Psychologie du Travail - Licence 3

Le travail est une activité qui implique une mobilisation d'énergie physique ou mentale pour la réalisation d'un objectif précis.

Les contraintes du travail sont imposées par le cadre social et technique dans lequel il s'effectue. Il s'agit d'obligations sociales, de directives hiérarchiques et de ressources économiques nécessaires à la vie.

Le travail peut apporter une source de dignité, de satisfaction personnelle et d'épanouissement.

Le travail a des fonctions économiques, sociales et psychologiques. Il procure une rémunération, favorise la solidarité et offre un sentiment d'épanouissement.

L'histoire de la psychologie du travail et des organisations commence avec l'analyse des mouvements corporels et la recherche sur les accidents du travail.

La psychologie du travail s'est progressivement intéressée à l'évaluation des capacités individuelles, notamment avec les travaux de Binet et Simon sur le diagnostic des enfants arriérés.

La psychologie du travail et des organisations cherche à comprendre les interactions entre les individus et leur environnement de travail, en analysant les comportements et les motivations.

La psychologie du travail et des organisations est une discipline qui étudie l'interaction entre l'individu et son environnement de travail, notamment les organisations.

La psychologie du travail et des organisations a évolué progressivement, passant par différentes phases d'exploration et d'application.

Les méthodes utilisées en psychologie du travail et des organisations varient en fonction des objectifs et des questions de recherche. Elles incluent des études observationnelles, expérimentales, statistiques, etc.

La psychologie du travail et des organisations est liée à d'autres disciplines telles que la sociologie, l'ergonomie, la gestion des ressources humaines, etc.

La socialisation organisationnelle est le processus par lequel un individu s'adapte à la culture et aux valeurs d'une organisation.

Le rôle de l'organisation est de guider le nouveau membre dans sa socialisation en lui fournissant des informations, des formations et des aides.

Les entrants, nouveaux membres de l'organisation, utilisent des stratégies pour s'adapter, telles que l'observation, l'apprentissage auprès des collègues, etc.

La structure organisationnelle définit la manière dont les tâches et les responsabilités sont organisées au sein d'une entreprise.

Une méthode de recherche où le chercheur manipule intentionnellement une variable indépendante (VI) pour observer ses effets sur une variable dépendante (VD).

Une situation artificielle créée pour provoquer des réactions et observer des relations causales.

Variable manipulée par le chercheur pour observer son impact sur la variable dépendante.

Variable mesurée par le chercheur pour observer l'effet de la variable indépendante.

L'organisation du groupe de participants dans une expérimentation afin de garantir que les groupes ne diffèrent que sur la variable d'intérêt.

Une expérimentation menée dans un environnement contrôlable, permettant une meilleure manipulation des variables.

Une expérimentation menée dans un environnement naturel où les comportements se produisent habituellement.

Difficile de construire des groupes équivalents en raison de la nature non contrôlée de l'environnement.

La psychologie du travail et des organisations étudie l'interaction entre les individus, les tâches et les organisations. Elle s'intéresse à la façon dont les individus s'adaptent au travail, aux relations interpersonnelles au travail et à l'impact de l'organisation sur les individus.

L'homme (ou le collectif) est en interaction constante avec la tâche. La nature du travail, les conditions de travail, l'organisation du temps de travail, l'adaptation de la machine à l'homme etc. influencent la performance et l'état physique et mental des individus.

L'homme est en relation avec l'organisation à travers diverses étapes : le recrutement, la socialisation, la formation, la motivation, l'implication, le développement de carrière, et jusqu'à son départ à la retraite.

Le champ des relations interpersonnelles étudie les interactions entre les individus au travail, avec un focus sur la dynamique de groupe, les relations hiérarchiques, la prise de décision et la résolution de conflits.

Les recherches en psychologie du travail et des organisations sont menées sur le terrain, au sein des organisations et des entreprises. La distinction entre intervention professionnelle et recherche est souvent floue, car les questions d'actualité en entreprise influencent les recherches.

L'observation consiste à étudier les comportements tels qu'ils se produisent naturellement, sans intervention du chercheur. Cette technique permet d'identifier des tendances et des variables importantes.

L'enquête est une méthode d'observation utilisant un questionnaire pour recueillir des informations auprès d'un groupe d'individus au sein d'une organisation.

La psychologie du travail et des organisations utilise des méthodes de recherche variées, incluant l'observation, l'enquête, et d'autres techniques comme l'expérimentation.

La première rencontre entre un nouvel employé et l'organisation. Il s'agit de la phase d'adaptation et de familiarisation avec la tâche et l'équipe.

L'état d'anxiété ressenti par un nouvel employé face à l'inconnu et aux incertitudes de la situation.

La conviction qu'un individu a en sa capacité à réaliser une tâche.

Phase où les influences de l'organisation et de l'individu se stabilisent, les rôles sont définis et les relations se solidifient.

Procédures mises en place par les organisations pour faciliter l'intégration des nouveaux employés.

Caractéristiques des tactiques de socialisation qui peuvent concerner des individus isolés ou des groupes (intégration en équipe).

Caractéristiques des tactiques de socialisation qui peuvent être formelles (programmes spécifiques) ou informelles (intégration dans le collectif).

Caractéristiques des tactiques de socialisation qui peuvent être séquentielles (étapes distinctes) ou non séquentielles (intégration progressive).

Les procédures fixes présentent des étapes planifiées dans le temps, alors que les procédures variables s'adaptent aux situations et aux besoins.

Un modèle de rôle dans la socialisation permet d'apprendre en observant et en imitant un mentor qui occupe le même poste.

La socialisation peut être orientée vers le changement de l'individu (transformation) ou vers l'utilisation des compétences et qualités préexistantes (adaptation).

Les rôles des salariés sont définis par les tâches, la place hiérarchique et les relations avec les collègues.

L'intégration peut se faire en acceptant les rôles tels qu'ils sont (conformisme), en adaptant les pratiques (réformateur) ou en repensant complètement le rôle (innovateur).

Le processus d'intégration n'est pas toujours passif, les nouveaux salariés peuvent jouer un rôle actif dans leur socialisation en cherchant des informations.

Chercher des informations techniques et sur les attentes de rôle permet d'améliorer la maîtrise des tâches et de mieux comprendre le rôle à jouer.

La recherche d'information est une stratégie active qui favorise une socialisation plus efficace et plus rapide.