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Questions and Answers
¿Cuál es el cálculo del efecto del tratamiento (ET) usando los datos proporcionados?
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¿Qué diseño de investigación utilizó el clínico para probar su tratamiento?
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Al calcular el porcentaje de efectividad, ¿qué resultado se obtiene?
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¿Cuál fue el promedio de neurosis del primer grupo antes del tratamiento?
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Después del tratamiento, ¿cuál fue el promedio de neurosis del primer grupo?
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¿Qué característica define a las variables continuas?
¿Qué característica define a las variables continuas?
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¿Cuál de las siguientes es una variable cualitativa?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor a las variables discretas?
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¿Qué tipo de variables son las que se manipulan en un experimento para observar sus efectos?
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La velocidad de lectura de los estudiantes es un ejemplo de:
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El peso de una persona es un ejemplo de:
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¿Cuál es un ejemplo de variable dependiente?
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Las variables que representan características o cualidades, y no pueden ser medidas numéricamente, son:
Las variables que representan características o cualidades, y no pueden ser medidas numéricamente, son:
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¿Cuál es el primer paso que se debe realizar al empezar una revisión de literatura?
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¿Qué se debe hacer después de localizar los reportes de investigación?
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Cuando se habla de 'de lo general a lo particular', ¿qué implica este enfoque en la revisión de literatura?
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¿Cuál de las siguientes teorías NO se menciona en relación con la motivación en el trabajo?
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¿Qué objetivo tiene el diseño de un mapa de literatura?
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Cuál es el propósito de la investigación mencionada?
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¿Qué se debe considerar al seleccionar artículos relevantes para el estudio?
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Qué aspecto se menciona como un posible problema en la inscripción a cursos a distancia?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe incorrectamente el proceso de revisión de literatura?
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Qué se entiende por el 'problema de investigación' según el contenido?
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Cuáles son los antecedentes y la justificación en una investigación?
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Al organizar la literatura, ¿cuál es una de las finalidades de ensamblar la revisión por temas?
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Qué deben incluir los antecedentes y la justificación según el contenido?
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Qué se considera una 'deficiencia en la evidencia'?
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Cuál es el objetivo de la sección de 'audiencia' en la investigación?
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Cuál es una característica importante del 'tema' en la formulación del problema de investigación?
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¿Cuál es la definición correcta de una variable intercurrente?
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¿Cuál de los siguientes pasos no forma parte de la operacionalización de una variable?
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¿Qué representa la definición operacional de una variable?
¿Qué representa la definición operacional de una variable?
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¿Cuál de las siguientes es una variable dependiente en el ejemplo proporcionado?
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En el proceso de operacionalización, ¿qué se hace en el paso de ponderación de indicadores?
En el proceso de operacionalización, ¿qué se hace en el paso de ponderación de indicadores?
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¿Cuál sería un buen ejemplo de una variable independiente?
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¿Qué se entiende por 'calculación del índice de la variable'?
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La inteligencia emocional puede ser operacionalizada a través de qué método de medición?
La inteligencia emocional puede ser operacionalizada a través de qué método de medición?
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Study Notes
Formulación del Problema de Investigación
- El tema de investigación es el aprendizaje a distancia.
- El problema de investigación es la escasez de estudiantes en los cursos a distancia.
- El propósito de la investigación es descubrir por qué los estudiantes no se inscriben en los cursos a distancia en las universidades.
- Las preguntas de investigación se centran en si el uso de la tecnología del sitio web en el aula disuade a los estudiantes de inscribirse en una clase de educación a distancia.
Capítulo 1: Introducción
- La declaración del problema describe el área de estudio propuesta, incluyendo la brecha entre lo deseado y lo observado.
- Los antecedentes y la justificación proporcionan evidencia de la literatura y la experiencia para demostrar que el problema existe y su importancia.
- Las deficiencias en la evidencia detallan el área de necesidad en relación con el problema y la falta de evidencia en la literatura.
Capítulo 2: Revisión de la Literatura
- Para organizar la literatura alrededor de un tema, es necesario priorizar los recursos de la literatura de manera general a particular.
- El mapa de literatura ayuda a organizar los recursos de investigación.
Motivación en el Trabajo
- Se mencionan diferentes teorías y conceptos relacionados con la motivación en el trabajo, tales como: la teoría del foco de McClelland, la teoría jerárquica de Maslow, la teoría ERC de Aldefer, la teoría de dos factores de Herzberg, la teoría de la equidad de Adams y la teoría de las expectativas de Vroom.
Operacionalización de Variables
- Las variables se clasifican en continuas y discretas.
- Las variables continuas permiten valores intermedios, mientras que las discretas no.
- Las variables cuantitativas son medibles numéricamente, mientras que las cualitativas se refieren a características o cualidades.
- Las variables independientes son manipuladas para medir su efecto sobre las variables dependientes.
- Las variables dependientes miden el efecto de las variables independientes.
- Las variables intercurrentes se encuentran entre las independientes y dependientes.
- Los pasos para operacionalizar una variable incluyen la definición operacional, la descomposición en indicadores, la igualación de las escalas, la ponderación de indicadores y el cálculo del índice de la variable.
- La definición operacional expresa la variable de manera que sea medible.
- Es importante diseñar diseños experimentales que permitan analizar el efecto de las variables independientes sobre las dependientes.
Ejercicios de Diseños de Investigación
- Los diseños experimentales, como el diseño de grupo control previo y posterior a la prueba, permiten analizar el efecto del tratamiento.
- El efecto del tratamiento se puede calcular mediante la diferencia en las puntuaciones del grupo control y el grupo experimental.
- La toma de decisiones en el ámbito empresarial se puede basar en los resultados de investigaciones, utilizando datos para evaluar la efectividad de programas o intervenciones.
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Description
Este cuestionario explora los desafíos del aprendizaje a distancia, centrándose en la escasez de estudiantes. Se analiza cómo la tecnología del aula puede influir en la inscripción en cursos online y se revisan antecedentes y justificaciones sobre el problema. Profundiza en la necesidad de evidencia sobre este fenómeno en la educación moderna.