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Questions and Answers
¿Cuál es el nombre de la teoría que se centra en los procesos que permiten al ser humano conocer, entender y pensar?
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¿Cuál es el objetivo principal de la educación según Jean Piaget?
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¿Cuál es la técnica utilizada por Piaget en su teoría del desarrollo cognoscitivo?
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¿Cuál es el nombre de la teoría que se enfoca en la importancia de la actividad mental?
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¿Cuál es el nombre del autor que destaca la importancia del papel activo del sujeto en la construcción del conocimiento?
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¿Cuál es la limitación de la Teoría del aprendizaje social?
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¿Cuál es el factor que menos influencia en el desarrollo humano?
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¿Cuál es el nombre de la teoría que se enfoca en la interacción entre factores innatos y experiencia?
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¿Cuál es el propósito de los períodos críticos en el desarrollo humano?
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¿Cuál es el nombre de la teoría que se enfoca en la representación interna y mental de la persona respecto al mundo?
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¿Qué es lo que caracteriza el desarrollo humano?
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¿Cuál es el resultado de las experiencias específicas en los períodos críticos?
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¿Qué sucede cuando las personas reciben estimulación social en períodos críticos?
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¿Qué es lo que apoya la plasticidad del desarrollo humano?
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¿Cuál es el contexto en el que se produce el desarrollo humano?
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¿Qué es lo que caracteriza a los seres humanos desde el principio?
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Cuál es el resultado cuando un esquema no puede responder a las características de un objeto?
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¿Cuál es el proceso que implica tomar nueva información y ajustar las estructuras cognitivas previas?
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¿Cuál es el nombre de la teoría que se menciona en el texto?
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¿Qué ocurre cuando un niño ve un perro pequeño y lo confunde con un gato?
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¿Cuál es el resultado final del proceso de acomodación?
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¿Qué pasa cuando un niño considera que su madre es moderna porque se hizo un piercing?
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¿Qué es la adaptación según la teoría de Piaget?
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¿Por qué un niño puede confundir un perro pequeño con un gato?
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¿Cuál es la relación entre las variables cuando el coeficiente de correlación es cercano a +1?
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¿Cuál es el propósito principal de un diseño de investigación experimental?
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¿Qué tipo de diseño de investigación se utiliza para evaluar el efecto de las horas de televisión violenta en la conducta de los niños?
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¿Cuál es la ventaja de un diseño de investigación experimental?
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¿Por qué el diseño de investigación experimental no se generaliza a situaciones externas?
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¿Cuál es la relación entre las variables cuando el coeficiente de correlación es cercano a -1?
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¿Cuál es la crítica principal a la diseñar currículos que solo tienen en cuenta la lógica formal?
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Según la teoría sociocultural de Vygotsky, ¿cuál es el proceso clave en el desarrollo cognitivo?
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¿Cuál es la relación entre el desarrollo cognitivo y la cultura según Vygotsky?
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¿Cuál es la función de la interacción social en la teoría de Vygotsky?
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¿Cuál es el resultado final del desarrollo cognitivo según Vygotsky?
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¿Cuál es el papel del niño en la teoría sociocultural de Vygotsky?
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¿Cuál es la relación entre la interacción social y la inteligencia según Vygotsky?
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¿Cuál es el proceso que describe Vygotsky en el desarrollo cognitivo?
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Study Notes
Principios básicos del desarrollo humano
- El desarrollo humano es influenciado por factores biológicos (edad), rasgos individuales heredados genéticamente, rasgos individuales derivados de la interacción con el entorno, contextos directos de desarrollo (familia, escuela), grupos y subgrupos sociales, cultura y momentos históricos.
Influencias en el desarrollo humano
- Las influencias en el desarrollo humano son diversas y no tienen el mismo peso en todas las etapas del desarrollo.
- Hay periodos sensibles o ventanas temporales privilegiadas para que experiencias específicas produzcan los mejores resultados.
Nuestro desarrollo en contextos
- El desarrollo no se produce en el vacío sino en contextos de desarrollo.
- Nos desarrollamos en un contexto social, cultural e histórico que nos da un sentimiento de eficacia personal o autoeficacia.
Perspectiva del aprendizaje: Teoría del aprendizaje social
- Destaca la importancia de la actividad mental en el proceso de aprendizaje.
- No tiene en cuenta la aportación de factores biológicos y hereditarios.
Perspectiva cognoscitiva
- Se centra en los procesos que permiten al ser humano conocer, entender y pensar.
- Hace hincapié en las representaciones internas y mentales de la persona respecto al mundo.
Teoría cognoscitiva de Piaget
- El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas, y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron.
- Destaca el papel activo que tiene el sujeto en la construcción del conocimiento.
- El individuo va elaborando tanto los conocimientos como las estructuras que servirán de soporte a la incorporación de nuevos conocimientos.
Teoría sociocultural de Vygotsky
- Las interacciones sociales son el centro del desarrollo cognoscitivo.
- El crecimiento cognoscitivo es un proceso colaborativo.
- Las personas aprenden en la interacción social.
Diseños de investigación
- La investigación experimental determina la relación de causa efecto entre dos variables.
- El experimento controlado es una herramienta útil para establecer relaciones causales.
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Description
Descubre los factores que influencian el desarrollo humano, desde la canalización del desarrollo hasta la cultura y el momento histórico. Conoce los principios básicos del crecimiento y evolución.