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Questions and Answers
¿Cuál es el nivel de moralidad que se caracteriza por la obediencia a la ley?
¿Cuál es el nivel de moralidad que se caracteriza por la obediencia a la ley?
¿Qué edad se asocia con el Nivel III: Moralidad posconvencional?
¿Qué edad se asocia con el Nivel III: Moralidad posconvencional?
¿Cuál es la característica principal de la Etapa 5: Moralidad de contrato o de los derechos individuales?
¿Cuál es la característica principal de la Etapa 5: Moralidad de contrato o de los derechos individuales?
¿Qué argumento se presenta en contra de tomar el medicamento en la situación presentada?
¿Qué argumento se presenta en contra de tomar el medicamento en la situación presentada?
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¿Cuál es la etapa que se caracteriza por la moralidad de los principios éticos universales?
¿Cuál es la etapa que se caracteriza por la moralidad de los principios éticos universales?
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¿Qué es lo que las personas en la Etapa 5: Moralidad de contrato o de los derechos individuales consideran que se sostienen mejor?
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¿Qué es lo que se presenta como una opción en la situación del medicamento?
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¿Qué es lo que se enfoca en la Etapa 5: Moralidad de contrato o de los derechos individuales?
¿Qué es lo que se enfoca en la Etapa 5: Moralidad de contrato o de los derechos individuales?
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¿Qué es lo que se considera que sucede en la sociedad cuando se obedece a la ley?
¿Qué es lo que se considera que sucede en la sociedad cuando se obedece a la ley?
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¿Qué es lo que se presenta como un argumento a favor de tomar el medicamento en la situación presentada?
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Study Notes
Desarrollo Moral según Kohlberg
- La teoría de Kohlberg se ha cuestionado por su aplicación a mujeres, niñas y poblaciones de culturas no occidentales.
Niveles de Razonamiento Moral
- Nivel I: Moralidad Preconvencional (4-10 años)
- Etapa 1: Orientación hacia el castigo y la obediencia
- Piensan en términos de evitar el castigo y consecuencias físicas
- Ejemplos de respuestas al dilema de Heinz: a favor (no es malo tomar el medicamento si no es costoso) y en contra (no debería haber robado el medicamento, es un gran delito)
- Etapa 2: Propósito instrumental e intercambio
- Piensan en términos de intercambio y beneficios personales
Desarrollo cognitivo en la Adolescencia
- Cambios estructurales en el procesamiento de información: incrementos en conocimiento declarativo, procedimental y conceptual
- Cambios funcionales: progreso en el razonamiento deductivo
- Inmadurez emocional puede llevar a tomar malas decisiones
Lenguaje y Pensamiento Abstracto
- Mejora en el vocabulario y otros aspectos del desarrollo del lenguaje
- Desarrollo de la toma de la perspectiva social y creación de dialectos personales
Razonamiento Moral según Kohlberg
- El razonamiento moral se basa en un sentido incipiente de justicia y habilidades cognoscitivas
- El desarrollo moral progresa del control externo a los estándares sociales internalizados a los códigos personales de principios morales
Críticas a la Teoría de Kohlberg
- No tiene en cuenta el papel de la emoción, la socialización y la orientación de los padres
Nivel III: Moralidad Posconvencional
- Etapa 5: Moralidad de contrato o de los derechos individuales y de la ley democráticamente aceptada
- Piensan en términos racionales y valoran la voluntad de la mayoría y el bienestar de la sociedad
- Ejemplos de respuestas al dilema de Heinz: a favor (la ley no se estableció para esas circunstancias) y en contra (no se puede culpar por completo a alguien por robar)
- Etapa 6: Moralidad de los principios éticos universales
- Ejemplo de respuesta al dilema de Heinz: a favor (esta es una situación que lo justifica)
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Description
Explora las seis etapas del razonamiento moral de Kohlberg y su aplicación en diferentes grupos poblacionales. Aprende sobre la teoría del desarrollo moral de Kohlberg.
