Psicologia: Teorie di Sviluppo Cognitivo

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Questions and Answers

Chi ha scritto il concetto di riflessione nel processo educativo?

Jean Piaget

Daniel Goleman (correct)

Max Planck

Jerome Bruner

Cosa rappresenta il codice deontologico per i docenti?

Un programma di formazione continua per i docenti.

Un documento legato alla carriera docente proposto dai sindacati.

L'insieme delle norme relative ai doveri professionali. (correct)

Una guida all'adozione delle risorse didattiche.

Il docente può riflettere sul processo educativo?

No, solo i ricercatori possono riflettere.

No, la riflessione si limita alle teorie educative.

Sì, solo su ciò che fa.

Sì, su ciò che fa e pensa. (correct)

Nella Philosophy for children, come viene concepita la classe impegnata nella discussione?

Comunità di ricerca. Signup and view all the answers

Cosa intende Laeng quando parla della pedagogia in relazione alla filosofia?

Riferimento all'essere umano e al suo destino. Signup and view all the answers

Cosa propone Edgar Morin riguardo ai sette saperi necessari all'educazione?

Condizioni per un pensiero transdisciplinare. Signup and view all the answers

Qual è una delle sfide maggiori della pedagogia contemporanea secondo i dibattiti attuali?

Integrare diverse discipline nel processo educativo. Signup and view all the answers

Cosa implica un codice deontologico per i docenti nella pratica educativa?

Guidelines etiche per la professione educativa. Signup and view all the answers

Qual è l'obiettivo di un curriculum standardizzato nelle scuole del mondo occidentale?

Garantire esperienze educative simili per tutti gli studenti. Signup and view all the answers

Cosa implica l'organizzazione dei contesti educativi come 'centri di cura' secondo Noddings?

Un modello educativo che integra esperienze di cura in pratica. Signup and view all the answers

Quale dimensione è enfatizzata da Martha Nussbaum nel contesto di un'istruzione attenta alle lettere e alle arti?

La dimensione interculturale. Signup and view all the answers

L'educazione alla riflessione promuove quale aspetto chiave dell'autocomprensione?

Un'analisi critica delle emozioni personali. Signup and view all the answers

Quale disciplina è specializzata nel calibrare gli interventi educativi sulle specificità locali?

Pedagogia sociale. Signup and view all the answers

Qual è l'aspetto principale della 'valutazione basata sulla performance'?

La centralità nella dimostrazione pratica delle competenze acquisite. Signup and view all the answers

Qual è un effetto previsto dell'educazione alla riflessione sugli studenti?

Incremento della consapevolezza critica e personale. Signup and view all the answers

Che tipo di formazione dovrebbero ricevere i futuri docenti secondo le idee discusse?

Una formazione pratica in contesti reali di cura. Signup and view all the answers

Qual è l'approccio più favorevole nella scrittura del documento di autovalutazione della scuola?

Favorire il coinvolgimento dei docenti con incontri di riflessione. Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio le metodologie didattiche attive?

Promuovono un approccio centrato sullo studente. Signup and view all the answers

Come viene valutato il coinvolgimento degli studenti nelle attività didattiche?

Attraverso l'impegno e lo sforzo per raggiungere risultati. Signup and view all the answers

Che cosa implica l'apprendimento per scoperta?

Un'esplorazione attiva integrando conoscenze vecchie e nuove. Signup and view all the answers

Qual è una caratteristica poco efficace nell'autovalutazione scolastica?

Escludere il contributo degli insegnanti. Signup and view all the answers

In quale approccio didattico gli studenti sono i protagonisti attivi del loro apprendimento?

Approccio centrato sullo studente. Signup and view all the answers

Quale di queste affermazioni descrive un errore comune nella valutazione dell'engagement?

Considerare il tempo di spiegazione dell'insegnante come parametro. Signup and view all the answers

Cosa si intende per un apprendimento che favorisce la scoperta?

Un metodo che incoraggia l'esplorazione attiva da parte dello studente. Signup and view all the answers

Qual è la relazione tra l'apprendimento a mosaico e il cooperative learning?

L'apprendimento a mosaico è una metodologia didattica collegata al cooperative learning. Signup and view all the answers

Cosa si intende per competenze civiche?

Competenze necessarie a svolgere un attivo e consapevole ruolo di cittadino. Signup and view all the answers

Quali aree caratterizzano lo sviluppo delle competenze socio-emotive secondo CASEL?

Autoconsapevolezza, autogestione, consapevolezza sociale, capacità relazionali e processo decisionale responsabile. Signup and view all the answers

Perché i docenti di nuova nomina hanno bisogno di appoggio esterno?

Perché hanno scarsa dimestichezza con la pratica didattica. Signup and view all the answers

Qual è l'obiettivo dell'uso di strumenti ludici in ambito geografico?

Promuovere la co-costruzione di mappe geografiche. Signup and view all the answers

L'apprendimento a mosaico prevede che gli studenti lavorino in quali tipi di gruppi?

Gruppi casa e gruppi esperti. Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni sulle competenze socio-emotive è corretta?

Si riferiscono all'autoconsapevolezza e alla gestione delle relazioni. Signup and view all the answers

Le competenze civiche non includono quale delle seguenti?

Regole grammaticali e linguistiche. Signup and view all the answers

Secondo Piaget, come avviene lo sviluppo nel pensiero?

Attraverso cambiamenti qualitativi di tipo stadiale Signup and view all the answers

Quale affermazione descrive il Super-Io secondo la teoria di Freud?

È composto da censura e ideale dell'Io Signup and view all the answers

Qual è una strategia che non si considera parte dell'elaborazione-riorganizzazione nello studio?

Copiare Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo alla mappa concettuale?

Serve come strumento compensativo Signup and view all the answers

In base alla legge n. 170, quale supporto è garantito agli studenti con DSA?

L'uso di didattica individualizzata e personalizzata Signup and view all the answers

Quale affermazione rappresenta il pensiero secondo Bruner?

Esistono il pensiero paradigmatico e quello narrativo Signup and view all the answers

Che cosa significa 'non si può non comunicare'?

È un assioma della comunicazione Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni NON è corretta riguardo il processo di studio?

Il voto è essenziale per il processo Signup and view all the answers

Secondo il modello di Elliot, quali obiettivi sono considerati maladattivi?

Obiettivi di evitamento della prestazione Signup and view all the answers

Come viene definito il tipo di relazioni tra pari?

Orizzontale Signup and view all the answers

Study Notes

Piaget: Sviluppo Cognitivo

Secondo Piaget, lo sviluppo del pensiero avviene attraverso cambiamenti qualitativi di tipo stadiale.
Il passaggio da uno stadio al successivo è legato a una ristrutturazione della struttura del pensiero.

Bruner: Teoria dei Tipi di Pensiero

Bruner distingue tra pensiero paradigmatico (o logico-razionale) e quello narrativo.

Freud: Il Super-Io

Il Super-Io, nella teoria di Freud, è la parte della psiche che rappresenta le norme morali e sociali interiorizzate.
È composto da due parti: censura e ideale dell'Io.

Identità: Processo di Formazione

La formazione dell'identità è un processo dinamico che si evolve e viene gradualmente stabilizzato attraverso sintesi e risintesi successive dell'Io.

Condizionamento Operante: Skinner

Il condizionamento operante o strumentale è stato studiato in particolare da Skinner.

Comunicazione: Assioma della Non Comunicabilità

"Non si può non comunicare" è uno degli assiomi della comunicazione.

Relazioni tra Pari: Tipologia

Le relazioni tra pari sono considerate relazioni di tipo orizzontale.

Memoria Ecoica: Elaborazione dei Suoni

La memoria ecoica è quella che trattiene le informazioni uditive.

Approccio Estetico: Analisi Sensoriale

L'approccio estetico analizza i concetti e i temi utilizzando gli aspetti sensoriali ed esteriori.

Strategie di Elaborazione e Riorganizzazione

Copiare non è considerata una strategia di elaborazione e riorganizzazione.
Le strategie di elaborazione e riorganizzazione includono: riassumere, porsi domande e fare mappe concettuali.

Comprensione di Testi: Consapevolezza Metacognitiva

La consapevolezza della maggiore o minore difficoltà di un testo è una conoscenza metacognitiva che può aiutare nella comprensione di un testo.

Processo di Studio: Elementi Fondamentali

Il voto NON fa parte del processo di studio.
Il processo di studio comprende: la comprensione di testi o lezioni, il ripasso e la memorizzazione.

Obiettivi di Evitamento della Prestazione: Implicazioni

Gli obiettivi di evitamento della prestazione sono maladattivi rispetto a un compito di apprendimento.

Mappa Concettuale: Strumenti e Utilizzo

La mappa concettuale può rappresentare uno strumento compensativo.

Disturbo Specifico di Apprendimento (DSA): Supporto Scolastico

Per gli studenti con DSA è garantito l'uso di didattica individualizzata e personalizzata.
Sono previsti l'uso di strumenti compensativi e misure dispensative.
Non è sempre garantito l'insegnante di sostegno.

Intelligenza Emotiva: Daniel Goleman

Il libro "Intelligenza Emotiva" è stato scritto da Daniel Goleman.

Codice Deontologico per i Docenti: Normativa Professionale

Il codice deontologico per i docenti comprende l'insieme delle norme relative ai doveri inerenti all'esercizio della professione docente.

Riflessione Pedagogica: Objeto della Riflessione

Il processo educativo può essere oggetto di riflessione da parte del docente sia rispetto a ciò che fa, sia rispetto a ciò che pensa.

Philosophy for Children: Comunità di Ricerca

Nella proposta pedagogica della Philosophy for Children, la classe impegnata nella discussione viene concepita come comunità di ricerca.

Pedagogia e Natura Umana: Laeng

Laeng suggerisce che la pedagogia, come scienza e arte dell'educazione, non può rinunciare a farsi un'idea della natura e del destino dell'uomo.

Morin: I Sette Saperi Necessari per l'Educazione

Morin propone un nuovo modo di organizzare il pensiero e l'educazione in modo transdisciplinare per affrontare la complessità della società contemporanea.

Contesti Educativi: Centri di Cura

Noddings suggerisce che i contesti educativi potrebbero essere organizzati come "centri di cura".

Dimensione Interculturale: Nussbaum

Martha Nussbaum sostiene che c'è bisogno di coltivare lo sguardo interiore degli studenti e ciò implica un'istruzione attenta alle lettere e alle arti.
Questo porta a una comprensione della dimensione interculturale.

Educazione alla Riflessione: Autocomprensione

L'educazione alla riflessione che promuove l'autocomprensione incoraggia a prendere in esame i propri pensieri e il proprio sentire.

Pedagogia Sociale: Intervento Formativo Locale

La pedagogia sociale si occupa di calibrare gli interventi educativi sulle specificità locali e territoriali.

Valutazione Basata sulla Performance: Focus sulla Pratica

La valutazione basata sulla performance (performance assessment) pone al centro ciò che lo studente dimostra concretamente di saper fare.

Autovalutazione della Scuola: Coinvolgimento Docenti

È opportuno favorire il coinvolgimento diretto dei docenti nel processo di autovalutazione, promuovendo momenti di incontro e di riflessione interna.

Metodologie Didattiche Attive: Approccio Centrato sullo Studente

Le metodologie didattiche attive promuovono un approccio alla didattica centrato sullo studente (student centered approach).

Coinvolgimento degli Studenti (Engagement): Indicatori di Misura

Il coinvolgimento degli studenti nelle attività didattiche (engagement) può essere valutato in base all'impegno e allo sforzo che gli studenti impiegano per raggiungere un risultato di apprendimento.

Apprendimento per Scoperta (Discovery Learning): Apprendimento Attivo

L'apprendimento per scoperta (discovery learning) si concentra su un apprendimento attivo in cui lo studente è chiamato a un'esplorazione/elaborazione attiva del sapere.

Apprendimento a Mosaico (Jigsaw): Cooperative Learning

L'apprendimento a mosaico (Jigsaw) è una metodologia didattica che combina lavoro in gruppi e cooperative learning.
Gli studenti si alternano in due gruppi diversi: gruppo casa e gruppo esperti.

Competenze Civiche (Civic Skills): Cittadinanza Attiva

Le competenze civiche sono necessarie per agire in modo attivo e consapevole come cittadini.

Competenze Socio-Emotive (SEL): Aree di Sviluppo

Le competenze socio-emotive si articolano in cinque aree:
- Autoconsapevolezza
- Autogestione
- Consapevolezza sociale
- Capacità relazionali
- Processo decisionale responsabile

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Description

Questo quiz esplora le principali teorie psicologiche riguardanti lo sviluppo cognitivo e l'identità. Si tratta di concetti fondamentali di psicologia come le teorie di Piaget, Bruner, Freud e Skinner. Metti alla prova la tua comprensione di questi modelli e assiomi di comunicazione.