Psicología Educativa: Atención Psicosocial

Atención Psicosocial en el DECE

• Ante casos en los que se requiere tratamiento médico o psicológico, el estudiante debe ser derivado a una instancia externa.
• El profesional del DECE debe reconocer y validar el conocimiento implícito del estudiante sobre su vida, emociones, necesidades y propuestas de solución.
• No se debe imponer ideas y creencias contrapuestas al estudiante, ni dirigir sus acciones desde la mirada "experta".

Desempeño Académico

• El desempeño académico se fortalece según como los estudiantes incrementan el tiempo que le dedican a sus estudios.
• Los modelos familiares suponen un papel determinante en la calidad de los rendimientos académicos.
• Un bajo rendimiento escolar se vuelve un elemento de marginación en grupos que lo experimenten.

Factores que Influencian en el Fracaso Escolar

• Falta de motivación o desinterés en el estudio por parte del estudiante.
• Factores genéticos que impiden poner atención o comprender.
• Condiciones ambientales.
• Trastornos que imposibilitan el desarrollo del estudiante.
• Factores emocionales relacionados con dificultades en casa, intrafamiliar, acoso escolar, etc.
• Estados delicados de salud.
• Educación deficiente.

Fracaso Escolar

• El fracaso escolar se visualiza como una insuficiencia en un estudiante relacionado a los objetivos prefijados.
• La situación podría deberse al sistema educacional en sí, produciendo ausentismos y conduciendo a los abandonos prematuros.

Modelos que Influyen en el Fracaso Escolar

• Atribuir el fracaso escolar a los propios alumnos.
• Una desigual distribución de todos los bienes culturales y dicha intervención se relaciona a una disminución de oposiciones de base que limitan la paridad de oportunidades.
• Exponer al fracaso como única responsabilidad de las instituciones escolares y su baja calidad de contenido en la educación impartida.
• Determinar que los problemas de un bajo rendimiento escolar son multidimensionales.

Consejería Estudiantil

• La consejería estudiantil es un derecho del estudiante y un servicio de los DECE que consiste en el acompañamiento, orientación y capacitación al estudiante.
• La orientación educativa en las instituciones académicas se ve como un servicio propio del establecimiento que ofrece al estudiante las posibilidades de mejorar el rendimiento escolar.

Estrategias de Aprendizaje

• La implementación de estrategias de aprendizaje es un punto importante para facilitar cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Se relaciona tanto con el pensamiento metacognitivo, logrando que el estudiante sea capaz de controlar su propio proceso de aprendizaje y mejorar su rendimiento escolar.
• Los hábitos de estudio corresponden a la predisposición de hábitos en el individuo, con la finalidad de fortalecer su aprendizaje y constituir una base sólida para su proceso de preparación académica.

Enfoques para la Elaboración de Proyectos de Vida

• Enfoque de Derechos
• Enfoque de Género
• Enfoque Intercultural
• Enfoque de Bienestar
• Enfoque Inclusivo
• Enfoque Pedagógico
• Enfoque Intergeneracional