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Questions and Answers
¿Cómo se puede fortalecer la conexión entre el sistema auditivo y el sistema motor en el jugador de baloncesto?
¿Cómo se puede fortalecer la conexión entre el sistema auditivo y el sistema motor en el jugador de baloncesto?
Al practicar el lanzamiento de tiros libres mientras se escucha el sonido de la pelota al entrar en la canasta.
¿Qué tipo de transferencia se refiere a la capacidad de utilizar la habilidad o destreza adquirida en una tarea o habilidad para mejorar la ejecución de otra tarea o habilidad diferente?
¿Qué tipo de transferencia se refiere a la capacidad de utilizar la habilidad o destreza adquirida en una tarea o habilidad para mejorar la ejecución de otra tarea o habilidad diferente?
Transferencia entre tareas y habilidades.
¿Qué tipo de transferencia se refiere a la capacidad de utilizar la habilidad o destreza adquirida en una versión de una tarea para mejorar la ejecución de otra versión de la misma tarea?
¿Qué tipo de transferencia se refiere a la capacidad de utilizar la habilidad o destreza adquirida en una versión de una tarea para mejorar la ejecución de otra versión de la misma tarea?
Transferencia entre variaciones de una misma tarea.
¿Qué tipo de transferencia se refiere a la capacidad de utilizar la información o el conocimiento adquirido en una tarea o habilidad para mejorar la ejecución física de otra tarea o habilidad diferente?
¿Qué tipo de transferencia se refiere a la capacidad de utilizar la información o el conocimiento adquirido en una tarea o habilidad para mejorar la ejecución física de otra tarea o habilidad diferente?
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¿Cómo se puede mejorar la ejecución de la tarea motora de lanzar la pelota con precisión en el baloncesto?
¿Cómo se puede mejorar la ejecución de la tarea motora de lanzar la pelota con precisión en el baloncesto?
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Al practicar el lanzamiento de tiros libres, el cerebro del jugador puede debilitar las conexiones neuronales entre el sistema auditivo y el sistema motor.
Al practicar el lanzamiento de tiros libres, el cerebro del jugador puede debilitar las conexiones neuronales entre el sistema auditivo y el sistema motor.
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Un bailarín puede utilizar la habilidad de mantener el equilibrio sobre una pierna para mejorar su ejecución en boxeo.
Un bailarín puede utilizar la habilidad de mantener el equilibrio sobre una pierna para mejorar su ejecución en boxeo.
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Un nadador que ha entrenado su estilo de espalda puede utilizar esta habilidad para mejorar su ejecución en el estilo de mariposa.
Un nadador que ha entrenado su estilo de espalda puede utilizar esta habilidad para mejorar su ejecución en el estilo de mariposa.
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Un jugador de ajedrez puede utilizar su habilidad de pensar estratégicamente para mejorar su ejecución en un deporte individual como el tenis.
Un jugador de ajedrez puede utilizar su habilidad de pensar estratégicamente para mejorar su ejecución en un deporte individual como el tenis.
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La transferencia entre elementos cognitivos y efectivos se refiere a la capacidad de utilizar la habilidad o destreza adquirida en una tarea o habilidad para mejorar la ejecución de otra tarea o habilidad diferente.
La transferencia entre elementos cognitivos y efectivos se refiere a la capacidad de utilizar la habilidad o destreza adquirida en una tarea o habilidad para mejorar la ejecución de otra tarea o habilidad diferente.
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Study Notes
La Transferencia
- La transferencia se refiere al fenómeno en el que una habilidad o conocimiento adquirido en una tarea influye en la ejecución de otra tarea.
- La optimización de la transferencia consiste en facilitar la utilización de habilidades que favorezcan la transferencia positiva y eliminar las que provoquen transferencia negativa.
Tipos de Transferencias
- Transferencia Positiva: Cuando se mejora o facilita el aprendizaje de una nueva tarea. Ejemplo: un jugador de fútbol que aprende a patear con su pie derecho puede transferir esa habilidad a patear con su pie izquierdo.
- Transferencia Negativa: La tarea aprendida influye de forma negativa en la que se está aprendiendo, cuando se produce una interferencia en el aprendizaje de una nueva tarea. Ejemplo: un jugador de tenis que aprende a golpear una pelota con un estilo de golpeo agresivo puede transferir esa habilidad a un partido de squash, pero su estilo de juego puede no ser adecuado para ese deporte.
- Transferencia Neutra: Cuando una habilidad ya aprendida o en período de aprendizaje no tiene influencia sobre una nueva tarea.
- Transferencia Retroactiva: Cuando la tarea aprendida afecta a otras habilidades anteriormente aprendidas. Ejemplo: un jugador de balonmano que comete un error al realizar un pase y luego aprende a corregirlo, puede analizar y comprender mejor lo que sucedió en el partido pasado.
Teorías sobre la Transferencia
- Teoría de la Disciplina Formal (Gallo): Dicotomía cuerpo-espíritu; la mente es lo que hay que entrenar. Algunos aprendizajes no son importantes en sí, sino el efecto que producen.
- Teoría de Elementos Idénticos (Thorndike): Sugiere que la transferencia es más efectiva cuando dos habilidades comparten elementos similares. Cuantos más elementos comunes haya, mayor será la transferencia positiva.
- Teoría de la Generalización (S. Bañuelos): La teoría de la generalización en el aprendizaje motor sugiere que los principios y conceptos aprendidos en una habilidad pueden transferirse a otras habilidades o situaciones similares.
Ejemplos de Ejercicios para la Transferencia
- Para Jóvenes Jugadores: Desarrollar la coordinación mano-ojo y la precisión en el pase mediante ejercicios de pases de pecho a un ritmo constante, con movimientos laterales y cambios de dirección.
- Para Jugadores de Categoría Superior: Perfeccionar la coordinación mano-ojo y la precisión en el pase bajo presión y en situaciones dinámicas, con ejercicios de pases con una sola mano, alternando entre la mano derecha e izquierda, y con movimientos adicionales como cambios de dirección.
Transferencia en el Aprendizaje Motor
- La transferencia en el aprendizaje motor se refiere a la capacidad de utilizar la habilidad o destreza adquirida en una tarea o habilidad para mejorar la ejecución de otra tarea o habilidad diferente.
- Existen tres tipos de transferencia: horizontal, vertical y retroactiva.
Transferencia Horizontal
- La transferencia horizontal se produce cuando un individuo es capaz de realizar una tarea similar y del mismo nivel de complejidad como consecuencia de haber aprendido anteriormente otra.
- Ejemplo: si aprendes a realizar un tiro en suspensión en baloncesto, es posible que mejores tu rendimiento en el tiro libre, ya que ambos tiros requieren una buena coordinación óculo-manual, una adecuada colocación de los pies y un buen control de la fuerza y la dirección del lanzamiento.
Transferencia Vertical
- La transferencia vertical se produce cuando el aprendizaje de una tarea motora influye en el rendimiento de otra tarea motora que es más compleja o sencilla, respectivamente.
- Ejemplo: el aprendizaje de una tarea motora puede influir en el rendimiento de otra tarea motora que es más compleja o sencilla.
Transferencia Retroactiva
- La transferencia retroactiva se produce cuando la tarea aprendida afecta a otras habilidades anteriormente aprendidas.
- Ejemplo: un jugador de balonmano juega un partido y comete un error al realizar un pase. Después del partido, el jugador se da cuenta de su error y aprende a corregirlo. La transferencia retroactiva se produce cuando el jugador, después de aprender a corregir su error, puede analizar y comprender mejor lo que sucedió en el partido pasado.
Teorías Sobre la Transferencia
- Teoría de la Disciplina Formal (Gallo): La mente es lo que hay que entrenar. Algunos aprendizajes no son importantes en sí, sino el efecto que producen.
- Teoría de Elementos Idénticos (Thorndike): La transferencia es más efectiva cuando dos habilidades comparten elementos similares. Cuantos más elementos comunes haya, mayor será la transferencia positiva.
- Teoría de la Generalización (S. Bañuelos): La teoría de la generalización en el aprendizaje motor sugiere que los principios y conceptos aprendidos en una habilidad pueden transferirse a otras habilidades o situaciones similares.
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Description
Aprende sobre el fenómeno de la transferencia en el aprendizaje, su optimización y tipos de transferencia según Ellis. Descubre cómo la tarea que aprendes influye en un aprendizaje posterior y anterior.
