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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes factores ambientales está relacionado con el trastorno negativista desafiante (TND)?
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¿Qué diferencia cultural se observa en la prevalencia del TND entre culturas occidentales y no occidentales?
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¿Cuál de las siguientes condiciones se diferencia del TND en términos de regulación emocional?
¿Cuál de las siguientes condiciones se diferencia del TND en términos de regulación emocional?
¿Qué porcentaje de los niños con TND evolucionan hacia un trastorno de conducta?
¿Qué porcentaje de los niños con TND evolucionan hacia un trastorno de conducta?
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¿Cuál de los siguientes factores está más asociado con el TND en niñas en comparación con niños?
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¿Cuál no es un objetivo del tratamiento para el TND en los niños?
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¿Cuál de las siguientes comorbilidades es común en niños con TND?
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¿Qué característica distingue el TND del trastorno de conducta?
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¿Cuáles son algunas de las características clave del Trastorno Negativista Desafiante (TND)?
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¿Cuál de los siguientes síntomas NO se menciona como parte del Trastorno Negativista Desafiante?
¿Cuál de los siguientes síntomas NO se menciona como parte del Trastorno Negativista Desafiante?
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¿Cuánto tiempo debe persistir el patrón de comportamiento para que se considere TND?
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¿Qué área del funcionamiento se ve afectada por el TND?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la emocionalidad asociada al espectro externalizante?
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¿Cómo se define la comorbilidad con el TND?
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¿Cuál de los siguientes no es un síntoma específico para el TND?
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¿Cuál es la característica esencial del TND según los criterios diagnósticos?
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¿Cuál de los siguientes comportamientos puede indicar un trastorno de conducta?
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¿Qué implica la agresión a personas y animales en los criterios de un trastorno de conducta?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe un síntoma del trastorno explosivo intermitente?
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¿Cuál de las siguientes acciones no corresponde a la destrucción de la propiedad según los criterios diagnósticos?
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¿Qué objetivo tiene la técnica de extinción en el contexto de TND?
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¿Cuál de los siguientes comportamientos puede considerarse engaño o robo?
¿Cuál de los siguientes comportamientos puede considerarse engaño o robo?
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¿Cuál de las siguientes es una intervención sugerida en el ámbito familiar?
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¿Qué acción se considera una violación grave de las normas en un trastorno de conducta?
¿Qué acción se considera una violación grave de las normas en un trastorno de conducta?
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¿Cuál es la frecuencia mínima de agresiones veraniegas requerida para diagnosticar el trastorno explosivo intermitente?
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¿Cuál de las siguientes acciones es un indicativo de robo según los criterios diagnósticos?
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En un trastorno de conducta, ¿cuántos criterios diagnósticos deben cumplirse en los últimos 12 meses?
En un trastorno de conducta, ¿cuántos criterios diagnósticos deben cumplirse en los últimos 12 meses?
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¿Cuál de las siguientes opciones no es un componente del trastorno negativista desafiante?
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¿Qué aspecto no se relaciona con la agresión física en el trastorno de conducta?
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¿Qué tipo de sesión se considera efectiva para desarrollar habilidades sociales?
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En el trastorno explosivo intermitente, ¿qué implica la agresión física?
En el trastorno explosivo intermitente, ¿qué implica la agresión física?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los trastornos disruptivos es incorrecta?
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¿Cuál es la característica principal de los arrebatos agresivos en el trastorno explosivo intermitente?
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¿A partir de qué edad se puede diagnosticar el trastorno explosivo intermitente?
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¿Qué tipo de comportamiento no debe considerarse para el diagnóstico de trastorno explosivo intermitente en niños?
¿Qué tipo de comportamiento no debe considerarse para el diagnóstico de trastorno explosivo intermitente en niños?
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Los arrebatos agresivos recurrentes en el trastorno explosivo intermitente son generalmente:
Los arrebatos agresivos recurrentes en el trastorno explosivo intermitente son generalmente:
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¿Cuál de las siguientes no es una comorbilidad común con el trastorno explosivo intermitente?
¿Cuál de las siguientes no es una comorbilidad común con el trastorno explosivo intermitente?
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¿Cómo se describen los arrebatos agresivos del trastorno explosivo intermitente?
¿Cómo se describen los arrebatos agresivos del trastorno explosivo intermitente?
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Según estudios neurobiológicos, ¿qué anomalía se ha asociado con el trastorno explosivo intermitente?
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Los arrebatos agresivos recurrentes no se deben a:
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¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a los problemas de conducta clasificados como leves?
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En qué tipo de trastorno de conducta es más común que los síntomas sean más graves en varones?
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Cuál es uno de los criterios necesarios para el diagnóstico de trastorno de conducta?
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Cuál de las siguientes conductas se considera un comportamiento severo según los criterios diagnósticos de trastornos de conducta?
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Qué característica distingue a los trastornos de conducta de inicio en la adolescencia?
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Cuál de las siguientes opciones corresponde a un comportamiento que indica un trastorno de conducta moderado?
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Qué implica la 'conducta clave' en el diagnóstico de un trastorno de conducta?
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Cómo pueden coexistir los trastornos de conducta con otros problemas?
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Study Notes
Psicopatología Infantil y Adolescente
- Unidad 4: Trastornos disruptivos, del control de impulsos y de conducta. Incluye trastorno negativista desafiante (TND), trastorno explosivo intermitente y trastorno de conducta (TC).
Trastornos Disruptivos, de Control de Impulsos y de Conducta
-
Trastornos: Estas afecciones implican problemas de autocontrol emocional y conductual. Se manifiestan en conductas que violan los derechos de otros, o causan conflictos significativos con normas sociales y figuras de autoridad.
-
DSM-5-TR: Este manual clasifica con información de relevancia:
- Trastorno negativista desafiante (TND)
- Trastorno explosivo intermitente
- Trastorno de conducta (TC)
- Trastorno de personalidad antisocial
- Piromanía
- Cleptomanía
- Otros trastornos específicos de alteración del control de impulsos y de conducta
- Trastornos disruptivos, del control de impulsos y de conducta no especificados.
Puntos Clave
- Más frecuente en niños que en niñas.
- Inicio típico: Niñez o adolescencia.
- Vínculo: Existe un vínculo de desarrollo entre el TND y el TC.
- Riesgo de otros trastornos: Los niños con TND tienen un riesgo mayor de desarrollar ansiedad y trastornos depresivos.
- Comportamiento típico: Muchos de los síntomas externalizantes (agresion, desafíos a las figuras de autoridad) pueden presentarse en algún grado en individuos con un desarrollo típico.
- Evaluación: Los síntomas deben evaluarse considerando frecuencia, persistencia, y el efecto en su funcionamiento funcional. El criterio debe considerarse con la edad, género, y cultura del individuo.
- Espectro: Externalizante está asociado con desinhibición y emocionalidad negativa.
- Comorbilidad: Alta comorbilidad con trastornos por consumo de sustancias y el trastorno de personalidad antisocial.
Trastorno Negativista Desafiante (TND)
- Definición: Patrón persistente de comportamiento desafiante, desobediente y antagónico hacia figuras adultas.
- Ausencia: No incluye actos graves de agresión o comportamiento antisocial.
-
Características:
- Estado de ánimo enojado/irritable (ej., perder los estribos, irritabilidad, resentimiento).
- Comportamiento argumentativo/desafiante (ej., discutir con adultos, desafiar reglas).
- Espíritu de venganza (ej., rencoroso, vengativo).
- **Duración:**Al menos 6 meses y un mínimo de 4 síntomas deben estar presentes.
- Importancia: El TND afecta las relaciones sociales y escolares.
- Criterio B: El trastorno afecta al funcionamiento en las áreas clave relativas a las relaciones sociales y académicas.
- Criterio C: El trastorno no se presenta exclusivamente durante otro trastorno mental.
- Gravedad: Especificar si es leve, moderado o severo según el entorno afectado.
Trastorno Explosivo Intermitente
- Definición: Conductas con estallidos de comportamiento agresivos, impulsivos e incontrolables de ira.
-
Diferentes niveles (frecuencia, intensidad):
- Verbal o agresión física hacia propiedades, animales u otras personas.
- La magnitud de la agresividad es desproporcionada a la provocación.
- No es premeditado y no busca un objetivo tangible.
- Causa malestar o deterioro funcional importante.
- Edad: 6 años de edad o nivel de desarrollo equivalente.
- Exclusión: No se debe diagnosticar si los arrebatos agresivos se deben a una afección médica o efectos de sustancias.
Trastorno de Conducta (TC)
- Definición: Patrón persistente de conducta que viola los derechos de los demás o normas sociales.
- Criterios: Se deben cumplir al menos tres criterios de un grupo específico, durante 12 meses, y al menos uno durante los últimos 6 meses. Se describen criterios relacionados con agresiones hacia personas o animales, destrucción de la propiedad, engaño o robo, y violaciones graves de normas.
- Tipos: Inicio en la niñez o adolescencia.
- Gravedad: Leve, moderado o severo, según el daño causado.
- Consideraciones: Importante considerar múltiples fuentes de información.
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Description
Explora los trastornos disruptivos, del control de impulsos y de conducta en niños y adolescentes. Esta unidad incluye diagnósticos como el trastorno negativista desafiante y el trastorno explosivo intermitente, proporcionando una visión crítica de cómo estas afecciones afectan el comportamiento y las relaciones en la infancia y adolescencia.