Podcast
Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la discapacidad intelectual?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la discapacidad intelectual?
¿Qué característica no está asociada con el trastorno del espectro del autismo?
¿Qué característica no está asociada con el trastorno del espectro del autismo?
¿Cuál de los siguientes no es un trastorno específico del aprendizaje?
¿Cuál de los siguientes no es un trastorno específico del aprendizaje?
¿Qué descripción se ajusta mejor a la enuresis?
¿Qué descripción se ajusta mejor a la enuresis?
Signup and view all the answers
¿Qué trastorno se caracteriza por problemas para concentrarse y permanecer en una tarea?
¿Qué trastorno se caracteriza por problemas para concentrarse y permanecer en una tarea?
Signup and view all the answers
¿Cuál de las siguientes es una característica de los trastornos de la comunicación?
¿Cuál de las siguientes es una característica de los trastornos de la comunicación?
Signup and view all the answers
¿Cómo se define un trastorno específico del aprendizaje?
¿Cómo se define un trastorno específico del aprendizaje?
Signup and view all the answers
¿Qué tipo de déficit se manifiesta en el trastorno de comunicación social pragmática?
¿Qué tipo de déficit se manifiesta en el trastorno de comunicación social pragmática?
Signup and view all the answers
¿Qué tipo de inteligencia aumenta con el tiempo según Cattell y Horn?
¿Qué tipo de inteligencia aumenta con el tiempo según Cattell y Horn?
Signup and view all the answers
Según la teoría de Sternberg, ¿qué tipo de inteligencia tiende a mejorar con la edad?
Según la teoría de Sternberg, ¿qué tipo de inteligencia tiende a mejorar con la edad?
Signup and view all the answers
Según Erikson, ¿cuál es un desafío clave que enfrentan los jóvenes en la adultez temprana?
Según Erikson, ¿cuál es un desafío clave que enfrentan los jóvenes en la adultez temprana?
Signup and view all the answers
¿Qué se necesita para resolver los conflictos propios de la vida adulta, según el contenido?
¿Qué se necesita para resolver los conflictos propios de la vida adulta, según el contenido?
Signup and view all the answers
¿Cuál es un efecto de la adultez temprana en la salud mental?
¿Cuál es un efecto de la adultez temprana en la salud mental?
Signup and view all the answers
¿Qué característica define el desarrollo cognitivo en adultos según el contenido?
¿Qué característica define el desarrollo cognitivo en adultos según el contenido?
Signup and view all the answers
¿Qué se entiende por 'esquemas de sabiduría' en el contexto del desarrollo personal?
¿Qué se entiende por 'esquemas de sabiduría' en el contexto del desarrollo personal?
Signup and view all the answers
¿Cuál de los siguientes no es mencionado como un problema común en la adultez temprana?
¿Cuál de los siguientes no es mencionado como un problema común en la adultez temprana?
Signup and view all the answers
¿Cuál es la frecuencia mínima necesaria para que un comportamiento sea considerado clínicamente significativo?
¿Cuál es la frecuencia mínima necesaria para que un comportamiento sea considerado clínicamente significativo?
Signup and view all the answers
¿Cuál es la edad mínima requerida para el diagnóstico de encopresis?
¿Cuál es la edad mínima requerida para el diagnóstico de encopresis?
Signup and view all the answers
¿Qué trastorno se caracteriza por un patrón de enfado y actitud desafiante que dura al menos seis meses?
¿Qué trastorno se caracteriza por un patrón de enfado y actitud desafiante que dura al menos seis meses?
Signup and view all the answers
¿Qué cambios hormonales ocurren en los chicos alrededor de los 9 años?
¿Qué cambios hormonales ocurren en los chicos alrededor de los 9 años?
Signup and view all the answers
¿En qué año es más probable que aparezca el estirón máximo de la talla en las chicas?
¿En qué año es más probable que aparezca el estirón máximo de la talla en las chicas?
Signup and view all the answers
¿Cuál de las siguientes opciones describe un patrón de comportamiento inhibido hacia los cuidadores adultos?
¿Cuál de las siguientes opciones describe un patrón de comportamiento inhibido hacia los cuidadores adultos?
Signup and view all the answers
De acuerdo con la teoría de Piaget, ¿cuándo se consolida el pensamiento formal en los adolescentes?
De acuerdo con la teoría de Piaget, ¿cuándo se consolida el pensamiento formal en los adolescentes?
Signup and view all the answers
¿Cuál de los siguientes no es uno de los rasgos del pensamiento formal en la adolescencia?
¿Cuál de los siguientes no es uno de los rasgos del pensamiento formal en la adolescencia?
Signup and view all the answers
¿Qué característica del desarrollo psicosocial en los adolescentes se centra en la búsqueda de la identidad?
¿Qué característica del desarrollo psicosocial en los adolescentes se centra en la búsqueda de la identidad?
Signup and view all the answers
¿Cuál es el principal cambio emocional que ocurre durante la adolescencia debido al desarrollo del cerebro?
¿Cuál es el principal cambio emocional que ocurre durante la adolescencia debido al desarrollo del cerebro?
Signup and view all the answers
¿Cuál de estos trastornos se relaciona con la ingesta persistente de sustancias no nutritivas y no alimentarias?
¿Cuál de estos trastornos se relaciona con la ingesta persistente de sustancias no nutritivas y no alimentarias?
Signup and view all the answers
¿Cuál es un rasgo distintivo del pensamiento adolescente que puede afectar su comportamiento?
¿Cuál es un rasgo distintivo del pensamiento adolescente que puede afectar su comportamiento?
Signup and view all the answers
¿Cuál es la función de la corteza prefrontal en la adolescencia?
¿Cuál es la función de la corteza prefrontal en la adolescencia?
Signup and view all the answers
¿Qué trastorno se asocia a la regurgitación repetida de alimentos durante al menos un mes?
¿Qué trastorno se asocia a la regurgitación repetida de alimentos durante al menos un mes?
Signup and view all the answers
¿Cuál es una de las etapas del logro de la identidad según la teoría de Marcia?
¿Cuál es una de las etapas del logro de la identidad según la teoría de Marcia?
Signup and view all the answers
Durante la adolescencia, ¿qué relación se vuelve particularmente significativa?
Durante la adolescencia, ¿qué relación se vuelve particularmente significativa?
Signup and view all the answers
¿Qué caracteriza a la anorexia nerviosa según los criterios mencionados?
¿Qué caracteriza a la anorexia nerviosa según los criterios mencionados?
Signup and view all the answers
En la adultez temprana, ¿qué ocurre generalmente con la salud física de las personas jóvenes?
En la adultez temprana, ¿qué ocurre generalmente con la salud física de las personas jóvenes?
Signup and view all the answers
¿Qué es el pensamiento postformal?
¿Qué es el pensamiento postformal?
Signup and view all the answers
¿Cuál no es una característica de la adultez en el desarrollo biosocial?
¿Cuál no es una característica de la adultez en el desarrollo biosocial?
Signup and view all the answers
¿Qué se considera un comportamiento común entre adolescentes para obtener aprobación?
¿Qué se considera un comportamiento común entre adolescentes para obtener aprobación?
Signup and view all the answers
En la adultez media, ¿qué ocurre con la actividad cerebral?
En la adultez media, ¿qué ocurre con la actividad cerebral?
Signup and view all the answers
¿Qué describe la identidad difusa en la teoría de Marcia?
¿Qué describe la identidad difusa en la teoría de Marcia?
Signup and view all the answers
¿Cuál no es un síntoma común de la bulimia nerviosa?
¿Cuál no es un síntoma común de la bulimia nerviosa?
Signup and view all the answers
¿Qué efecto tiene la menopausia en la mujer?
¿Qué efecto tiene la menopausia en la mujer?
Signup and view all the answers
¿Qué ocurre con el rendimiento cognitivo en la adultez según los estudios?
¿Qué ocurre con el rendimiento cognitivo en la adultez según los estudios?
Signup and view all the answers
¿Qué ajuste es común en el sistema familiar durante la adolescencia?
¿Qué ajuste es común en el sistema familiar durante la adolescencia?
Signup and view all the answers
Study Notes
Psicopatología en la infancia
- La discapacidad intelectual es un trastorno que comienza durante el desarrollo, esto incluye limitaciones en el funcionamiento intelectual y comportamiento adaptativo en los dominios conceptual, social y práctico.
- Los trastornos de la comunicación incluyen trastornos del lenguaje, fonológico, de la fluidez de inicio en la infancia y de la comunicación social pragmática.
- El Trastorno del espectro autista se caracteriza por deficiencias persistentes en la comunicación social y la interacción social. También se identifica por patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades.
- El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se define como un trastorno crónico evolutivo que se caracteriza por problemas para concentrarse en las tareas y cumplir las reglas.
- Los trastornos específicos del aprendizaje incluyen la dislexia, disortografía, disgrafia y la discalculia.
- La Enuresis es la emisión repetida de orina en la cama o la ropa, ya sea involuntaria o voluntaria.
- La Encopresis se caracteriza por la excreción repetida de heces en lugares inapropiados, ya sea involuntaria o voluntaria.
- El Trastorno Negativista Desafiante se caracteriza por un patrón de enfado/irritabilidad, discusiones/actitud desafiante o vengativa.
- El Trastorno Explosivo Intermitente se caracteriza por arrebatos recurrentes de comportamiento que reflejan una falta de control de los impulsos de agresividad.
- El Trastorno de Conducta se define como un patrón repetitivo y persistente en el que no se respetan los derechos básicos de los demás y las normas sociales.
- El Trastorno de Apego Reactivo se caracteriza por un comportamiento constante de inhibición y retraimiento emocional hacia los cuidadores adultos.
- El Trastorno de Relación Social Desinhibida se caracteriza por un patrón de comportamiento donde el niño se acerca e interactúa con adultos extraños.
- Los trastornos de ansiedad incluyen el mutismo selectivo, el trastorno de ansiedad social/fobia social y el trastorno de ansiedad por separación.
- Otros trastornos incluyen los trastornos de la conducta alimentaria como la pica y la rumiación.
- Los trastornos obsesivo-compulsivos y relacionados también encajan en esta categoría, así como los tics u otros trastornos motores.
Desarrollo Biosocial
- La actividad hormonal cambia durante la pubertad, la que puede aparecer entre los 8 y 14 años y manifestarse un año después.
- Las regiones cerebrales dedicadas a los impulsos emocionales maduran antes que las regiones que regulan y racionalizan las emociones.
Desarrollo Cognitivo
- El pensamiento formal aparece de forma incipiente hacia los 11-12 años y se consolida hacia los 14-15 años.
- El pensamiento formal incluye pensamiento abstracto, formulación de hipótesis, razonamiento hipotético deductivo, la subordinación de lo real a lo posible, la combinatoria y la lógica de proposiciones.
- Algunos rasgos del pensamiento adolescente explican ciertas conductas, tendencias y sentimientos típicos de esta etapa como el egocentrismo, la fábula personal, la audiencia imaginaria y la fábula de la invencibilidad.
- El pensamiento adolescente se caracteriza por un desarrollo más veloz del sistema límbico y un desarrollo más paulatino de la corteza prefrontal.
Desarrollo Psicosocial
- El principal objetivo del adolescente es encontrar su propia identidad tras los vertiginosos cambios físicos y las demandas sociales.
- La familia continúa siendo un entorno fundamental en el desarrollo del adolescente.
- El contexto de los iguales cobra una fuerza especial durante la adolescencia.
Psicopatología en la Pubertad y la Adolescencia
- La Anorexia Nerviosa se caracteriza por restricción de la ingesta energética, miedo intenso a ganar peso y alteración en la percepción del peso corporal.
- La Bulimia Nerviosa se caracteriza por episodios recurrentes de atracones y comportamientos compensatorios para evitar el aumento de peso.
Edad Madura
- La adultez temprana es el periodo entre los 18 y los 25 años, mientras que la adultez va de los 25 a los 60 años.
- Los cuerpos de las personas jóvenes son fuertes y saludables.
- El proceso de envejecimiento comienza al finalizar la pubertad.
- La senescencia se vuelve más visible con cada año de vida.
- La apariencia física sufre cambios graduales con el paso del tiempo.
- La pérdida de agudeza visual, auditiva, así como la lentitud en la actividad cerebral son características del envejecimiento.
- La menopausia es el cese del ciclo menstrual y la ovulación, esto genera varios síntomas.
Desarrollo Cognitivo
- El pensamiento postformal se caracteriza por ser práctico, flexible y dialéctico.
- La complejidad de la dinámica vital de la adultez temprana genera nuevas habilidades basadas en otras que ya se tenían a un nivel superior.
- Las personas tendemos a aumentar nuestro CI con la edad, sobre todo en lo que se relaciona con el vocabulario y el conocimiento general.
- La inteligencia cristalizada aumenta con el paso del tiempo, mientras que las destrezas fluidas y flexibles del razonamiento disminuyen con la edad.
- La inteligencia analítica y creativa puede disminuir con la edad, pero la inteligencia práctica mejora.
Desarrollo Psicosocial
- La identidad vocacional requiere saber qué carrera profesional se espera tener.
- La adultez temprana plantea diversas tareas que tienen que ver con el propio yo y las relaciones interpersonales.
- Se requieren esquemas de sabiduría para afrontar las contradicciones y conflictos de la vida.
- El desarrollo emocional de la adultez temprana busca una combinación entre educación, amistad y logros.
- El abuso de sustancias, los trastornos de ansiedad, depresión y esquizofrenia aumentan durante la adultez temprana probablemente por una combinación de genes y ambiente, pero también por el estrés.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Este cuestionario aborda distintos trastornos psicopatológicos que afectan a los niños, como la discapacidad intelectual, los trastornos de la comunicación, el TDAH, y los trastornos específicos del aprendizaje. A través de preguntas, examina la comprensión sobre la identificación y características de cada trastorno en la infancia.
