Podcast
Questions and Answers
Apa yang dimaksud dengan bakat psikomotor dalam konteks pembelajaran?
Apa yang dimaksud dengan bakat psikomotor dalam konteks pembelajaran?
- Pengetahuan teoritis yang mendalam
- Keterampilan yang dapat dilihat dari waktu ke waktu (correct)
- Sikap positif terhadap belajar
- Kemampuan intelektual yang tinggi
Mengapa kata kerja operasional penting dalam penilaian pembelajaran?
Mengapa kata kerja operasional penting dalam penilaian pembelajaran?
- Untuk menentukan apa yang perlu diukur dan bagaimana cara mengukurnya (correct)
- Untuk menetapkan standar nilai yang tetap
- Untuk menjelaskan hanya aspek afektif siswa
- Untuk meningkatkan minat siswa
Apa manfaat utama dari penggunaan kata kerja operasional dalam perencanaan pembelajaran?
Apa manfaat utama dari penggunaan kata kerja operasional dalam perencanaan pembelajaran?
- Menilai kecerdasan emosional siswa
- Menetapkan jadwal kegiatan belajar yang ketat
- Membuat pembelajaran lebih menarik
- Memastikan bahwa tujuan pembelajaran terukur dan tercapai (correct)
Apa yang dapat menunjukkan keberhasilan dari bakat psikomotor pada siswa?
Apa yang dapat menunjukkan keberhasilan dari bakat psikomotor pada siswa?
Apa yang tidak termasuk dalam fungsi kata kerja operasional?
Apa yang tidak termasuk dalam fungsi kata kerja operasional?
Apa istilah yang tepat digunakan ketika menilai keseluruhan sistem pembelajaran?
Apa istilah yang tepat digunakan ketika menilai keseluruhan sistem pembelajaran?
Apa tujuan dari evaluasi dan penilaian dalam pembelajaran matematika?
Apa tujuan dari evaluasi dan penilaian dalam pembelajaran matematika?
Apa yang diajukan oleh Taksonomi Bloom?
Apa yang diajukan oleh Taksonomi Bloom?
Apa yang dimaksud dengan domain kognitif dalam Taksonomi Bloom?
Apa yang dimaksud dengan domain kognitif dalam Taksonomi Bloom?
Domain manakah yang tidak termasuk dalam Taksonomi Bloom?
Domain manakah yang tidak termasuk dalam Taksonomi Bloom?
Tindakan apa yang diambil untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran?
Tindakan apa yang diambil untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran?
Apa tujuan dari menggunakan taksonomi dalam pendidikan?
Apa tujuan dari menggunakan taksonomi dalam pendidikan?
Siapa yang pertama kali menerbitkan Taksonomi Bloom?
Siapa yang pertama kali menerbitkan Taksonomi Bloom?
Apa yang dimaksud dengan psikomotorik dalam konteks pembelajaran?
Apa yang dimaksud dengan psikomotorik dalam konteks pembelajaran?
Apa yang tidak termasuk dalam proses perkembangan keterampilan psikomotorik?
Apa yang tidak termasuk dalam proses perkembangan keterampilan psikomotorik?
Apa yang dimaksud dengan Performance Assessment dalam penilaian psikomotorik?
Apa yang dimaksud dengan Performance Assessment dalam penilaian psikomotorik?
Apa yang dilakukan guru selama observasi dalam penilaian psikomotorik?
Apa yang dilakukan guru selama observasi dalam penilaian psikomotorik?
Mengapa penting melakukan tes setelah proses pembelajaran?
Mengapa penting melakukan tes setelah proses pembelajaran?
Apa yang dimaksud dengan ranah kognitif?
Apa yang dimaksud dengan ranah kognitif?
Apa yang dapat dilakukan guru untuk melihat perkembangan psikomotorik siswa setelah pembelajaran?
Apa yang dapat dilakukan guru untuk melihat perkembangan psikomotorik siswa setelah pembelajaran?
Mana dari berikut ini yang merupakan ciri siswa dengan kemampuan psikomotorik yang kuat saat belajar?
Mana dari berikut ini yang merupakan ciri siswa dengan kemampuan psikomotorik yang kuat saat belajar?
Apa faktor yang tidak berkontribusi pada perkembangan keterampilan psikomotor anak?
Apa faktor yang tidak berkontribusi pada perkembangan keterampilan psikomotor anak?
Tingkatan manakah yang paling rendah dalam ranah kognitif menurut Bloom?
Tingkatan manakah yang paling rendah dalam ranah kognitif menurut Bloom?
Apa yang dimaksud dengan tingkat kognitif yang lebih tinggi dari pemahaman?
Apa yang dimaksud dengan tingkat kognitif yang lebih tinggi dari pemahaman?
Apa yang menjadi hasil belajar dari kemampuan analisis?
Apa yang menjadi hasil belajar dari kemampuan analisis?
Sebuah kemampuan untuk memperkirakan kecenderungan dari suatu gejala termasuk dalam tingkatan:
Sebuah kemampuan untuk memperkirakan kecenderungan dari suatu gejala termasuk dalam tingkatan:
Kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari dalam situasi baru disebut:
Kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari dalam situasi baru disebut:
Pengetahuan dalam ranah kognitif dapat didefinisikan sebagai:
Pengetahuan dalam ranah kognitif dapat didefinisikan sebagai:
Kemampuan untuk menganalisis mencakup:
Kemampuan untuk menganalisis mencakup:
Apa yang dimaksud dengan ranah psikomotor dalam konteks pembelajaran?
Apa yang dimaksud dengan ranah psikomotor dalam konteks pembelajaran?
Yang manakah termasuk dalam tahap presisi dalam ranah psikomotor?
Yang manakah termasuk dalam tahap presisi dalam ranah psikomotor?
Apa yang dimaksud dengan 'naturalisasi' dalam konteks keterampilan psikomotor?
Apa yang dimaksud dengan 'naturalisasi' dalam konteks keterampilan psikomotor?
Dari pilihan berikut, tindakan mana yang mencerminkan aspek 'memodifikasi' dalam ranah psikomotor?
Dari pilihan berikut, tindakan mana yang mencerminkan aspek 'memodifikasi' dalam ranah psikomotor?
Apa yang dimaksud dengan tindakan 'membangun' dalam konteks pembelajaran psikomotor?
Apa yang dimaksud dengan tindakan 'membangun' dalam konteks pembelajaran psikomotor?
Apa yang termasuk dalam tindakan 'merekayasa' dalam ranah psikomotor?
Apa yang termasuk dalam tindakan 'merekayasa' dalam ranah psikomotor?
Apa yang dimaksud dengan 'mengoperasikan' dalam konteks keterampilan psikomotor?
Apa yang dimaksud dengan 'mengoperasikan' dalam konteks keterampilan psikomotor?
Tindakan apa yang termasuk dalam tahap 'mempersiapkan' dalam ranah psikomotor?
Tindakan apa yang termasuk dalam tahap 'mempersiapkan' dalam ranah psikomotor?
Study Notes
Psikomotorik dalam Pembelajaran
- Psikomotorik merupakan hasil lanjutan dari belajar kognitif dan afektif.
- Keterampilan psikomotor berkembang melalui proses progresif yang melibatkan otak, otot, dan saraf.
- Proses pembelajaran psikomotor dilakukan secara berurutan dan bervariasi di antara peserta didik.
- Penilaian psikomotor dapat dilakukan melalui Performance Assessment, yang menuntut siswa mendemonstrasikan pemahaman dalam konteks pembelajaran.
- Tiga tahap penilaian psikomotorik:
- Observasi proses pembelajaran untuk menilai perilaku siswa.
- Hasil tes atau ujian akhir untuk mengukur pemahaman.
- Evaluasi kemampuan siswa setelah proses belajar untuk melihat perkembangan.
Evaluasi dan Penilaian dalam Pembelajaran Matematika
- Evaluasi dan penilaian bertujuan mengumpulkan data dan informasi tentang kemampuan siswa dalam matematika.
- Penting untuk memastikan tujuan pembelajaran tercapai dan memahami kebutuhan individual siswa.
- Evaluasi yang efektif membantu guru merencanakan pembelajaran dan mengidentifikasi area yang perlu perhatian.
- Hasil evaluasi memberikan umpan balik yang berguna bagi siswa dan guru.
Taksonomi Bloom
- Taksonomi Bloom adalah struktur hierarki keterampilan berpikir, pertama kali diterbitkan tahun 1956 dan direvisi pada 2021.
- Terdapat tiga domain pembelajaran:
- Kognitif (mental, pengetahuan)
- Afektif (emosi, sikap)
- Psikomotor (keterampilan manual)
- Domain kognitif memiliki enam jenjang, dari yang terendah hingga tertinggi: pengetahuan, pemahaman, penerapan, analisis, sintesis, dan evaluasi.
Kata Kerja Operasional
- Kata kerja operasional digunakan untuk merinci tingkat pemahaman dan penerapan konsep dalam pembelajaran.
- Berguna dalam proses penilaian dan membantu guru menentukan metrik evaluasi.
- Contoh kata kerja untuk masing-masing domain:
- Kognitif: membawakan, mendiskusikan, membedakan.
- Afektif: mengundang, mengorganisasi, memperbandingkan.
- Psikomotor: meniru, memanipulasi, mendesain.
Keterampilan Psikomotor
- Psikomotor berkaitan dengan keterampilan fisik dan kemampuan manual yang dapat terlihat dari waktu ke waktu.
- Mengukur efektivitas proses pembelajaran sebelumnya dengan mempertahankan keterampilan.
- Dalam evaluasi kemampuan psikomotor, penting untuk menilai dari berbagai aspek untuk mendapatkan gambaran menyeluruh tentang perkembangan siswa.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Quiz ini membahas tentang perkembangan keterampilan psikomotor pada peserta didik. Fokus utama adalah bagaimana psikomotorik berhubungan dengan hasil belajar kognitif dan afektif. Temukan lebih lanjut mengenai proses perolehan keterampilan dan adaptasi anak.
