Psychologie de la perception
42 Questions
2 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Comment le contexte influence-t-il la perception de la réalité ?

  • Il est uniquement important lorsque l'environnement est familier.
  • Il modifie uniquement les détails perceptifs.
  • Il n'a aucun impact sur la perception.
  • Il affecte la manière dont les éléments sont interprétés en fonction de leur organisation. (correct)

Quelle affirmation décrit le mieux le concept de gestaltpsychologie ?

  • Elle souligne que le tout prime sur les parties dans la perception. (correct)
  • Elle affirme que la perception est uniquement déterminée par des facteurs biologiques.
  • Elle promeut l'idée que les éléments isolés sont toujours perçus de la même manière.
  • Elle se concentre uniquement sur les éléments individuels de la perception.

Comment une partie est-elle souvent perçue selon le contexte ?

  • De la même manière dans n'importe quel context.
  • Différemment quand elle appartient à un tout différent. (correct)
  • Uniquement en fonction de sa taille.
  • Pas du tout, elle est ignorée.

Quel est le lien entre réalité perçue et comportement social ?

<p>La perception influence le comportement social selon le contexte. (B)</p> Signup and view all the answers

Pourquoi est-il important de comprendre le rôle du contexte dans la perception ?

<p>Il offre une meilleure appréhension des attentes et des interprétations. (A)</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle de l'encodage dans la perception ?

<p>C'est l'interprétation des stimuli basée sur des biais perceptifs. (C)</p> Signup and view all the answers

Quels facteurs influencent la qualité de la perception d'un stimulus ?

<p>Les biais perceptifs et les éléments du contexte. (D)</p> Signup and view all the answers

Comment l'individu donne-t-il du sens à ce qu'il perçoit ?

<p>En s'appuyant sur les connaissances acquises socialement. (D)</p> Signup and view all the answers

Quel type de mémoire est principalement impliqué dans la catégorisation ?

<p>La mémoire déclarative. (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est un effet clé des biais attentionnels sur la perception ?

<p>Ils peuvent modifier la façon dont un stimulus est perçu. (A)</p> Signup and view all the answers

Quels types de biais peuvent affecter la perception d'un stimulus ?

<p>Biais perceptifs et biais attentionnels. (A)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la relation entre la mémoire et la perception ?

<p>La mémoire impacte directement le processus d'encodage de la perception. (B)</p> Signup and view all the answers

Quel processus se déroule avant la reconnaissance d'un stimulus ?

<p>L'encodage et la catégorisation du stimulus. (B)</p> Signup and view all the answers

Quel facteur peut influencer l'activité d'interprétation d'un individu lorsqu'il évalue un stimulus ?

<p>L'expérience passée avec des stimuli similaires (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est l'un des principaux coûts associés au traitement conscient de tous les stimuli dans l'environnement social ?

<p>Une surcharge de l'énergie mentale (C)</p> Signup and view all the answers

Comment le cerveau compense-t-il ses limitations dans le traitement de l'information ?

<p>En utilisant des jugements basés sur des intuitions rapides (D)</p> Signup and view all the answers

Quel mode de traitement est caractérisé par une approche plus approfondie selon Kahneman ?

<p>Système 2 (C)</p> Signup and view all the answers

Quels éléments peuvent interférer avec le processus d'évaluation d'un stimulus ?

<p>L'intuition immédiate et les biais cognitifs (C)</p> Signup and view all the answers

Quel type de réaction un individu doit-il déterminer par rapport à un stimulus reconnu ?

<p>Une évaluation selon la signification imprégnée (B)</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les conséquences prévisibles de la perception d'un stimulus sur un individu ?

<p>Un impact sur les décisions futures (D)</p> Signup and view all the answers

Quel est le principal objectif de la psychologie naïve ?

<p>Comprendre rapidement et facilement les comportements (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle des entités cognitives en mémoire dans l'interprétation des stimuli ?

<p>Elles fournissent des références pour l'évaluation du stimulus (A)</p> Signup and view all the answers

Quelle affirmation décrit le mieux l'erreur fondamentale d'attribution ?

<p>Elle implique souvent de surestimer les causes internes des comportements. (B)</p> Signup and view all the answers

Quel biais explique pourquoi les observateurs jugent différemment les comportements des autres par rapport à leurs propres comportements ?

<p>Le biais acteur-observateur (D)</p> Signup and view all the answers

Dans le vocabulaire de la psychologie naïve, quel terme est utilisé pour inférer des états internes derrière les comportements ?

<p>Attente (B)</p> Signup and view all the answers

Comment la psychologie naïve se distingue-t-elle des approches scientifiques dans l'analyse du comportement ?

<p>Elle n'a pas de fondement scientifique mais est utile pour des jugements rapides. (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est l'impact de l'attribution des succès à des facteurs internes sur l'estime de soi?

<p>Elle permet de se valoriser aux yeux des autres. (B)</p> Signup and view all the answers

Pourquoi une personne pourrait-elle attribuer ses échecs à des causes externes?

<p>Pour renforcer sa propre image auprès des autres. (D)</p> Signup and view all the answers

Quel élément est essentiel pour se protéger de l'autodépréciation?

<p>Élever son estime de soi à travers des succès personnels. (A)</p> Signup and view all the answers

Quel comportement est associé à une attribution positive des succès?

<p>La réduction du risque de mal perception par autrui. (A)</p> Signup and view all the answers

Comment se manifeste la tendance à attribuer les échecs à des facteurs externes?

<p>En rechignant à reconnaître ses limites. (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est le principal moyen par lequel on valorise son image personnelle selon la présentation de soi?

<p>En réalisant des réussites parfois exagérées. (B)</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui pourrait amener un individu à éprouver une autodépréciation?

<p>Reconnaître ses échecs comme des résultats de choix personnels. (D)</p> Signup and view all the answers

Comment peut-on éviter d'être tenu responsable de ses échecs?

<p>En accusant la rigueur des méthodes d'évaluation. (D)</p> Signup and view all the answers

Quelles caractéristiques décrivent le Système 2?

<p>Contrôlé et intentionnel (C)</p> Signup and view all the answers

Dans quelle situation le Système 2 s'active-t-il le plus fréquemment?

<p>Quand un besoin physiologique est présent (A)</p> Signup and view all the answers

Quel type de traitement d'information est associé au Système 2?

<p>Logique et réfléchi (C)</p> Signup and view all the answers

Quel exemple d'activité relève du Système 2?

<p>Chercher une mélodie précise dans ses souvenirs (B)</p> Signup and view all the answers

Quelle affirmation est vraie concernant le coût cognitif du Système 2?

<p>Il utilise une stratégie de raisonnement systématique. (A)</p> Signup and view all the answers

Comment décrit-on généralement l'intervention du Système 2 dans la prise de décision?

<p>Lent et basé sur une réflexion approfondie (A)</p> Signup and view all the answers

Quel facteur peut entraîner l'activation du Système 2?

<p>La surprise face à un stimulus inattendu (A)</p> Signup and view all the answers

Quel attribut définit le mode de fonctionnement du Système 2 en contexte d'examen?

<p>Conscient et orienté vers un objectif (D)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

La partie dans un tout

Un élément intégré à un ensemble est perçu différemment que le même élément dans un autre ensemble.

Le tout prime sur la partie

Le tout influence la perception de ses parties et leur donne du sens.

Le rôle du contexte dans la perception

La réalité est perçue différemment en fonction des éléments présents dans notre environnement et de leur organisation.

Gestaltpsychologie

La perception de la réalité est façonnée par les éléments de son environnement et leur organisation.

Signup and view all the flashcards

Interprétation de la réalité

La réalité est interprétée différemment en fonction du contexte, c'est-à-dire des éléments et de leur organisation.

Signup and view all the flashcards

Perception comme prétraitement

La perception n'est pas un simple processus sensoriel, mais un prétraitement de l'information qui permet de reconnaître ce qui est perçu.

Signup and view all the flashcards

Perception et connaissances sociales

La perception fait appel à des connaissances apprises socialement pour interpréter ce qui est perçu.

Signup and view all the flashcards

Biais attentionnels

L'attention peut être biaisée par des facteurs externes, influençant la probabilité et la qualité de la perception.

Signup and view all the flashcards

Encodage

L'encodage est l'interprétation d'un stimulus, en lui donnant du sens.

Signup and view all the flashcards

Encodage et connaissances en mémoire

Lors de l'encodage, le cerveau s'appuie sur les connaissances stockées en mémoire et les éléments du contexte.

Signup and view all the flashcards

Biais d'encodage

L'encodage peut être biaisé, par exemple par les souvenirs et la perception.

Signup and view all the flashcards

Catégorisation

La catégorisation permet de classer les informations perçues en fonction de critères préétablis.

Signup and view all the flashcards

Catégorisation et connaissances organisées

La catégorisation fait appel à des connaissances organisées en mémoire et au contexte.

Signup and view all the flashcards

Interprétation

Évaluation du stimulus perçu, en fonction de sa signification et des connaissances du sujet.

Signup and view all the flashcards

Évaluation

Détermination de la réaction appropriée au stimulus, en fonction de son interprétation et des connaissances.

Signup and view all the flashcards

Biais de mémoire et de jugement

Biais et erreurs cognitives qui peuvent influencer l'interprétation et l'évaluation des stimuli.

Signup and view all the flashcards

Capacités cognitives limitées

Capacité limitée du cerveau à traiter consciemment tous les stimuli présents dans l'environnement.

Signup and view all the flashcards

Système 1 et Système 2

Deux modes de traitement de l'information par le cerveau, chacun avec un niveau de complexité différent.

Signup and view all the flashcards

Système 1

Traitement rapide, intuitif et automatique des informations, sans effort conscient.

Signup and view all the flashcards

Système 2

Traitement lent, conscient et analytique des informations, nécessitant un effort mental.

Signup and view all the flashcards

Stratégies de traitement de l'information

Le cerveau utilise des stratégies pour économiser les ressources et gérer les limitations cognitives.

Signup and view all the flashcards

Psychologie naïve

Ce sont les explications que les gens utilisent spontanément pour comprendre le monde, et ainsi le rendre cohérent et intelligible malgré sa complexité.

Signup and view all the flashcards

Erreur fondamentale d'attribution

Il s'agit de notre tendance à surestimer l'influence des traits de caractère d'une personne sur ses actions, en minimisant l'influence de la situation.

Signup and view all the flashcards

Biais acteur-observateur

Ce biais nous fait attribuer nos propres actions à des facteurs situationnels, tandis que nous attribuons les actions des autres à des traits de personnalité.

Signup and view all the flashcards

Biais d'estime de soi

Ce biais nous amène à nous voir de manière plus positive qu'en réalité, en surévaluant nos capacités et nos qualités.

Signup and view all the flashcards

Attribution causale

C'est le processus par lequel nous essayons de comprendre les raisons du comportement des autres en attribuant des causes à leurs actions.

Signup and view all the flashcards

Système 2 : définition

Le système 2 est le mode de traitement des informations qui est conscient, intentionnel et nécessite des efforts cognitifs importants. Il est utilisé pour des tâches qui exigent une attention soutenue, une analyse approfondie et une prise de décision réfléchie.

Signup and view all the flashcards

Activation du système 2

Le système 2 s'active lorsque les situations demandent plus de concentration que d'habitude, comme une surprise inattendue ou une rupture de routine. Il mobilise l'attention pour chercher une explication en utilisant les connaissances stockées en mémoire.

Signup and view all the flashcards

Exemples d'activités du système 2

Le système 2 est utilisé pour effectuer des tâches complexes qui requièrent une planification, un contrôle et une coordination intentionnelle, par exemple, résoudre un problème mathématique complexe ou planifier un voyage.

Signup and view all the flashcards

Ressources cognitives du système 2

Le système 2 est un système cognitif coûteux en ressources. Il consomme beaucoup d'énergie mentale pour analyser les informations et prendre des décisions. Ce processus implique une stratégie de raisonnement systématique et est mentalement exigeant.

Signup and view all the flashcards

Motivation et besoin du système 2

Le système 2 se met en marche lorsqu'une motivation ou un besoin particulier stimulent l'action, par exemple, étudier pour un examen important ou se forcer à faire de l'exercice.

Signup and view all the flashcards

Limitations du système 2

Le système 2 peut être limité par la fatigue ou le stress. Lorsque nos ressources mentales sont épuisées, le système 2 devient moins efficace et nous sommes plus susceptibles de prendre des décisions impulsives ou erronées.

Signup and view all the flashcards

Rôle du système 2 dans le contrôle du comportement

Le système 2 permet de contrôler et de modifier nos comportements en fonction de nos objectifs et de nos décisions. Il nous offre la possibilité de prendre des décisions réfléchies et de gérer nos actions.

Signup and view all the flashcards

Importance du système 2

Le système 2 est un système puissant qui nous permet de faire face aux challenges cognitifs, mais il est important de comprendre ses limites et sa consommation d'énergie mentale pour l'utiliser de manière efficace.

Signup and view all the flashcards

Biais d'estime de soi (ou d'autocomplaisance)

Ce biais consiste à attribuer ses réussites à des facteurs internes (caractéristiques personnelles, compétences) et ses échecs à des facteurs externes (chance, circonstances).

Signup and view all the flashcards

Préservation de l'image

La motivation à présenter une image positive de soi aux autres pour se valoriser.

Signup and view all the flashcards

Protection de l'estime de soi

La motivation à protéger son estime de soi en s'attribuant le mérite de ses succès et en évitant d'assumer ses échecs.

Signup and view all the flashcards

Fonctions motivationnelles du biais d'estime de soi

Le biais d'estime de soi peut servir à préserver l'image de soi et à se protéger de l'autodépréciation.

Signup and view all the flashcards

Explication différentielle

Expliquer un comportement positif en se focalisant sur des facteurs internes (ses qualités, ses efforts) et un comportement négatif en se focalisant sur des facteurs externes (la chance, la difficulté de la tâche).

Signup and view all the flashcards

Explication du comportement et image de soi

La façon dont on explique ses réussites et ses échecs peut influencer la perception qu'on a de soi et l'image qu'on renvoie aux autres.

Signup and view all the flashcards

Valorisation sociale par la réussite

Se valoriser aux yeux d'autrui en se montrant capable de réussir et en assumant ses responsabilités.

Signup and view all the flashcards

Échapper au jugement négatif

Éviter les critiques et le jugement négatif des autres en s'excusant des échecs et en se distançant de la responsabilité.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Généralités sur la cognition sociale

  • La psychologie cognitive étudie les structures, les activités et les fonctions de la connaissance.
  • La psychologie sociale étudie l'influence d'autrui sur les pensées, les émotions et les comportements des individus en situation sociale.
  • La psychologie sociale cognitive étudie les processus relatifs à la connaissance de soi, d'autrui et des évènements en situation sociale.

Objectifs du cours

  • Objectif général : Acquérir des connaissances de base dans le champ de la cognition sociale.
  • Objectifs spécifiques:
    • OS1: Expliquer le mécanisme sociocognitif d'élaboration de la réalité sociale et ses conséquences sur le comportement social.
    • OS2: Décrire les processus psychosociaux qui interviennent dans la connaissance d'autrui.
    • OS3 : Décrire les processus psychosociaux à l'œuvre dans l'explication du comportement d'autrui.
    • OS4: Décrire les processus psychosociaux impliqués dans la perception et le jugement d'autrui en contexte intergroupe.

Plan du Cours

  • Introduction : généralités sur la cognition sociale.
  • Construction de la réalité sociale et comportement social.
  • Se faire une opinion d'autrui : formation d'impressions.
  • Expliquer le comportement d'autrui : attribution causale.
  • Percevoir et juger au niveau intergroupe.
  • Conclusion.

Bibliographie

  • Fiske, S., & Taylor, S. (2011). Cognition sociale.
  • Ric, F., & Muller, D. (2017). La cognition sociale.
  • Yzerbyt, V., & Schadron, G. (1996). Connaître et juger autrui.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

Psychologie Cognitive Complet PDF 2020-2021

Description

Ce quiz explore l'influence du contexte sur la perception. Il aborde des concepts tels que la gestaltpsychologie, le lien entre perception et comportement social, et les biais attentionnels. Répondez aux questions pour tester vos connaissances sur la manière dont nous percevons notre réalité.

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Open
Browser
Browser