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Questions and Answers
Wie verläuft die Pubertät im Allgemeinen?
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Warum neigen frühreife Mädchen zu negativem Selbstbild?
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Was ist der Grund für die Stimmungsschwankungen in der Pubertät?
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Welche Methode wird verwendet, um die Stimmungen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu erfassen?
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Was ist der Zusammenhang zwischen negativer Stimmung und Anzahl negativer Ereignisse?
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Welche Altersgruppe berichtet die meisten positiven Stimmungen?
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Warum können keine generellen Erwartungen zu den Reaktionen von Jugendlichen auf ihre Pubertätsentwicklung gemacht werden?
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Was ist ein wichtiger Faktor, der die Reaktionen von Jugendlichen auf ihre Pubertätsentwicklung beeinflusst?
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Welche der folgenden Aussagen über die Beziehung zwischen negativen Ereignissen und der Reaktion von Jugendlichen trifft zu?
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Wie beeinflussen situative Variablen die Stimmung von Jugendlichen?
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Was kann über die Stimmung von Jugendlichen in selbstgewählten Freizeitaktivitäten gesagt werden?
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Was passiert mit der weißen Substanz im Gehirn während der Pubertät?
Was passiert mit der weißen Substanz im Gehirn während der Pubertät?
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Was passiert mit der grauen Substanz im Gehirn während der Pubertät?
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Was ist ein Ergebnis der systematischen Veränderung der Struktur des Gehirns im Alter von 4 bis 21 Jahren?
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Wie verläuft der „Umbau“ des Gehirns während der Pubertät?
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Wieso suchen Jugendliche aktiv nach neuen Erlebnissen mit ausgeprägten Reizen?
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Was passiert mit der Aktivierung der Hirnareale, die für die Verarbeitung emotionaler Reize zuständig sind, während des Jugendalters?
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Was ist ein möglicher Grund für die Erhöhung der Wahrscheinlichkeit negativer Gefühlszustände während des Jugendalters?
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Was beeinflusst den Schlaf-Wach-Rhythmus während des Jugendalters?
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Was ist ein Ergebnis der Verschiebung des Schlaf-Wach-Rhythmus bei Jugendlichen?
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Wie viel Schlaf benötigen Jugendliche etwa?
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Was ist ein möglicher Grund für das risikoreiche Verhalten von Jugendlichen?
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Was ist ein möglicher Grund für die Unausgeschlafenheit von Jugendlichen?
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Study Notes
Pubertät und Adoleszenz
- Die meisten Unterschiede zwischen früh-, normativ- und spätreifen Jugendlichen sind eher klein, die Pubertät verläuft im Allgemeinen relativ unproblematisch.
- Wenn Probleme auftreten, gelten sie nicht einheitlich, beispielsweise neigen frühreife Mädchen zu negativem Selbstbild, depressiven Gefühlen und Essproblemen.
Stimmungsschwankungen in der Pubertät
- Die Stimmung von Jugendlichen schwankt stärker als die von Erwachsenen.
- Ein höherer Hormonspiegel steht in Zusammenhang mit ausgeprägterer Launenhaftigkeit.
- Veränderungen der Stimmung scheinen durch Hormonspiegel mitverursacht zu sein, Stimmungsschwankungen sind teilweise biologisch verursacht.
Zusammenhang zwischen negativer Stimmung und Anzahl negativer Ereignisse
- Jugendliche berichten weniger positive Stimmungen als Kinder im Schulalter oder Erwachsene.
- Es gibt eine Korrelation zwischen negativer Stimmung und größerer Anzahl negativer Ereignisse, wie Schwierigkeiten mit Eltern oder Trennung von Freund/Freundin.
- Die Reaktion auf negative Ereignisse ist bei Jugendlichen emotionaler als bei Kindern.
Zusammenhang zwischen situativen Variablen und Stimmung bei Jugendlichen
- Es gibt Korrelationen zwischen Stimmungsschwankungen und situativen Veränderungen.
- Die Stimmung ist besser, wenn Jugendliche mit Freunden oder in selbstgewählten Freizeitaktivitäten verbringen, und schlechter in von Erwachsenen strukturierten Situationen, wie zum Beispiel im Unterricht.
Auswirkungen neurobiologischer Veränderungen in der Pubertät
- Die Struktur des Gehirns ändert sich systematisch zwischen 4 und 21 Jahren, weiße Substanz nimmt zu und graue Substanz ab.
- Die Leitungsgeschwindigkeit wird erhöht, was zu einer Beschleunigung der Informationsverarbeitung führt.
- Die "Umbau"-Prozesse im Gehirn erfolgen nicht simultan, sondern sukzessiv, und die Amygdala, die für die Verarbeitung emotionaler Reize zuständig ist, wird weniger stark aktiviert als in der Kindheit.
Erhöhte Anfälligkeit für Probleme in der Regulation von Affekt und Verhalten im Jugendalter
- Die Reifungsvorgänge im präfrontalen Cortex, der für die Handlungskontrolle zuständig ist, sind nicht abgeschlossen.
- Dies führt zu einer Gefahr risikoreichen Verhaltens und einer erhöhten Anfälligkeit für Probleme in der Regulation von Affekt und Verhalten.
Veränderung des Melatoninstoffwechsels in der Pubertät
- Die Melatoninmenge reduziert sich und wird später ausgeschüttet, was zu einem späteren Einsetzen der Ermüdung in den Abendstunden führt.
- Jugendliche benötigen beinahe so viel Schlaf wie in der mittleren Kindheit, etwa 9 Stunden, aber sie gehen viel später schlafen als ein Kind.
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Description
Lernen Sie über die Verarbeitung von Reizen und Emotionen während der Jugendphase, einschließlich der Reifungsvorgänge im präfrontalen Cortex und ihren Auswirkungen auf die Gefühlszustände.