Psychologie und Verhaltensgene

Die Untersuchung des relativen Einflusses von Genen und Umweltfaktoren auf das Verhalten.

Alles, was nicht genetisch ist, zählt zur Umwelt. Dazu gehören z. B. die Umgebung, in der wir aufwachsen, unsere Erfahrungen und die sozialen Interaktionen.

Jeder Kern enthält den gesamten genetischen Code für unseren Körper. Jeder Zellkern enthält wiederum Chromosomen, die aus DNA-Molekülen bestehen. Menschen besitzen 46 Chromosomen, die wir zu gleichen Teilen von Mutter und Vater erben.

DNA ist ein komplexes Molekül, das die genetischen Informationen für die Bildung von Chromosomen enthält. Sie besteht aus zwei miteinander verbundenen Ketten, die eine Doppelhelix bilden.

Gene sind kleine Abschnitte auf dem DNA-Molekül. Sie enthalten die Baupläne für unsere Eigenschaften und Funktionen. Der Mensch besitzt 20.000 bis 50.000 Gene.

Fettgewebe, das die Nervenzellen umhüllt.

Zellen, die Nervenzellen unterstützen und schützen.

Kürzere, elektrische Ladung, die entlang des Axons wandert.

Die Ruhephase einer Nervenzelle, bevor sie erneut ein Aktionspotenzial erzeugen kann.

Der Unterschied in der elektrischen Ladung zwischen dem Inneren und Äußeren einer Nervenzelle im Ruhezustand.

Der Prozess, bei dem die elektrische Ladung einer Nervenzelle kurzzeitig aufgehoben wird.

Sinnesrezeptoren oder benachbarte Neuronen, die chemische Botschaften aussenden.

Die Fähigkeit einer Nervenzelle, Reize zu empfangen, zu verarbeiten und weiterzuleiten.

Die Vorstellung, dass wir die Welt nicht objektiv wahrnehmen, sondern sie im Gehirn konstruieren. Was wir sehen, ist nicht unbedingt die Realität, sondern eine Interpretation.

Der Zustand, in dem die Motivation am höchsten ist, wenn Aufgaben weder zu leicht noch zu schwer sind.

Die Wissenschaft, die sich mit den Inhalten und Prozessen des mentalen Lebens befasst. Sie untersucht Bewusstseinszustände und -vorgänge.

Die Aufgabe der Psychologie ist es, menschliches Erleben und Verhalten zu beschreiben, zu erklären, vorherzusagen und zu beeinflussen.

Das menschliche Erleben ist für den Einzelnen zugänglich, das Verhalten hingegen nur für andere.

Das Auge ist das wichtigste Messinstrument in der Psychologie.

Die Psychologie befasst sich mit der Frage, was Menschen denken, fühlen und wie sie sich verhalten.

Wahrnehmung ist ein aktiver Prozess, bei dem das Gehirn aus unzähligen Einzelinformationen ein zusammenhängendes Bild der Welt konstruiert.

Je schwieriger eine Aufgabe, desto weniger Motivation besteht, sie zu lösen.

Die Psychologie untersucht alltägliche Phänomene wie Motivation, Lernen, Denken und Entwicklung.

Die Studie von Jim S. untersuchte die Persönlichkeit von eineiigen Zwillingen, die nach der Geburt getrennt aufwuchsen. Die Ergebnisse zeigten, dass die Zwillinge trotz unterschiedlicher Umwelten erstaunlich ähnliche Persönlichkeitsmerkmale aufwiesen. Dies deutet darauf hin, dass Gene einen großen Einfluss auf die Persönlichkeit haben.

Adoptivstudien untersuchen die Auswirkungen von Genen und Umwelt auf die Persönlichkeit. Sie vergleichen Adoptivkinder mit ihren biologischen Eltern und ihren Adoptiveltern, um den Einfluss der Gene und der Umgebung zu analysieren.

Adoptivstudien zeigen, dass Adoptivkinder tendenziell mehr Ähnlichkeiten mit ihren biologischen Eltern als mit ihren Adoptiveltern in Bezug auf Persönlichkeitsmerkmale aufweisen. Dies unterstreicht den starken Einfluss der Gene auf die Persönlichkeit.

Obwohl Gene wichtige Einflussfaktoren für die Persönlichkeit sind, beeinflussen Umweltfaktoren wie Erziehung und kulturelles Umfeld die Einstellungen, Werte und politischen Ansichten von Kindern.

Die Gemeinsamkeiten innerhalb einer Familie, wie beispielsweise die gemeinsame Erziehung, haben einen geringen Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern. Genetische Prädispositionen spielen eine wichtigere Rolle.

Trotz genetischer Grenzen der Persönlichkeitsentwicklung spielt die Erziehung von Adoptivkindern eine wichtige Rolle. Adoptivkinder lernen soziale Normen und Werte ihrer Adoptivfamilien und entwickeln eigene Einstellungen und Verhaltensweisen.

Adoptivkinder haben ein erhöhtes Risiko für psychische Störungen, entwickeln sich aber oft gut, insbesondere wenn sie als Kleinkind adoptiert werden. Sie haben oft gute Beziehungen zu ihren Adoptiveltern und erzielen in Intelligenztests oft höhere Werte als ihre biologischen Eltern und Geschwister.

Adoptivkinder verfügen oft über ähnliche religiöse Ansichten wie ihre Adoptivgeschwister, wenn sie in der gleichen Familie aufwachsen. Dies zeigt, dass kulturelle und familiäre Einflüsse die religiösen Präferenzen beeinflussen können.

Die Epigenetik untersucht, wie Umwelteinflüsse die Aktivität von Genen beeinflussen, ohne die DNA-Sequenz zu verändern. Es geht darum, wie Gene „einge- oder ausgeschaltet“ werden, ohne die genetische Information selbst zu ändern.

Epigenetische Marker, meist Methylmoleküle, binden an bestimmte Bereiche der DNA und beeinflussen die Aktivität der Gene. Sie können Gene „ausschalten“, indem sie verhindern, dass die DNA Proteine produziert.

Eineiige Zwillinge teilen die gleiche DNA-Sequenz, sind somit genetisch identisch. Sie entstehen aus einer einzigen befruchteten Eizelle, die sich in zwei Embryonen teilt.

Zwillings- und Adoptionsstudien helfen zu verstehen, wie stark die Genetik und die Umwelt das Leben und Verhalten von Menschen beeinflussen. Durch Vergleich von eineiigen Zwillingen, die getrennt aufgewachsen sind, lassen sich genetische und umweltbedingte Einflüsse unterscheiden.

Ein Schmetterling hat die gleichen Gene, kann sich jedoch aufgrund von Umwelteinflüssen (z.B. Temperatur) anders entwickeln. So kann er grüne oder braune Flügel haben, obwohl seine DNA identisch ist.

Epigenetische Veränderungen können durch Umwelteinflüsse wie Stress, Ernährung oder Drogenkonsum entstehen. Diese Veränderungen können sogar an nachfolgende Generationen weitergegeben werden.

Der Einfluss von Erfahrungen auf die Genaktivität kann nachhaltig sein. Kindheitstraumata, Armut oder Unterernährung können epigenetic Veränderungen bewirken, die sich auf das gesamte Leben auswirken.

Die Epigenetik erklärt, warum Menschen mit beinahe identischer DNA doch sehr verschieden sein können. Sie zeigt, wie die Umwelt auf unser Erbgut einwirkt und unsere Einzigartigkeit prägt.

Die Erblichkeit eines Persönlichkeitsmerkmals gibt an, wie viel Prozent der Unterschiede zwischen den Menschen in Bezug auf dieses Merkmal auf genetische Unterschiede zurückzuführen sind.

Die Erblichkeit eines Persönlichkeitsmerkmals kann je nach Population und den untersuchten Umweltbedingungen variieren. So kann beispielsweise die Erblichkeit von Intelligenz in einer stark unterschiedlichen Umwelt höher sein als in einer sehr ähnlichen Umwelt.

Zwillingsstudien und Adoptionsstudien dienen dazu, den relativen Einfluss von Genen und Umwelt auf Persönlichkeitsmerkmale zu untersuchen.

Der Mensch ist in der Lage, sich an verschiedene Umwelten anzupassen. Diese Anpassungsfähigkeit ist eine der wichtigsten Eigenschaften des Menschen.

Gene und Umwelt interagieren miteinander, um die Ausprägung von Persönlichkeitsmerkmalen zu beeinflussen.

Zufällige Mutationen treten bei der Genreplikation auf und führen zu Veränderungen im Genom. Diese Mutationen können dann an die Nachkommen weitergegeben werden.

Natürliche Selektion ist ein Prozess, bei dem sich Lebewesen mit Merkmalen, die zu ihrer Überlebens- und Fortpflanzungsfähigkeit beitragen, besser durchsetzen. Diese Merkmale werden also an die Nachkommen weitergegeben.

Anpassung ist der Prozess, bei dem sich Lebewesen an ihre Umwelt anpassen, um besser zu überleben und sich zu vermehren.