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Ambitos_05_Desarrollo, prevención y emocion

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Study Flashcards

30 Questions

¿Qué aspecto es fundamental en un modelo educativo centrado en el estudiante, según el texto?

La orientación

¿Cuál es una de las tareas del educador/orientador para favorecer el desarrollo integral del adolescente, según el texto?

Promover la independencia y autonomía del estudiante

¿Por qué la inclusión de las emociones en el panorama educativo se considera una conquista, según el texto?

Porque mejora la comunicación interpersonal

¿En qué contribuye la orientación al desarrollo personal, vocacional y social del estudiante, según el texto?

En un proceso regular y continuo

¿Qué es necesario desarrollar en los adolescentes según las tareas del educador/orientador mencionadas en el texto?

La comunicación interpersonal

¿Cuál es uno de los objetivos de las tareas del educador/orientador mencionadas en el texto para favorecer el desarrollo integral del adolescente?

Capacitar a los adolescentes para hacer elecciones y elaborar planes de vida

¿Qué bloques conforman el modelo de competencias emocionales?

Cinco bloques

¿Qué efecto pueden tener las situaciones de fracaso escolar, aislamiento, marginación o exclusión en el alumno?

Perturban profundamente su estado emocional

¿Cómo afectan los procesos de aprendizaje a la autoestima y el bienestar del estudiante?

Pueden tener tanto efectos positivos como negativos en su autoestima y bienestar

¿Qué papel juegan las emociones en la toma de decisiones académico-profesionales?

Tienen un gran peso

¿Cómo pueden influir las emociones en el proceso de aprendizaje?

Las emociones pueden tener tanto efectos positivos como negativos en el proceso de aprendizaje

¿Qué efecto pueden tener las dificultades y obstáculos en los periodos de estudio en la persona?

Pueden generar aflicciones anímicas como ansiedad, estrés, baja autoestima o depresión

¿Cuál es una actividad que se espera que realice el orientador educativo en el centro escolar, según el texto?

Participar en la elaboración de protocolos de resolución de conflictos

¿Cuál de las siguientes actividades NO se menciona como parte de las funciones del orientador educativo según el texto?

Realizar labores de mantenimiento en la escuela

¿Qué aspecto es fundamental para el orientador educativo ante un caso de resolución de conflictos en la escuela, según el texto?

Mediar de forma imparcial y equitativa

¿En qué área se enfoca el libro 'Educación emocional y bienestar' según los recursos bibliográficos mencionados en el texto?

Educación emocional

¿Qué competencias se abordan en el libro 'Las competencias emocionales' según los recursos bibliográficos mencionados en el texto?

Competencias emocionales

¿Qué aspecto aborda el libro 'Regulating Motivation and Cognition in the Classroom' según los recursos bibliográficos mencionados en el texto?

Regulación de la motivación y cognición en el aula

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta según el texto?

Los contenidos de los programas de educación emocional deben centrarse en el desarrollo de competencias y habilidades emocionales.

¿Qué se entiende por competencias emocionales según el texto?

El conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para regular las emociones de forma apropiada.

¿Cuándo se recomienda comenzar a trabajar en el desarrollo de las competencias emocionales?

En los primeros años de vida y que se prolongue a lo largo de toda la escolaridad.

Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la adquisición de las competencias emocionales?

Se inicia en la primera infancia y sigue evolucionando y mejorando durante toda la vida.

¿Qué se entiende por aprendizaje en espiral ascendente según el texto?

Un proceso de aprendizaje en el que se adquieren nuevas habilidades a medida que se avanza en edad.

Según el texto, ¿qué actores deben estar involucrados en los programas de educación emocional?

El equipo docente, los núcleos familiares y la propia comunidad donde se encuentra insertada la institución educativa.

Según el texto, ¿cuál de los siguientes aspectos NO es clave en el proceso de resolución de conflictos?

La intervención de un mediador externo

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO se puede inferir del texto?

La orientación y la convivencia son temas que se abordan en profundidad en el texto.

Según el texto, ¿cuál de las siguientes competencias es indispensable para la integración y el desarrollo intelectual y humano de la persona?

Competencias emocionales

¿Qué aspecto se menciona en el texto como relevante para el clima escolar y el clima del centro?

La práctica orientadora

Según el texto, ¿cuál de los siguientes ámbitos NO ha sido atendido por la orientación educativa en las unidades didácticas previas?

La resolución de conflictos

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA según el texto?

La resolución de conflictos es un proceso lineal y predecible.

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