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Questions and Answers
Que doit-on utiliser pour rédiger des objectifs d'apprentissage envers divers savoirs?
Que doit-on utiliser pour rédiger des objectifs d'apprentissage envers divers savoirs?
- Objectifs généraux
- Savoir-faire psychomoteurs seulement
- Objectifs spécifiques (correct)
- Savoirs cognitifs seulement
Quel est un exemple de savoir être selon le texte?
Quel est un exemple de savoir être selon le texte?
- Acquisition par observation
- Habiletés à faire
- Domaine affectif et émotionnel (correct)
- Acquisition par expérience
Que signifie l'imitation dans l'intégration des savoirs?
Que signifie l'imitation dans l'intégration des savoirs?
- Acquisition par lecture
- Comprendre puis transposer dans une séquence d'actions
- Faire pareil (correct)
- Intérioriser le savoir en question
Qu'est-ce qui caractérise un objectif spécifique selon le texte?
Qu'est-ce qui caractérise un objectif spécifique selon le texte?
Comment peut-on structurer le contenu de la formation selon le texte?
Comment peut-on structurer le contenu de la formation selon le texte?
Quelle méthode de formation va de la transformation de connaissances tacites à des connaissances explicites?
Quelle méthode de formation va de la transformation de connaissances tacites à des connaissances explicites?
Quel est l'objectif d'apprentissage de la séance selon le texte?
Quel est l'objectif d'apprentissage de la séance selon le texte?
Quelle théorie est appliquée à la motivation de l'apprenant dans la situation de formation selon le texte?
Quelle théorie est appliquée à la motivation de l'apprenant dans la situation de formation selon le texte?
Quel critère est mentionné dans le texte comme important pour la sélection des techniques d'enseignement?
Quel critère est mentionné dans le texte comme important pour la sélection des techniques d'enseignement?
Quel thème est absent du texte de Rivard et Lauzier selon le texte proposé?
Quel thème est absent du texte de Rivard et Lauzier selon le texte proposé?
Quelle méthode de formation est la plus susceptible de permettre aux apprenants de mieux retenir l'information transmise?
Quelle méthode de formation est la plus susceptible de permettre aux apprenants de mieux retenir l'information transmise?
Quel élément est crucial pour instaurer un climat de sécurité psychologique lors de la formation?
Quel élément est crucial pour instaurer un climat de sécurité psychologique lors de la formation?
Quelle activité est associée à l'activité démonstrative et applicative du formateur selon le texte?
Quelle activité est associée à l'activité démonstrative et applicative du formateur selon le texte?
Quelle méthode de formation favorise la participation des apprenants, selon le texte?
Quelle méthode de formation favorise la participation des apprenants, selon le texte?
Que doit faire un formateur s'il souhaite réutiliser un texte de forum créé lors d'une formation?
Que doit faire un formateur s'il souhaite réutiliser un texte de forum créé lors d'une formation?
Quel type de connaissances est décrit comme formalisées, écrites et consignées dans les organisations?
Quel type de connaissances est décrit comme formalisées, écrites et consignées dans les organisations?
Que signifie le respect de la loi de Miller dans l'élaboration des activités d'apprentissage?
Que signifie le respect de la loi de Miller dans l'élaboration des activités d'apprentissage?
Quel est le rôle du gestionnaire des droits d'auteur dans le processus d'utilisation d'une œuvre pour une formation?
Quel est le rôle du gestionnaire des droits d'auteur dans le processus d'utilisation d'une œuvre pour une formation?
Quel modèle est utilisé par Beaujard (2013) pour expliquer la création de connaissances?
Quel modèle est utilisé par Beaujard (2013) pour expliquer la création de connaissances?
Quelles sont les difficultés individuelles qui peuvent être rencontrées lors de l'apprentissage en ligne selon le texte ?
Quelles sont les difficultés individuelles qui peuvent être rencontrées lors de l'apprentissage en ligne selon le texte ?
Quel type d'émotions peut provoquer l'ennui dans un groupe en formation selon le texte ?
Quel type d'émotions peut provoquer l'ennui dans un groupe en formation selon le texte ?
Quel est l'un des avantages de la formation en ligne asynchrone mentionné dans le texte ?
Quel est l'un des avantages de la formation en ligne asynchrone mentionné dans le texte ?
Que peut entraîner une dépendance technologique complète dans la formation en ligne selon le texte ?
Que peut entraîner une dépendance technologique complète dans la formation en ligne selon le texte ?
Quelle tendance est mentionnée pour la conception d'une formation en ligne selon le texte ?
Quelle tendance est mentionnée pour la conception d'une formation en ligne selon le texte ?
Qu'est-ce que le transfert des apprentissages?
Qu'est-ce que le transfert des apprentissages?
Quelles sont les caractéristiques d'un transfert des apprentissages?
Quelles sont les caractéristiques d'un transfert des apprentissages?
Quel est l'objectif du modèle de Baldwin et Ford en 1988?
Quel est l'objectif du modèle de Baldwin et Ford en 1988?
Quels sont les obstacles principaux au transfert des apprentissages?
Quels sont les obstacles principaux au transfert des apprentissages?
Que représente l'acronyme LSTI dans le contexte du transfert des apprentissages?
Que représente l'acronyme LSTI dans le contexte du transfert des apprentissages?
Quels sont les déterminants de l'organisation qui peuvent influencer le transfert de formation selon l'article de Lauzier 2015 ?
Quels sont les déterminants de l'organisation qui peuvent influencer le transfert de formation selon l'article de Lauzier 2015 ?
Selon le modèle des prédicteurs du transfert des apprentissages de Haccoun et coll., quel est l'un des déterminants aidant les apprenants à transférer leurs acquis ?
Selon le modèle des prédicteurs du transfert des apprentissages de Haccoun et coll., quel est l'un des déterminants aidant les apprenants à transférer leurs acquis ?
Quel est le niveau d'évaluation qui permet de mesurer si les apprenants ont pu appliquer ce qu'ils ont appris, selon le modèle à 4 niveaux d'évaluation de la formation ?
Quel est le niveau d'évaluation qui permet de mesurer si les apprenants ont pu appliquer ce qu'ils ont appris, selon le modèle à 4 niveaux d'évaluation de la formation ?
Quel modèle d'évaluation met l'accent sur les cibles d'évaluation telles que le contenu-design et les changements chez les apprenants, selon l'article de Lauzier 2015 ?
Quel modèle d'évaluation met l'accent sur les cibles d'évaluation telles que le contenu-design et les changements chez les apprenants, selon l'article de Lauzier 2015 ?
Quel type de devis d'évaluation permet d'établir des liens de causalité entre la formation et les résultats de performance ?
Quel type de devis d'évaluation permet d'établir des liens de causalité entre la formation et les résultats de performance ?
Quel est l'un des défis pratiques mentionnés dans l'utilisation du modèle du rendement sur le capital investi dans l'évaluation de la formation ?
Quel est l'un des défis pratiques mentionnés dans l'utilisation du modèle du rendement sur le capital investi dans l'évaluation de la formation ?
Quel est l'un des déterminants individuels reliés au supérieur qui peut influencer le transfert de formation selon l'article ?
Quel est l'un des déterminants individuels reliés au supérieur qui peut influencer le transfert de formation selon l'article ?