Қашықтықтан оқыту технологиялары

Қашықтықтан оқыту технологиясын таңдау

• Текнологяның қолжетімділігі таңдаудағы басты фактор, ол оқу тобының құрамына және оқу орталығына байланысты. (Мысалы: үй, жұмыс, университет, оқу орталығы)
• Оқушылардың барлығына жетімді технологияны таңдау керек, қосымша құралдарды талап етпеуі керек.
• Қашықтықтан оқыту технологиясын таңдаудың 12 алтын ережесі бар:
  • Жақсы оқыту білдіреді ЖБК (түсініксіз).
  • Барлық технологияларда оң аспектлері бар.
  • Икемді білім беру технологияларын пайдалану.
  • Супер технологиялар әрдайым қолжетімді емес.
  • Оқырманға барлық құралдарды пайдалануға мүмкіндік береді.
  • Экономикалық факторларды ескеру керек.
  • Өзара байланыс және қарым-қатынас маңызды.
  • Студенттер саны есептегішегінде ескеру керек.
  • Жаңа технология әрдайым ескі технологиядан жақсы болу керек емес.
  • Жаңа технологияны тиімді пайдалану үшін оқырманды даярлау қажет.
  • Командалық жұмыс маңызды.
  • Технология мәселе емес.

Қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру

• Курстық қызметті қалыптастырудан, мақсатқа жауап беретін әдістеме мен технологияны таңдаудан бастау керек.
• Ынтымақтастық педагогикасы, дәстүрлі оқыту, тапсырмаларды оқыту, интерактивті дәлелдер, модельдеу, шоу, жаңалықтарды қосу, үйге тапсырмалар, сұрақтар мен мәселелерді шешу, жаттығулар.

Қашықтықтан оқыту процесс сипаттамасы

• Интернет арқылы қашықтан оқыту жоспарланған және дайындықты талап етеді.

• Инъекциялық материалдар мен МТ бағдарламаларын дайындау маңызды.

• Пошта: ыңғайлы уақытта қолжетімді, оқу процесінде студенттер мен оқытушылардың графикасы күздерсіз байланыс жасай алады.

• Қашықтықтың шектеусіздігі: Материалдар қалайда шығарылып, жеткізіледі.

• Синхронды оқыту: диалогтық оқыту түрі, оқытушы мен студентті бір мезгілде жинақтайды.

• Асинхронды оқыту: диалогтық оқыту түрі, оқушы мен мұғалімге бір блокта жиналуды қажет етпейді.

• Сызықтық және сызықты емес оқыту: Мұғалім немесе студент тарапынан қалыптасыуы мүмкін.

Қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру басылымдары

• Білім беру процесіне педагогикалық бағытты табу маңызды.
• Ақпараттық технологияларды пайдалану.
• Білім беру контентін таңдау қолайлы білімділікке сәйкес.
• Қашықтан оқыту процесіндегі ақпараттың қауіпсіздігін қамтамасыз ету.
• Бастауыш білім деңгейінің болуы қажет.
• Оқу технологиясын үйлесімді ұйымдастыру.
• Оқытуды жылжымалы сипатта ұйымдастыру.
• Қашықтан оқытудың дәстүрлі білім беру түрлерімен үйлестіру.

Қашықтықтан білім беру курсының стандартты құрамы

• Чат сеанстары: чат технологиясы арқылы өтетін синхронды оқу іс-әрекеті.
• Веб-тренингтер: конференциялар, семинарлар, жұмыс үйлері, зертханалар және басқа құралдар арқылы өтетін қашықтықтан практикалық сабақтар.
• Веб-форумдар: асинхронды іс-әрекеттерді ұйымдастыру үшін
• Телеконференциялар: электрондық пошта арқылы ақпарат алмасу, "оқытудың табиғи процесі".
• Телешоулар: ТЖС (технология жабдықтары) көмегімен, мысалы, R.Bot 100 роботы. Мүгедек балаларға қашықтан оқытудың мысалы.

Қашықтықтан оқыту үдерісіндегі кадрлық қамтамасыз ету

• Курстардың авторлары, жобалаушылар, инжекторлар (репетиторлар, координаторлар), әкімшілер, құжат менеджерлері, телекоммуникациялық және бағдарламалық топтарға қажет.
• Автор: курс құрушысы, жаңартушы және таратушы.
• Әдіскер: авторға кеңес береді және курсты арандатады.
• Оқырман: студенттермен байланыс жасайды, біліктілігін тексеруге көмектеседі.
• Келісім: оқу процесінің психологиялық мониторингін ұйымдастырады.
• Әкімші: студенттердің оқуға түсуіне және одан шығуына көмек致します.
• Құжат менеджері: құжаттармен жұмыс жасайды.
• Телекоммуникация және бағдарламалық топ: телекоммуникацияны және бағдарламалық қамтамасыз етуді қамтамасыз етеді.

Қашықтан білім берудегі оқу процесін ұйымдастыру

• Курстың мақсатын анықтау.
• Оқыту әдістерін таңдау.
• Зерттеу материалдарына әдістемелік талаптар әзірлеу.
• Модульдер бойынша сабақ жоспарлау.
• Оқу процесінің мониторингі.
• Бақылау процестерінің жоспарлауы.
• Студенттердің өздік жұмысын жоспарлау.
• Оқытудың нәтижесін бағалау.
• Графиктерді құру және нәтижелерді талдау үшін бағдарламалық қамтамасыз ету.

Спам туралы

• Спам – жалықтыратын, электрондық поштаға таратылатын хабарламалар.
• Спам 1993 жылы пайда болған.
• «Спам» термині Ричард Депьюмен конференцияға бірдей хаттар жіберу нәтижесінде пайда болған.