Psychologia Pamięci i Świadomości
48 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Który z poniższych czynników ma największy wpływ na skuteczność zapamiętywania informacji?

  • Głębokość przetwarzania (correct)
  • Zainteresowanie tematem
  • Częstość powtórzeń
  • Powierzchowne przetwarzanie

Jakie podejście do nauki prowadzi do lepszego pamiętania informacji na dłuższą metę?

  • Bezstronne przetwarzanie
  • Nauka w jednym intensywnym bloku
  • Natychmiastowe powtarzanie
  • Rozłożenie nauki w czasie (correct)

Czym charakteryzuje się proces elaboracji w kontekście zapamiętywania?

  • Skupieniem się na fizycznych cechach informacji
  • Tworzeniem połączeń z istniejącą wiedzą (correct)
  • Tworzeniem zestawów danych
  • Koduowanie informacji z użyciem synonimów

Jak nazywa się zjawisko, które wskazuje, że uczymy się lepiej, gdy nauka jest rozłożona na kilka sesji?

<p>Efekt rozproszenia (A)</p> Signup and view all the answers

Co jest kluczowym czynnikiem, który nie wpływa efektywnie na zapamiętywanie, mimo iż może wydawać się ważny?

<p>Zamiar zapamiętania (D)</p> Signup and view all the answers

Jakie podejście przyczynia się do bardziej znaczącego kodowania informacji?

<p>Elaboracja i głębokie przetwarzanie (D)</p> Signup and view all the answers

Jakie techniki mogą wspierać efektywność zapamiętywania informacji?

<p>Korzystanie z analogii i przykładów (D)</p> Signup and view all the answers

Który z poniższych elementów nie jest związany z teorią głębokości przetwarzania?

<p>Powtarzanie informacji (C)</p> Signup and view all the answers

Jaki jest główny problem związany z subiektywnym doświadczeniem w kontekście świadomości?

<p>Zrozumienie, jak procesy fizyczne generują subiektywne doświadczenia. (B)</p> Signup and view all the answers

Czym są qualia w kontekście doświadczeń subiektywnych?

<p>Są to indywidualne, subiektywne jakości doświadczeń. (D)</p> Signup and view all the answers

Dlaczego problem świadomości jest uważany za trudny?

<p>Subiektywny charakter świadomości wymaga nowych metod badawczych. (A)</p> Signup and view all the answers

Jakie konsekwencje ma trudny problem świadomości dla filozofii?

<p>Wywiera wpływ na wiele stanowisk filozoficznych, w tym dualizm i materializm. (C)</p> Signup and view all the answers

Jakie wyzwania stawia trudny problem świadomości dla nauk o mózgu?

<p>Wymaga nowych teorii i metod badawczych. (C)</p> Signup and view all the answers

Jakim wyzwaniom stawia trudny problem świadomości przed sztuczną inteligencją?

<p>Zależy od zrozumienia tego, co jest konieczne do generowania świadomości. (C)</p> Signup and view all the answers

Czym jest przełączanie zadania w kontekście pamięci roboczej?

<p>Szybkie zmienianie się między różnymi aspektami zadania. (B)</p> Signup and view all the answers

Jakie jest znaczenie dyskusji interdyscyplinarnych w kontekście trudnego problemu świadomości?

<p>Mogą prowadzić do lepszego zrozumienia świadomego istnienia. (B)</p> Signup and view all the answers

Co oznacza przejście od fizyczności do doświadczenia w kontekście trudnego problemu świadomości?

<p>To bada, jak procesy mózgowe mogą prowadzić do subiektywnych doświadczeń. (D)</p> Signup and view all the answers

Jaką funkcję pełni centralny system wykonawczy w pamięci roboczej?

<p>Umożliwia skuteczną manipulację informacjami. (C)</p> Signup and view all the answers

Co oznacza stan aktywacji w teorii aktywacyjnej Cowana?

<p>Podwyższona gotowość przechowywania informacji. (B)</p> Signup and view all the answers

Jakie ograniczenie występuje w zakresie uwagi według Cowana?

<p>Zdolność do świadomego przetwarzania tylko niewielkiej liczby informacji. (D)</p> Signup and view all the answers

Jakie aspekty obejmuje teoria Oberauera?

<p>Strukturalne i funkcjonalne aspekty pamięci roboczej. (B)</p> Signup and view all the answers

Jakie procesy są związane z inhibicją w pamięci roboczej?

<p>Tłumienie niewłaściwych procesów w celu realizacji celu. (A)</p> Signup and view all the answers

Jakie są główne elementy teorii aktywacyjnej Cowana?

<p>Skupienie uwagi i stan aktywacji. (D)</p> Signup and view all the answers

Jakie zadania wymagają szczególnej roli centralnego systemu wykonawczego?

<p>Zadania wymagające koncentracji, decyzji i rozwiązywania problemów. (A)</p> Signup and view all the answers

Jakie funkcje pełni bufor epizodyczny w modelu pamięci roboczej Baddeleya?

<p>Integruje informacje z różnych źródeł (C)</p> Signup and view all the answers

Jakie kategorie kodowania występują w pamięci roboczej według modelu Baddeleya?

<p>Werbalne i wizualno-przestrzenne (A)</p> Signup and view all the answers

Jaką rolę odgrywa centralny system wykonawczy w pamięci roboczej?

<p>Nadzoruje i koordynuje procesy poznawcze (C)</p> Signup and view all the answers

Jakie techniki są związane z kodowaniem werbalnym w pamięci roboczej?

<p>Powtarzanie informacji w myślach (A)</p> Signup and view all the answers

Co nie jest funkcją kodowania w pamięci roboczej?

<p>Zarządzanie uwagą (C)</p> Signup and view all the answers

Jakie z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje model pamięci roboczej Baddeleya?

<p>Odnosi się do przetwarzania informacji w czasie rzeczywistym (D)</p> Signup and view all the answers

Jakim rodzajem informacji zajmuje się szkicownik wzrokowo-przestrzenny?

<p>Informacjami wizualnymi i przestrzennymi (A)</p> Signup and view all the answers

Czego dotyczy kodowanie wzrokowo-przestrzenne w pamięci roboczej?

<p>Reprezentacji kształtów i kolorów (B)</p> Signup and view all the answers

Co charakteryzuje 'łatwy problem świadomości' w porównaniu do 'trudnego problemu świadomości'?

<p>Odnosi się do mechanizmów biologicznych w mózgu. (D)</p> Signup and view all the answers

Jakie kwestie dotyczą 'łatwego problemu świadomości'?

<p>Jak integrujemy informacje sensoryczne. (A)</p> Signup and view all the answers

Dlaczego 'łatwe problemy' są uważane za łatwiejsze do rozwiązania?

<p>Można je badać przy użyciu standardowych metod naukowych. (A)</p> Signup and view all the answers

Jakie zagadnienia są związane z 'łatwymi problemami świadomości'?

<p>Procesy biologiczne związane z decyzjami. (D)</p> Signup and view all the answers

Jakie podejście stosuje się do 'łatwych problemów świadomości'?

<p>Ustalanie przyczynowo-skutkowych interakcji. (D)</p> Signup and view all the answers

Jaka jest rola filozofii w badaniach kognitywistycznych?

<p>Dostarczanie kluczowych pytań i ram teoretycznych. (B)</p> Signup and view all the answers

Czym jest zrozumienie 'łatwych problemów' według modelów naukowych?

<p>Identyfikacja operacji i procesów związanych z poznaniem. (C)</p> Signup and view all the answers

Czym różnią się 'łatwe problemy' od 'trudnych problemów' w kontekście świadomości?

<p>Łatwe problemy koncentrują się na obiektywnych mechanizmach. (A)</p> Signup and view all the answers

Jakie przetwarzanie informacji sprzyja lepszemu i trwalszemu zapamiętywaniu?

<p>Przetwarzanie semantyczne (A)</p> Signup and view all the answers

Co jest główną rolą centralnego systemu wykonawczego w modelu pamięci roboczej Baddeleya?

<p>Kontrola uwagi i koordynacja działań (B)</p> Signup and view all the answers

Jakie komponenty tworzą model pamięci roboczej Baddeleya?

<p>Centralny system wykonawczy, pętla fonologiczna, szkicownik wzrokowo-przestrzenny, i skryta pamięć (C)</p> Signup and view all the answers

Czym zajmuje się pętla fonologiczna w modelu pamięci roboczej?

<p>Utrzymywaniem informacji słownych poprzez powtarzanie (B)</p> Signup and view all the answers

Jakie przetwarzanie jest określane jako powierzchowne?

<p>Skupianie się na wyglądzie słowa (D)</p> Signup and view all the answers

Jakie umiejętności wspiera szkicownik wzrokowo-przestrzenny?

<p>Manipulację obrazami mentalnymi (A)</p> Signup and view all the answers

Dlaczego teoria pamięci roboczej Baddeleya była krytyczna dla zrozumienia pamięci krótkotrwałej?

<p>Pokazała złożoność procesów przetwarzania informacji (C)</p> Signup and view all the answers

Jakie przetwarzanie należy do bardziej efektywnych strategii zapamiętywania?

<p>Zastanawianie się nad znaczeniem informacji (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Trudny Problem Świadomości

Zagadka filozoficzno-naukowa dotycząca sposobu, w jaki procesy fizyczne w mózgu generują subiektywne doświadczenia, jak odczucie barw lub bólu.

Subiektywne doświadczenie

Osobiste, wewnętrzne odczuwanie zjawisk, np. wrażenie koloru czerwonego lub smaku czekolady.

Qualia

Indywidualne, subiektywne jakości doświadczeń, np. sposób, w jaki doświadczamy koloru lub dźwięku.

Przejście od fizyczności do doświadczenia

Pytanie, jak procesy fizyczne w mózgu mogą generować doświadczenia subiektywne, wykraczające poza fizyczne procesy.

Signup and view all the flashcards

Dualizm

Stanowisko filozoficzne, które zakłada, że umysł i ciało to oddzielne substancje.

Signup and view all the flashcards

Materializm

Stanowisko, że jedyną rzeczywistością jest materia.

Signup and view all the flashcards

Panpsychizm

Stanowisko, że świadomość jest fundamentalną cechą Wszechświata.

Signup and view all the flashcards

Naukowe implikacje Trudnego Problemu Świadomości

Wyzwanie dla nauk o mózgu, aby znaleźć sposoby na zrozumienie świadomości poprzez nowe teorie i metody.

Signup and view all the flashcards

Łatwy problem świadomości

Zrozumienie funkcjonowania mózgu w procesach poznawczych takich jak percepcja i pamięć. Skoncentrowane na mechanizmach i procesach mózgowych, a nie na subiektywnym doświadczeniu.

Signup and view all the flashcards

Percepcja (łatwy problem)

Proces integracji informacji sensorycznych przez mózg w spójny obraz świata zewnętrznego.

Signup and view all the flashcards

Uwaga (łatwy problem)

Kontrolowanie uwagi i skupianie się na sprawach w danym momencie.

Signup and view all the flashcards

Pamięć (łatwy problem)

Proces kodowania, przechowywania i przywoływania informacji w mózgu.

Signup and view all the flashcards

Integracja informacji (łatwy problem)

Łączenie poszczególnych części informacji w złożone postrzeganie lub myślenie.

Signup and view all the flashcards

Świadome decyzje (łatwy problem)

Procesy mózgowe prowadzące do świadomego podejmowania decyzji i działania.

Signup and view all the flashcards

Metodologia nauk kognitywistycznych

Metody badawcze (eksperymenty, modelowanie, analiza) w naukach poznawczych.

Signup and view all the flashcards

Filozofia jako fundament teoretyczny w kognitywistyce

Filozofia dostarcza pytań i ramy teoretyczne dla badań kognitywistycznych, np. natura umysłu i świadomości.

Signup and view all the flashcards

Poziomy przetwarzania

Koncepcja, że głębokość przetwarzania informacji wpływa na trwałość zapamiętania. Głębsze przetwarzanie, np. semantyczne, prowadzi do lepszego zapamiętania niż płytkie, np. skupianie się na wyglądzie.

Signup and view all the flashcards

Przetwarzanie semantyczne

Przetwarzanie informacji na podstawie ich znaczenia.

Signup and view all the flashcards

Przetwarzanie płytkie

Przetwarzanie informacji na podstawie ich fizycznych cech, np. wyglądu lub dźwięku.

Signup and view all the flashcards

Pamięć robocza

Model pamięci krótkotrwałej, który opisuje przetwarzanie informacji podczas wykonywania zadań poznawczych.

Signup and view all the flashcards

Centralny system wykonawczy

Komponent pamięci roboczej odpowiedzialny za kontrolę uwagi, planowanie i integrację informacji.

Signup and view all the flashcards

Pętla fonologiczna

Komponent pamięci roboczej, który przetwarza informacje słuchowe i językowe.

Signup and view all the flashcards

Szkicownik wzrokowo-przestrzenny

Komponent pamięci roboczej odpowiedzialny za przetwarzanie informacji wzrokowych i przestrzennych.

Signup and view all the flashcards

Model pamięci roboczej Baddeleya

Model zaproponowany przez Baddeleya i Hitcha, opisujący funkcjonowanie pamięci krótkotrwałej w sposób bardziej złożony niż klasyczny model magazynowy.

Signup and view all the flashcards

Przełączanie zadań

Umiejętność szybkiego i efektywnego przełączania się między różnymi zadaniami lub aspektami zadania. Kluczowe w dynamicznie zmieniającym się środowisku.

Signup and view all the flashcards

Aktualizacja i monitorowanie

Stałe aktualizowanie i monitorowanie informacji w pamięci roboczej w odpowiedzi na nowe dane lub zmiany w środowisku.

Signup and view all the flashcards

Inhibicja

Supresja reakcji lub procesów, które nie są aktualnie potrzebne lub mogą być zakłócające dla realizacji celu.

Signup and view all the flashcards

Teoria aktywacyjna Cowana

Teoria wyjaśniająca, jak informacje są utrzymywane w pamięci roboczej. Zakłada, że pamięć robocza obejmuje zarówno świadome, jak i nieświadome procesy.

Signup and view all the flashcards

Skupienie uwagi

Świadome przetwarzanie informacji jest możliwe dzięki skupieniu uwagi, które pozwala na utrzymanie aktywacji ograniczonej liczby elementów.

Signup and view all the flashcards

Zakres uwagi

Zakres uwagi jest ograniczony, co tłumaczy, dlaczego możemy świadomie przetwarzać tylko niewielką liczbę informacji jednocześnie.

Signup and view all the flashcards

Teoria Oberauera

Teoria skupiająca się na strukturalnych i funkcjonalnych aspektach pamięci roboczej.

Signup and view all the flashcards

Bufor epizodyczny

Część pamięci roboczej, która integruje informacje z różnych źródeł (pętla fonologiczna, szkicownik wzrokowo-przestrzenny, pamięć długotrwała), tworząc spójne reprezentacje zdarzeń.

Signup and view all the flashcards

Kodowanie werbalne

Proces przekształcania informacji językowych na format, który może być przechowywany i manipulowany w pamięci roboczej, np. powtarzanie numeru telefonu.

Signup and view all the flashcards

Kodowanie wzrokowo-przestrzenne

Proces przekształcania informacji wizualnych i przestrzennych na format, który może być przechowywany i manipulowany w pamięci roboczej.

Signup and view all the flashcards

Kontrola uwagi

Funkcja centralnego systemu wykonawczego, polegająca na decydowaniu, na które informacje zwrócić uwagę, a które zignorować.

Signup and view all the flashcards

Pamięć robocza - model dynamiczny

Model pamięci roboczej, który charakteryzuje się dynamicznym przetwarzaniem informacji w czasie rzeczywistym, w odróżnieniu od statycznej koncepcji pamięci krótkotrwałej.

Signup and view all the flashcards

Głębokość przetwarzania

Teoria, która mówi, że im głębiej przetwarzamy informację, tym łatwiej ją zapamiętamy. Przetwarzanie powierzchowne (np. wygląd słowa) jest mniej skuteczne niż głębokie (np. znaczenie słowa).

Signup and view all the flashcards

Efekt rozproszenia

Informacje są lepiej zapamiętywane, gdy sesje nauki są rozłożone w czasie, a nie skupione w jednym bloku.

Signup and view all the flashcards

Elaboracja

Tworzenie bogatych sieci połączeń pomiędzy nową informacją a tym, co już wiemy. Im więcej połączeń, tym łatwiej zapamiętamy.

Signup and view all the flashcards

Konsolidacja pamięci

Przerwy między sesjami nauki umożliwiają mózgowi przetwarzanie i umacnianie nowych informacji.

Signup and view all the flashcards

Zamiar zapamiętania

Świadome postanowienie, że dana informacja jest ważna i warto ją zachować w pamięci.

Signup and view all the flashcards

Techniki i strategie przetwarzania informacji

Skuteczniejsze zapamiętywanie zależy od technik i strategii, takich jak głębokość przetwarzania i elaboracja, a nie tylko od zamiaru zapamiętania.

Signup and view all the flashcards

Jak zapamiętać?

Aby zapamiętać informację, należy ją przetworzyć głęboko, stworzyć połączenia z innymi informacjami i rozłożyć naukę na kilka sesji.

Signup and view all the flashcards

Pamięć - podsumowanie

Pamięć jest zbudowana na głębokim przetwarzaniu, tworzeniu połączeń i rozłożeniu nauki w czasie.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Zagadnienia do egzaminu z kognitywistyki

  • Wprowadzenie
    • Metafora komputerowa: Mózg jako komputer, przetwarzający informacje.
    • Reprezentacje: Sposoby kodowania informacji w umyśle (symboliczne, subsymboliczne, analogowe).
    • Mechanizmy: Procesy zachodzące w umyśle lub mózgu, generujące zachowania.
    • Poziomy wyjaśniania: Neuronalny, reprezentacji i algorytmów, implementacji.
  • Filozofia
    • Typy dualizmu (substancjalny, właściwości): Podział umysłu i ciała na odrębne substancje lub właściwości.
    • Teorie identyczności: Stan mentalny jest identyczny ze stanem mózgowym.
    • Funkcjonalizm: Koncentracja na funkcjach stanów mentalnych, niezależnie od ich fizycznej natury.
    • Trudny problem świadomości: Relacja między procesami fizycznymi w mózgu a subiektywnym doświadczeniem.
    • Łatwy problem świadomości: Procesy poznawcze, jak np. percepcja, uwaga, pamięć.
    • Warianty roli filozofii w badaniach kognitywistycznych.

Percepcja i uwaga

  • Percepcja jako detekcja cech: Analizowanie podstawowych cech bodźców sensorycznych.
  • Teorie uwagi: Model filtru, osłabiacza i uwagi jako zasobów.
  • Kategoryzacja percepcyjna: Klasyfikowanie doświadczeń sensorycznych w kategorie.
  • Różnice między modalnościami: Odległości między różnymi kanałami percepcyjnymi.
  • Multimodalność: Integracja informacji z różnych modalności sensorycznych.

Enaktywizm i ucieleśnienie

  • Koncepcje: Rola ciała i działania w procesach poznawczych.
  • Enaktywistyczne interpretacje zjawisk percepcyjnych: Percepcja jako aktywne tworzenie sensu.
  • Ucieleśnione poznanie: Myślenie jest zakorzenione w doświadczeniu cielesnym.
  • Rozszerzone poznanie: Integracja narzędzi i otoczenia w procesach poznawczych.

Neurobiologia

  • Charakterystyka podejścia neuronaukowego: Związek między mózgiem i zachowaniami.
  • Podział nauk o układzie nerwowym: Neurobiologia, neuropsychologia, neurofizjologia, neuroanatomia, neuroinformatyka.
  • Metody badawcze w neuronauce: MRI, fMRI, EEG, MEG, TMS.
  • Perspektywy mikro i makro: Od neuronów do systemów mózgowych.
  • Podejście psycholingwistyczne: Pięć charakterystyk języka, funkcje, dziedziny pokrewne.

Struktura pamięci

  • Zagadnienie struktury pamięci: Organizacja, przechowywanie i odzyskiwanie informacji.
  • Model magazynowy: Rejestr sensoryczny, pamięć krótkotrwała, pamięć długotrwała.
  • Efekt pierwszeństwa i świeżości: Lepiej zapamiętywane są pierwsze i ostatnie elementy listy.
  • Koncepcja poziomów przetwarzania: Głębokość przetwarzania wpływa na trwałość pamięci.
  • Teoria Baddeleya: Centralny system wykonawczy, pętla fonologiczna, szkicownik wzrokowo-przestrzenny, bufor epizodyczny.
  • Kodowanie: Werbalne, wzrokowo-przestrzenne.
  • Funkcje centralnego systemu wykonawczego: Kontrola uwagi, aktualizacja pamięci, hamowanie.
  • Teoria aktywacyjna Cowana i Teoria Oberauera.
  • Pojemność pamięci roboczej
  • Teoria sieci hierarchicznej: Organizacja wiedzy w strukturze przypominającej drzewo.
  • Teoria rozprzestrzeniającej się aktywacji: Połączenie elementów wiedzy w sieci semantycznej.
  • Różnice między pamięcią semantyczną i epizodyczną
  • Pamięć prospektywna: Pamiętanie o przyszłych zadaniach.
  • Pamięć niejawna (implikacyjna): Nieświadome zapamiętywanie.

Rozwiązywanie problemów

  • Teoria Newella i Simona: Stan początkowy, stan docelowy, operatory, heurystyki.
  • Problemy izomorficzne: Podobna struktura logiczna, inne treści.
  • Heurystyki rozwiązywania problemów: Dostępności, reprezentatywności, zakotwiczenia i dostosowania, podziału problemu, prób i błędów.
  • Transfer przez analogię: Zastosowanie rozwiązań z innych problemów.
  • Wgląd: Nagłe zrozumienie rozwiązania problemu.

Ewolucja

  • Ewolucja biologiczna: Proces zmian genetycznych.
  • Mechanizmy ewolucji: Selekcja naturalna, mutacje, dryf genetyczny, rekombinacja genetyczna.
  • Ramy czasowe ewolucji.
  • Środowisko adaptacyjne.
  • Altruizm.
  • Cechy pozornie niesprzyjające dostosowaniu
  • Fobie.

Sztuczna inteligencja

  • Kryterium inteligencji: Przykłady (Test Turinga, hipoteza Churcha-Turinga).
  • Poziomy wyjaśnień Marra i Poggio (obliczeniowy, reprezentacji i algorytmu, implementacji).
  • Funkcjonalizm.
  • Problemy związane z rozwojem SI: Automatyzacja, bezpieczeństwo, prywatność, etyka.
  • Osobliwość technologiczna: Przewidywany punkt, w którym SI przekroczy ludzką inteligencję.
  • Cel SI.
  • Uzbieżnienie celów.

Metody statystyczne

  • Analiza skupień.
  • Maszyny wektorów nośnych.
  • Systemy eksperckie.
  • Losowe lasy decyzyjne.
  • Uczenie się ze wzmocnieniem.
  • Eksploracja versus eksploatacja.

Sieci neuronowe

  • Funkcje: Uczenie nadzorowane, nienadzorowane, przez wzmacnianie.
  • Architektura LSTM.
  • Transformers
  • Rozumienie języka naturalnego
  • Problem eksplodującego/zanikającego gradientu.
  • Kodowanie pozycji.
  • Samouważność.
  • Normalizacja (warstwowa, wsadowa).
  • Funkcja Softmax.

Podsumowanie

  • Interdyscyplinarność w kognitywistyce
  • Psychologia w kognitywistyce
  • Podejście sieciowe
  • Rola emocji w poznaniu
  • Świadomość, ciało i poznanie
  • Przyszłość badań w kognitywistyce
  • Robotyka (historia, definicje, inspirowane inteligencją biologiczna, aspekty etyczne i społeczne)

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

Zagadnienia do egzaminu z kognitywistyki PDF

Description

Quiz bada różne aspekty pamięci i świadomości, w tym czynniki wpływające na zapamiętywanie i teorie dotyczące przetwarzania informacji. Zawiera pytania dotyczące technik wspierających efektywność zapamiętywania oraz subiektywnego doświadczenia w kontekście świadomości. Sprawdź swoją wiedzę na temat teorii pamięci i kontrowersji związanych z problemem świadomości.

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Open
Browser
Browser