizite in der Verzahnung</p> Signup and view all the answers

    Ein umfassendes Unterstützungssystem sollte für unterschiedliche ______ bereitgestellt werden.

    <p>Akteure</p> Signup and view all the answers

    Ordne die verschiedenen Datenquellen den entsprechenden Einsatzmöglichkeiten zu:

    <p>Schulinformationen = Unterrichtsentwicklung Zentrale Prüfungen = Leistungsbewertung VERA = Schulentwicklung Interne Evaluation = Qualitätssicherung</p> Signup and view all the answers

    Welches Konzept fehlt größtenteils in den Bundesländern zur Qualitätssicherung?

    <p>Holistisches Konzept</p> Signup and view all the answers

    Die gegenwärtigen Unterstützungssysteme sind als ausreichend für alle schulischen Akteure zu bewerten.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Die Bereitstellung der Ergebnisse aus Schulinspektionen, VERA und zentralen Prüfungen ist nicht ausreichend für die ______ der Schul- und Unterrichtsentwicklung.

    <p>Initiierung</p> Signup and view all the answers

    Welche Aussage beschreibt die Rolle von Evaluationsdaten im schulischen Kontext am besten?

    <p>Evaluationsdaten dienen als Grundlage für datengestützte Entscheidungen zur Qualitätssicherung.</p> Signup and view all the answers

    Alle Bundesländer in Deutschland haben bereits Evaluationsverfahren eingeführt.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Was ist eines der wesentlichen Ziele der datengestützten Schul- und Unterrichtsentwicklung?

    <p>Schul- und Unterrichtsqualität verbessern</p> Signup and view all the answers

    Die Implementierung von Evaluationsverfahren ist Teil einer Neuausrichtung der _____ im Schulwesen.

    <p>Steuerung</p> Signup and view all the answers

    Ordne die Begriffe den richtigen Beschreibungen zu:

    <p>Qualitätssicherung = Sicherung der Lernqualität Bildungsmonitoring = Überwachung des Bildungssystems Evaluationsverfahren = Bewertung der schulischen Arbeit Schülerleistungen = Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler</p> Signup and view all the answers

    Was wird als fundamentaler Bestandteil der Qualitätssicherung im Schulsystem betrachtet?

    <p>Bildungs- und Qualitätsstandards</p> Signup and view all the answers

    Die Verwendung von Evaluationsergebnissen hat keinen Einfluss auf die Schülerleistungen.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Wer sind die Autoren des Handbuchs Schulpädagogik?

    <p>Marius Harring</p> Signup and view all the answers

    Welches Verfahren dient als Instrument zur datenbasierten Schul- und Unterrichtsentwicklung?

    <p>Vergleichsarbeiten (VERA)</p> Signup and view all the answers

    In Deutschland sind die zentralen Abschlussprüfungen nicht flächendeckend an allen Schulen implementiert.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was sind die Bildungsstandards in Bezug auf VERA?

    <p>Referenzrahmen für die Durchführung der Vergleichsarbeiten.</p> Signup and view all the answers

    VERA und zentrale Abschlussprüfungen sind zwei unterschiedliche _____ zur Schülerleistung.

    <p>Datenquellen</p> Signup and view all the answers

    Welches der folgenden Verfahren wird nicht als Teil eines holistischen Ansatzes der Qualitätssicherung betrachtet?

    <p>Kein Verfahren</p> Signup and view all the answers

    Die Rahmenlehrpläne dienen als Referenzrahmen für die zentralen Abschlussprüfungen.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Nenne ein Ziel des holistischen Ansatzes zur Qualitätssicherung und -entwicklung in Schulen.

    <p>Ein umfassendes Bild der komplexen schulischen Prozesse erzeugen.</p> Signup and view all the answers

    Ordne die Evaluationsverfahren ihren Hauptmerkmalen zu:

    <p>VERA = Datenbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung Zentrale Abschlussprüfungen = Leistungsbewertung nach Rahmenlehrplänen Schulinspektionen = Externe Schulbewertung Interne Evaluation = Selbstbewertung der Schulen</p> Signup and view all the answers

    Welches Projekt wird als Beispiel für die Kombination von Tests zur Lernentwicklung und Befragungen genannt?

    <p>MET-Projekt</p> Signup and view all the answers

    Die Integration verschiedener Datenbestände hat keine Risiken.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was fehlt in der Forschung zur Gestaltung der Verknüpfung von Daten im deutschen Kontext?

    <p>dezidierte Forschung</p> Signup and view all the answers

    Eine Möglichkeit, dem Problem des 'data-overload' zu begegnen, ist die Entwicklung einer _____ mit aufeinander abgestimmten Evaluationsverfahren.

    <p>Gesamtstrategie</p> Signup and view all the answers

    Ordnen Sie die folgenden Begriffe den passenden Erklärungen zu:

    <p>Mikroprozesse = Entscheidungsfindung in Schulen Längsschnittanalysen = Zusammenhang zwischen Evaluationspraxis und Unterrichtsqualität Datennutzung = Gestaltung von Unterstützungssystemen Evaluationspraxis = Beurteilung der Schul- und Unterrichtsentwicklung</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein wichtiger Aspekt bei der Gestaltung von Datennutzung in Schulen?

    <p>Das Verständnis der organisationalen Merkmale</p> Signup and view all the answers

    Längsschnittanalysen sind überflüssig für die Schul- und Unterrichtsentwicklung.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Die adäquate Gestaltung von _____ ist wesentlich für die Nutzung von Evaluationsdaten.

    <p>Unterstützungssystemen</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Scanauftrag Details

    • Auftragnummer: 2023 A 0136
    • Bestelldatum: 23.11.2024
    • Medieninformationen: Handbuch Schulpädagogik, Harring, Marius, ISBN: 978287963
    • Auflage: 2., aktualisierte und erweiterte Auflage
    • Verlag: Waxmann, Münster, New York, 2022
    • Seitenzahlen: 844 bis 855
    • Aufsatztitel: Evaluationsdaten als Basis schulischer Qualitätsentwicklung und -sicherung
    • Autor: Christofori, Alexandra
    • E-Mail: [email protected]

    Evaluationsdaten als Basis schulischer Qualitätsentwicklung

    • Einleitung: Schulqualität ist entscheidend für Lernergebnisse (Creemers & Kyriakides, 2008). Datengestützte Entscheidungen sind wichtig für Sicherung und Weiterentwicklung schulischer Qualität (Creemers & Kyriakides, 2008; Schildkamp, Lai & Earl, 2013).
    • Qualitätsentwicklungsverfahren: Deutschlandweit eingeführt (seit Mitte der 2000er-Jahre), Bildungs- und Qualitätsstandards sowie Evaluationsverfahren.
    • Bewertung von schulischer Arbeit: Verschiedene Verfahren in allen Bundesländern (z.B. Vergleichsarbeiten [VERA], zentrale Abschlussprüfungen, Schulinspektionen, interne Evaluationen).
    • Ziel der Verfahren: Erfassung von Lernergebnissen, Qualitätskontrolle, Prozessdokumentation. Bewertung auf Systemebene, Informationen über Prozesse.

    Evaluationsverfahren im Überblick

    • Vergleichsarbeiten (VERA): Dienst als Instrument für datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung.
    • Zentrale Abschlussprüfungen: Primäre Funktion ist Zertifizierung und Selektion, aber auch Datenbasis für Schulentwicklung.
    • Schulinspektionen: Externe Evaluation, Fokus auf Prozessqualität (Unterricht, Management etc.).
    • Interne Evaluationen: Initiiert von Schulen, umfassende Datenerfassung zu schulischen Prozessen. Verschiedene Verfahren sind in der Verantwortung einzelner Schulen.

    Intendierte Funktionsweise

    • Ziel: Datengestützte Sicherung der Schulqualität und Schul-/Unterrichtsentwicklung.
    • Funktionsweise: Rezeption der Ergebnisse, Reflexion möglicher Erklärungen, Entwicklungsmaßnahmen, Evaluierung von Wirksamkeit.

    Empirische Befunde

    • Internationale Studien zeigen, dass datengestützte Entwicklung gut funktioniert, wenn Voraussetzungen erfüllt sind. Schulische Prozesse müssen zur Qualitätsverbesserung optimiert werden (sowohl intern als auch extern).
    • Bewertung: Mehrere Studien zeigen, dass datengestützte Schulentwicklungsprozesse in deutschen Schulen funktionieren, aber die Qualität und der Nutzen können variieren.

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    Quiz Team

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    Description

    In diesem Quiz zur Schulqualität geht es um die Bedeutung von Evaluationsdaten für die schulische Qualitätsentwicklung und -sicherung. Auf der Grundlage gesetzter Bildungs- und Qualitätsstandards werden verschiedene Aspekte der Qualitätssicherung behandelt. Teste dein Wissen über aktuelle Verfahren und Methoden der Qualitätsentwicklung in deutschen Schulen.

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