Psicología: La Teoría de Freud sobre la Personalidad

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42 Questions

¿Cuál es el nivel de la personalidad que se refiere a las sensaciones y experiencias de las cuales tenemos conciencia en un momento dado?

El consciente

¿Qué es el preconsciente según Freud?

El almacén de los recuerdos y percepciones de los cuales no estamos conscientes

¿Cuál es la función del yo en la personalidad según Freud?

Controlar y dirigir los instintos

¿Qué es la ansiedad según Freud?

Un miedo sin objeto

¿Cuál es el nombre que Freud dio a la parte de la personalidad que se refiere a los instintos?

El ello

¿Cuántos tipos de ansiedad propuso Freud?

Tres

¿Qué es la principal función del superyó en la personalidad según Freud?

Interiorizar los valores y las normas de los padres y la sociedad

¿Cuál es la relación entre el consciente y el inconsciente según la analogía de Freud?

El consciente es la parte que asoma sobre el agua y el inconsciente es la parte grande invisible

¿Cuál es la edad aproximada en la que se desarrolla la etapa anal?

De 18 meses a 3 años

¿Cuál es la característica principal de la personalidad anal agresiva en adultos?

Se manifiesta en formas de conducta hostil y sádica

¿Qué ocurre en la etapa fálica?

El punto focal del placer cambia del ano a los genitales

¿Qué sentimiento experimenta el niño varón en el complejo de Edipo?

Ansiedad ante la castración

¿Qué dijo Alfred Adler sobre la naturaleza humana?

Cada concepto de individualidad va en la misma dirección

¿Qué papel desempeñó Adler en la sociedad analítica de Viena?

Fue nombrado presidente de la sociedad

¿Cuál es el enfoque principal de la psicología individual?

La necesidad básica de pertenecer

¿Qué experiencia de la infancia de Adler influyó en su perspectiva sobre la vida?

La pobreza y la enfermedad

¿Qué caracteriza la posición esquizoparanoide según Melanie Klein?

La ansiedad persecutoria y la fragmentación del objeto

¿Cuál es el resultado de la posición depresiva en el bebé?

Sentimiento de culpa y tristeza

¿Qué teoría desarrolló Melanie Klein?

Teoría de las relaciones objétales

¿Qué caracteriza al 'niño sabio'?

La vulnerabilidad y el deseo de regresión

¿Qué es una representación interna constante de los demás?

Una relación objetal

¿Cuál es el resultado de la percepción de la madre como objeto fragmentado?

La ansiedad persecutoria

¿Qué es el súper yo precoz?

Una resultado de la posición depresiva

¿Cuál es la función de las primeras relaciones del bebé con los objetos?

Determinar la formación del mundo interno

¿Qué caracteriza la posición depresiva?

La percepción de los objetos como entidades completas

¿Qué es la relación objetal?

La conexión emocional con el otro

¿Qué tipo de persona se caracteriza por pedir favores a sus amigos sin devolverlos?

Persona que constantemente pide favores a sus amigos sin devolverlos

¿Qué es la compensación según la teoría de la derrota, compensación y sobrecompensación?

Una reacción natural y saludable a la inferioridad

¿Qué sucede cuando las personas no pueden compensar los sentimientos normales de inferioridad?

Desarrollan un complejo de inferioridad

¿Qué es la sobrecompensación según la teoría de la derrota, compensación y sobrecompensación?

Un esfuerzo excesivo para superar los sentimientos de inferioridad

¿Qué tipo de persona se caracteriza por buscar contribuir al bienestar de los demás y de la sociedad en general?

Persona con un estilo socialmente útil

¿Qué es un ejemplo de un complejo de inferioridad?

Una persona que lucha con las matemáticas

¿Qué sucede cuando los sentimientos de inferioridad se vuelven abrumadores?

Se pueden llevar a patrones de comportamiento pocos saludables

¿Qué argumentaba Adler sobre los sentimientos de inferioridad?

Que son normales y catalizadores para el crecimiento personal

¿Qué es lo que desarrolla una persona que siempre ha tenido dificultades para entender los conceptos y obtener buenas notas?

Un complejo de inferioridad

¿Qué es lo que puede ayudar a una persona a superar su complejo de inferioridad en matemáticas?

Un entorno prosocial, comprensivo y empático

¿Quién es considerado uno de los pioneros en el desarrollo y aplicación de las técnicas psicoanalíticas?

Sandor Ferenczi

¿Qué papel cree Ferenczi que juega la empatía en la formación de la personalidad?

Un papel importante en la formación de una personalidad sana

¿Qué es lo que Ferenczi describe como una característica de los niños que han sido traumatizados?

Un desarrollo avanzado en algunas áreas

¿Qué es lo que puede llevar a una fragmentación de la personalidad según Ferenczi?

Un trauma en la infancia

¿Qué es lo que implica el mecanismo de defensa de identificación con el agresor?

Adoptar características y comportamientos del agresor

¿Qué es lo que caracteriza a los niños que han sido traumatizados según Ferenczi?

Un desarrollo avanzado en algunas áreas

Study Notes

La Teoría de Freud sobre la Personalidad

  • La personalidad se divide en tres niveles: consciente, preconsciente e inconsciente.
  • El consciente incluye sensaciones y experiencias de las que somos conscientes en un momento dado.
  • El preconsciente es el almacén de recuerdos, percepciones y pensamientos que no estamos conscientes en el momento, pero que podemos traer fácilmente a la conciencia.
  • El inconsciente alberga los instintos, deseos y anhelos que dirigen nuestro comportamiento.

La Estructura de la Personalidad

  • Freud introdujo tres estructuras básicas de la anatomía de la personalidad: el ello (id), el yo (ego) y el superyó (superego).
  • El ello opera según el principio del placer y se alinea con los instintos.
  • El yo es el aspecto racional de la personalidad que se encarga de controlar y dirigir los instintos según el principio de realidad.
  • El superyó es el aspecto moral de la personalidad que surge de la internalización de los valores y normas de los padres y la sociedad.

Ansiedad

  • La ansiedad surge cuando el yo está sometido a una tensión excesiva debido a la exigencia del ello, la realidad y el superyó.
  • Freud describió la ansiedad como un miedo sin objeto.
  • Propuso tres tipos de ansiedad: ansiedad ante la realidad, ansiedad neurótica y ansiedad moral.

La Etapa Anal

  • La etapa anal se desenvuelve aproximadamente entre los 18 meses y los 3 años.
  • El adiestramiento para el control de esfínteres interfiere con la gratificación que el niño obtiene al defecar.

La Personalidad Anal

  • La personalidad anal agresiva se manifiesta en formas de conducta hostil y sádica.
  • La personalidad anal retentiva es obstinada, avara y compulsivamente ordenada.

La Etapa Fálica

  • La etapa fálica se desenvuelve aproximadamente entre los 4 y 5 años.
  • El punto focal del placer cambia del ano a los genitales, y el niño siente interés por explorarlos y manipularlos.

El Complejo de Edipo

  • El niño desarrolla un deseo sexual inconsciente por la madre y ve al padre como un rival.
  • Siente ansiedad ante la castración: miedo a que el padre le corte el pene.

Alfred Adler

  • Adler introdujo la teoría de la psicología individual, que se centra en la necesidad básica de pertenecer y la importancia de realizar acciones constructivas.
  • Desarrolló la teoría del complejo de inferioridad, que se refiere a la creencia arraigada de que uno es de alguna manera "menos valioso" y "menos capaz" que los demás.
  • Propuso la teoría de la derrota, compensación y sobrecompensación, que se refiere a la reacción natural y saludable a la inferioridad y los esfuerzos por superar la inferioridad.

Sandor Ferenczi

  • Ferenczi introdujo la noción de que los niños pequeños que han sido traumatizados con frecuencia aceleran el desarrollo de peculiaridades que los conducen a una sabiduría más allá de sus años.
  • Propuso que los traumas tempranos pueden llevar a una fragmentación de la personalidad y a la creación de mecanismos de defensa complejos.
  • Desarrolló la teoría de la identificación con el agresor, que implica que las víctimas de abuso o trauma adoptan características y comportamientos del agresor como una forma de protegerse.

Melanie Klein

  • Klein desarrolló la teoría de las relaciones objétales, que se refiere a la conexión emocional que tenemos con los objetos que nos rodean.
  • Propuso la noción de la posición esquizoparanoide y la posición depresiva en el desarrollo emocional del niño.
  • La posición esquizoparanoide se caracteriza por la ansiedad persecutoria y la fragmentación del objeto.
  • La posición depresiva emerge cuando el niño empieza a percibir los objetos como entidades completas, integrando sus aspectos buenos y malos.

Explora la teoría de Freud sobre la personalidad, que se divide en tres niveles: consciente, preconsciente e inconsciente. Aprende sobre los roles de cada nivel en nuestra personalidad.

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