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Questions and Answers
Welcher der folgenden Punkte gehört NICHT zum typischen Ablauf psychologischer Forschung?
Welcher der folgenden Punkte gehört NICHT zum typischen Ablauf psychologischer Forschung?
Welche Phase der Forschung bezieht sich auf den Prozess, aus Beobachtungen, Überzeugungen und Informationen neue Ideen zu entwickeln?
Welche Phase der Forschung bezieht sich auf den Prozess, aus Beobachtungen, Überzeugungen und Informationen neue Ideen zu entwickeln?
Welche Art von Datenerhebung wird in der Vorlesung "Methoden der Datenerhebung" behandelt?
Welche Art von Datenerhebung wird in der Vorlesung "Methoden der Datenerhebung" behandelt?
Welche Methode der Datenauswertung wird in der Vorlesung und im Tutorium behandelt?
Welche Methode der Datenauswertung wird in der Vorlesung und im Tutorium behandelt?
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Was ist der Zweck der Methodenkenntnisse für Psychologen?
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Wer ist die Leiterin des Studiengangs B.A. Psychologie?
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An wen wendet man sich bei organisatorischen Fragen zur Vorlesung "Methoden der Psychologie"?
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Wo findet die Vorlesung "Methoden der Psychologie" statt?
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Welche Informationen finden sich auf der Moodle-Plattform?
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An wen kann man sich bei Fragen zum B.A.Psychologie-Studium wenden?
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Was ist das Thema der Vorlesung "Methoden der Psychologie"?
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Welche E-Mail-Adresse kann man benutzen, um Stefanie Gläser zu erreichen?
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In welcher Abteilung arbeitet M.Sc.Judith Hercher?
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Was ist das Hauptziel psychologischer Forschung?
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Was ist eine Hypothese in der Psychologie?
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Welche Aussage über den Determinismus trifft zu?
Welche Aussage über den Determinismus trifft zu?
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Welche Einstellung ist für eine wissenschaftliche Forschungshaltung notwendig?
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Welche Rolle spielt die öffentliche Überprüfbarkeit in der wissenschaftlichen Praxis?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten den Unterschied zwischen experimentellen und korrelativen Methoden?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten den Unterschied zwischen experimentellen und korrelativen Methoden?
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Welche der folgenden Variablen ist in einem Experiment, das die Wirkung eines IPSY-Programms auf die Konsumeinstellung von Kindern untersucht, die unabhängige Variable?
Welche der folgenden Variablen ist in einem Experiment, das die Wirkung eines IPSY-Programms auf die Konsumeinstellung von Kindern untersucht, die unabhängige Variable?
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Was ist der Zweck des Designs in einem Forschungsprojekt?
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Welche Aussage über Korrelationen ist korrekt?
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Was ist ein Prätest in einem Experiment?
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Was ist die größte Herausforderung im Begründungszusammenhang?
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Was versteht man unter 'Beobachterabhängige Urteilsverzerrung'?
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Wie wirkt sich Vorerfahrung auf die Objektivität der Forschung aus?
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Was ist der Zweck der Standardisierung in der Forschung?
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Was versteht man unter Operationalisierung in der Forschung?
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Was ist eine unabhängige Variable?
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Welche der folgenden Aussagen trifft auf eine abhängige Variable zu?
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Was versteht man unter einem Untersuchungsplan (Design)?
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Was ist eine Konfundierende Variable?
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Welche Methode der Datengewinnung wird in der Regel mit dem Einsatz einer Kontrollgruppe verbunden?
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Was ist der Hauptunterschied zwischen einem Placeboeffekt und einem Erwartungseffekt?
Was ist der Hauptunterschied zwischen einem Placeboeffekt und einem Erwartungseffekt?
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Welches Forschungsdesign dient dazu, die Auswirkungen von konfundierenden Variablen auf ein experimentelles Ergebnis zu minimieren?
Welches Forschungsdesign dient dazu, die Auswirkungen von konfundierenden Variablen auf ein experimentelles Ergebnis zu minimieren?
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Welche Art von Kontrollgruppe wird in einem Experiment verwendet, um den Einfluss von unspezifischen Faktoren zu kontrollieren?
Welche Art von Kontrollgruppe wird in einem Experiment verwendet, um den Einfluss von unspezifischen Faktoren zu kontrollieren?
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Welche Aussage zu psychologischer Forschung ist FALSCH?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt die Reliabilität einer psychologischen Messung?
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Wie kann die Validität psychologischer Messungen erhöht werden?
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Welches ethische Prinzip in der Forschung besagt, dass die potenziellen Risiken einer Forschungsstudie gegenüber den potenziellen Nutzen abgewogen werden müssen?
Welches ethische Prinzip in der Forschung besagt, dass die potenziellen Risiken einer Forschungsstudie gegenüber den potenziellen Nutzen abgewogen werden müssen?
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Welche ethische Herausforderung in der Forschung ist besonders relevant, wenn Informationen über die wahren Ziele der Studie zurückgehalten werden müssen?
Welche ethische Herausforderung in der Forschung ist besonders relevant, wenn Informationen über die wahren Ziele der Studie zurückgehalten werden müssen?
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Study Notes
Vorlesung Methoden der Psychologie WS 2024/2025
- Die Vorlesung behandelt die Methoden der Psychologie
- Die Vorlesung deckt die Fragestellung, Hypothesenentwicklung, Versuchsplanung, Experimente, Datenerhebung und Datenauswertung ab.
- Deskriptive und Inferenzstatistik gehören zum Stoff.
- Praktische Übungen in studienbegleitenden Tutorien sind vorgesehen.
- Ziel der Vorlesung ist ein tiefes Verständnis der Methoden, um psychologische Theorien und Befunde zu verstehen und kritisch zu beurteilen.
- Die Studierenden sollen ihr psychologisches Fachwissen eigenständig erweitern.
Personen & Informationen
- Leiterin des Studiengangs B.A. Psychologie & Abteilung Jugendforschung: apl. Prof. Dr. Karina Weichold
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin: M.Sc. Judith Hercher
- Sprechstunde Weichold: nach Vereinbarung
- Sprechstunde Hercher: nach Vereinbarung
- Kontakt Weichold: [email protected]
- Kontakt Hercher: [email protected]
- Sekretariat: Stefanie Gläser, Institut für Psychologie, Am Steiger 3, Haus 1, Raum 226, Telefon: 03641-945-201, [email protected]
- Studienberatung: Clemens Schmalzried, Calvin Brembeck, [email protected]
Informationen zum Studium
- Website der Abteilung: https://www.profpsy.uni-jena.de/
- Modulkatalog/Musterstudienplan
- Lehrvideos und Materialien auf Moodle
- Plattform: Friedolin
Allgemeines zur Vorlesung
- Keine weiteren Informationen verfügbar.
Inhalt der Vorlesung (Detaillierter Überblick)
- Die Vorlesung vermittelt psychologische Methoden
- Fragestellung und Hypothesenentwicklung
- Versuchsplanung
- Experimente
- Methoden der Datenerhebung
- Methoden der Datenauswertung (deskriptive und Inferenzstatistik)
- Praktische Übungen in Tutorien
Einbettung ins Studium
- Semester 1/B.A. Psychologie an der FSU Jena
- Pflichtveranstaltungen: PsyN-P1 – 2 Vorlesungen (Einführung in die Psychologie)
- Vorlesung: Methoden der Psychologie (inklusive Tutorien)
- 4 SWS, 10 LP
- 10 Versuchspersonenstunden (Testatkarte)
- Teilnahme an psychologischen Studien
- VPN-Verteiler für aktuelle Untersuchungen: https://www.fsrpsychologie.uni-jena.de/von-uns-fuer-euch/verteiler
Vermittlungsmodus - Vorlesung
- Vorlesungen und Tutorien sind Präsenzveranstaltungen.
- Lehrvideos zu „Methoden der Psychologie" sind auf Moodle verfügbar
- Flexibler Zugriff und Selbststudium der aufgezeichneten Vorlesungen während des Semesters
- Vertiefung der Themen in den Lehrbüchern.
Vermittlungsmodus - Prüfung
- Klausur im Single-Choice-Format (ohne Hilfsmittel) in Präsenz.
- Modulprüfung deckt die Inhalte der Vorlesung „Einführung in die Psychologie" ab.
- Termin: 05.02.2025
Inhaltliche Einführung
- Keine weiteren Informationen verfügbar.
Themen der Vorlesung (Protokoll)
- Fragestellung & Hypothesen
- Versuchsplanung
- Datenerhebung
- Statistische Analyse der Daten
- Interpretation & Diskussion der Ergebnisse
Themen der Vorlesung (Grundprinzipien)
- Grundprinzipien, Fragestellung, Versuchsplanung
- Psychologie als empirische Wissenschaft
- Hypothesen und deren Prüfung
- Fragestellung zur empirischen Studie
Themen der Vorlesung (Methoden)
- Qualitative Datenerhebung
- Quantitative Datenerhebung
- Deskriptive Statistik
- Verfahren zur Prüfung von Unterschiedshypothesen
- Verfahren zur Prüfung von Zusammenhangshypothesen
Themen der Vorlesung (Struktur - Vorlesung, Tutorium, Seminar)
- Vorlesungen
- Tutorien
- Seminar(2./3. Semester)
Vorbemerkungen - Allgemeine Grundprinzipien
- Keine weiteren Informationen verfügbar.
Wozu benötigt man Methodenkenntnisse?
- Psychologischer Kontext, Bedarf an Methodenkenntnissen
Wie erhalten Psycholog:innen Antworten?
- Entwicklung einer Idee (Entdeckungszusammenhang)
- Überprüfung (Begründungszusammenhang)
Entdeckungszusammenhang
- Erste Phase der Forschung
- Beobachtungen, Überzeugungen, Informationen und Allgemeinwissen
- Neue Ideen und Sichtweisen auf psychologische Phänomene
- Fragen der Forschenden und ungelöste Fragen
- Kombination alter Ideen
Entdeckungszusammenhang (Theorie & Vorgehensweise)
- Theorie (Erklärung von Gehirn, Verstand und Verhalten)
- Geordnete Menge von Begriffen und Aussagen für ein Phänomen
- Annahme des Determinismus (Ereignisse durch Kausalfaktoren bestimmt)
- Verhalten und mentale Prozesse folgen Mustern von Zusammenhängen, die die Forschung offen legen muss
Entdeckungszusammenhang (Theorie & Hypothesen)
- Theorie erklärt bekannte Faktoren und generiert neue Hypothesen und Ideen
- Hypothese: vorläufige, überprüfbare Aussage (oft Wenn-Dann-Form)
- Beispiele: Gewalt im TV und Aggressivität in Kindern
Entdeckungszusammenhang (Wissenschaftliche Praxis & Öffentlichkeit)
- Wissenschaftliche Praxis basiert auf Belegen (Beobachtung, Messungen)
- Öffentliche Überprüfbarkeit ist essenziell
- Publikationen trennen objektive Ergebnisse von subjektiven Interpretationen
Begründungszusammenhang
- Schutzmechanismus für die Objektivität (Forschungsphase)
- Befunde auf die Hypothesen einwirken lassen
- Wissenschaftliche Methode als Vorgehensweise
- Minimierung von Fehlerquellen, gute Schlussfolgerungen
- Psychologie folgt strengen Regeln
Begründungszusammenhang – Herausforderungen an die Objektivität (I)
- Beobachterabhängige Urteilsverzerrung (observer bias) durch persönliche Motive und Erwartungen des Betrachters verursacht
- Vorerfahrungen führen zu beobachterabhängigen Urteilsverzerrungen
Begründungszusammenhang – Herausforderungen an die Objektivität (II)
- Gegenmaßnahmen (I) - Standardisierung (Konsistenz in allen Datenerhebungs- und Auswertungsstufen)
- Standardisierung für alle Probanden (gleiche Bedingungen)
- Gleiche Fragen, Antworten nach Regeln, Schriftliche Dokumentation, Vergleichbarkeit
- Gegenmaßnahmen (II) - Operationalisierung (Klarstellung von Begriffen), Übertragung von Theorie in Begriffe mit immer gleicher Bedeutung
- Operationalisierte Definition (innere Konzepte, Messungen und Definition) - Intelligenz als Beispiel
Exkurs: Begriffsdefinitionen (Variablen)
- Variable: Faktoren mit unterschiedlichen Arten und Mengen
- Unabhängige Variable (uV): Reiz- und Stimulusbedingung, unveränderbar
- Abhängige Variable (aV): Ergebnis von Veränderungen in der uV
Exkurs: Begriffsdefinitionen (Design)
- Design: Untersuchungsplan, wann, wie, wo und wie viele Objekte?
- Experimentelle Methoden: Untersuchung kausaler Schlüsse durch Manipulation der uV, welche die aV beeinflussen soll
- Korrelative Methoden: Untersuchung des Zusammenhangs von zwei Variablen
Beispiel: Wirkung Intervention (Konsumeinstellung)
- IPSY Programm 5-7
- Graphik der Intervention und Kontrolle (Konsumeinstellung über die Jahre), Prätest, Posttest, Folgeuntersuchungen
Begründungszusammenhang – Gegenmaßnahmen (II)
- Gutes Forschungsdesign: Vorschau und Strategien zur Vermeidung von Konfundierung (Einfluss anderer Variablen)
- Nutzung einer Kontrollgruppe (fixe Bedingungen)
- Doppel-Blind-Verfahren (weder Proband noch Untersucher wissen die Bedingung)
- Unspezifische Kontrollgruppe (z.B. Placebo-Kontrolle)
Begründungszusammenhang – Psychologische Messungen
- Psychologische Messungen müssen zuverlässig (reliabel) und gültig (valide) sein
- Unsichtbares sichtbar machen (z.B. kognitive Zustände)
- Messungen durch Selbstbericht, Fremdbericht oder Beobachtung
Exkurs: Ethische Richtlinien
- Ethikkommissionen gewährleisten die Berücksichtigung der Grundrechte von Mensch und Tier in Forschung und Studien.
- Freiwilligkeit der Probanden.
- Risiko-Nutzen-Bewertung
- Vorsätzliche Täuschung (falls nötig)
- Abschlussgespräch mit Teilnehmern über die Studie.
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