Psicología del Desarrollo: Cambio y Paradigmas

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Questions and Answers

¿Cuál es la función principal del 'Yo' en la teoría psicoanalítica?

Actuar impulsivamente según el principio del placer

Imponer normas morales y sociales

Mantener el equilibrio entre los impulsos del 'Ello' y las demandas del entorno (correct)

Dirigir los instintos hacia la gratificación inmediata

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor un cambio cualitativo?

Una mejora en el desarrollo de la memoria. (correct)

Un cambio en la estatura de un individuo.

Un aumento en la cantidad de vocabulario de una persona.

Una variación en el peso corporal.

Durante cuál de las etapas del desarrollo psicosexual el niño se centra en actividades relacionadas con la boca?

Oral (correct)

Anal

Fálica

Genital

¿Qué característica define al paradigma tradicional mecanicista en psicología del desarrollo?

El enfoque en factores externos como determinantes del desarrollo. Signup and view all the answers

¿Qué aspecto del 'Superyó' se destaca en la descripción suministrada?

Imparte juicio y moralidad Signup and view all the answers

En la etapa anal, ¿qué es lo que el niño aprende a controlar?

El control de esfínteres Signup and view all the answers

¿Cómo se concibe el desarrollo en el paradigma tradicional organicista?

Como un proceso cualitativo con cambios en etapas diferenciadas. Signup and view all the answers

¿Cuál es la característica principal de la etapa de latencia?

Es un periodo de calma relativa Signup and view all the answers

En el paradigma actual contextual-dialéctico, ¿qué se considera crucial para el desarrollo?

La interacción dinámica entre el individuo y su entorno. Signup and view all the answers

¿Qué error común podría cometer una persona al pensar sobre el paradigma mecanicista?

Que el desarrollo humano es muy predecible. Signup and view all the answers

A qué edad corresponde la etapa fálica en el desarrollo psicosexual.

De 3 a 6 años Signup and view all the answers

En psicología del desarrollo, ¿qué implica un cambio cuantitativo?

El incremento en la altura de un individuo. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmações sobre el 'Ello' es correcta?

Busca la gratificación inmediata sin considerar normas sociales Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el paradigma tradicional organicista es incorrecta?

El desarrollo es completamente determinado por factores externos. Signup and view all the answers

En la etapa genital, ¿cuál es el retorno que se experimenta?

Los impulsos sexuales de la etapa fálica, canalizados a la sexualidad madura Signup and view all the answers

¿Qué diferencia clave existe entre el enfoque mecanicista y el organicista en psicología del desarrollo?

El primero ve el desarrollo como un proceso fijo y el segundo como flexible. Signup and view all the answers

¿Cuál fue el resultado del experimento de Watson con el 'pequeño Albert'?

Albert comenzó a llorar al ver la rata blanca. Signup and view all the answers

¿Qué es un refuerzo positivo según el condicionamiento operante de Skinner?

Añadir algo agradable tras un comportamiento. Signup and view all the answers

¿Qué tipo de refuerzo se produce al terminar una tarea para evitar regaños?

Refuerzo negativo Signup and view all the answers

¿Qué principio establece la ley del efecto en el condicionamiento operante?

Las conductas con consecuencias agradables tienden a repetirse. Signup and view all the answers

¿Qué representa un castigo positivo en el contexto del aprendizaje?

La adición de una consecuencia desagradable. Signup and view all the answers

¿Cuál es una crítica que hizo Bandura al condicionamiento clásico y operante?

Muchos comportamientos se aprenden por observación. Signup and view all the answers

¿Cómo se define el castigo negativo?

Eliminar algo deseado después de un comportamiento. Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza al estímulo neutro en el experimento de 'pequeño Albert'?

Es inofensivo antes de la asociación. Signup and view all the answers

¿Qué característica define al macrosistema en el desarrollo humano?

Incluye creencias, valores y normas de la sociedad. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el cronosistema?

Introduce la dimensión temporal en el desarrollo. Signup and view all the answers

Desde la perspectiva del ciclo vital, ¿qué principio enfatiza que el desarrollo se produce en varias dimensiones?

El desarrollo es multidimensional. Signup and view all the answers

Cuál es una característica de los cambios cualitativos en el desarrollo según la perspectiva del ciclo vital?

Representan una regresión en el comportamiento. Signup and view all the answers

Según las teorías psicológicas, ¿cuál de las siguientes influencias es considerada por la perspectiva cognoscitiva?

Los niños son activos iniciadores del desarrollo. Signup and view all the answers

¿Qué teoría se asocia con el principio de que la conducta está controlada por impulsos inconscientes?

Teoría psicosexual de Freud. Signup and view all the answers

La teoría del aprendizaje social enfatiza que:

Los niños aprenden por observación e imitación. Signup and view all the answers

En el ciclo vital, ¿qué significa que el desarrollo es multidireccional?

Una persona puede experimentar evolución y involución al mismo tiempo. Signup and view all the answers

¿Cuál es el conflicto principal asociado a la etapa de 6 a 12 años según Erikson?

Laboriosidad vs Inferioridad Signup and view all the answers

¿Qué virtud se asocia a la resolución positiva del conflicto de 'Identidad y repudio vs Difusión de la Identidad'?

Fidelidad Signup and view all the answers

En la teoría de Piaget, ¿cuál es una de las etapas que se considera después de la etapa preoperacional?

Etapa de operaciones concretas Signup and view all the answers

¿Qué mecanismo describe Piaget que permite la adaptación y evolución del conocimiento?

Acomodación Signup and view all the answers

En qué etapa, según Erikson, ocurre el conflicto de 'Intimidad y solidaridad vs Aislamiento'?

25-40 años Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes conflictos no pertenece a la teoría psicosocial de Erikson?

Laboriosidad vs Ignorancia Signup and view all the answers

Según Erikson, la resolución no saludable de un conflicto puede llevar a:

Un debilitamiento del Yo Signup and view all the answers

En la etapa sensoriomotora, ¿qué mecanismo permite la adquisición de conocimiento?

Asimilación Signup and view all the answers

Study Notes

Cambio Cualitativo y Cuantitativo

El cambio cualitativo implica alteraciones en la naturaleza de algo, como la inteligencia o la memoria. Se observa en modificaciones no cuantificables de las estructuras mentales.
El cambio cuantitativo se centra en la cantidad, como el aumento de la altura, el peso o el vocabulario.

Paradigmas en Psicología del Desarrollo

Un paradigma es un conjunto de teorías que ofrecen una manera de entender un fenómeno.
El paradigma mecanicista ve al ser humano como una máquina que responde a estímulos externos. Considera la mente como una tabula rasa moldeada por la experiencia. El aprendizaje es un proceso continuo y acumulativo.
El paradigma organicista concibe al ser humano como un organismo activo, con un desarrollo guiado por factores internos. El desarrollo se considera cualitativo, con etapas diferenciadas y ordenadas.
El paradigma contextual-dialéctico se enfoca en la interacción entre el individuo y su entorno. El desarrollo es dinámico, con cambios mutuos entre la persona y su contexto.

Condicionamiento Clásico

Watson demostró que se puede condicionar el miedo a través de la asociación entre un estímulo neutral y uno desagradable. En su experimento con "pequeño Albert", el niño aprendió a temer una rata blanca al asociarla con un ruido fuerte.

Condicionamiento Operante

Skinner teorizó sobre el aprendizaje por consecuencia, basado en la ley del efecto. Las personas repiten conductas agradables y abandonan las desagradables.
Refuerzo positivo: Aumento de la probabilidad de una conducta al seguirla de algo agradable.
Refuerzo negativo: Aumento de la probabilidad de una conducta al eliminar algo desagradable.
Castigo positivo: Disminución de la probabilidad de una conducta al seguirla de algo desagradable.
Castigo negativo: Disminución de la probabilidad de una conducta al retirar algo deseado.

Bandura propuso que el aprendizaje se da a través de la observación e imitación de modelos, no solo por la asociación de estímulos.

La Teoría Psicoanalítica

Freud describió las etapas psicosexuales del desarrollo: Oral, Anal, Fálica, Latencia y Genital.
Erikson expandió la visión freudiana con la teoría psicosocial, destacando los conflictos y virtude s del yo en etapas de la vida:
- Confianza vs Desconfianza (0-18 meses)
- Autonomía vs Vergüenza y Duda (18 meses -3 años)
- Iniciativa vs Culpa (3-6 años)
- Laboriosidad vs Inferioridad (6-12 años)
- Identidad vs Difusión de la Identidad (Pubertad a Adultez temprana)
- Intimidad vs Aislamiento (25-40 años)
- Generatividad vs Estancamiento (45-60 años)
- Integridad vs Desesperación (60 años en adelante)

Teoría Epistemológica Genética

Piaget se centró en la génesis del conocimiento, describiendo etapas universales: Sensoriomotora, Preoperacional, Operaciones Concretas y Operaciones Formales.
Los mecanismos de asimilación y acomodación permiten que el ser humano se adapte al mundo.
Un desequilibrio en el sujeto por un estímulo novedoso crea un conflicto que desencadena el conocimiento.

Sistema de Bronfenbrenner

Microsistema: Entorno inmediato (familia, escuela, trabajo).
Mesosistema: Interacción entre microsistemas (relación entre la familia y la escuela).
Exosistema: Entorno que influye en el individuo sin participación directa (trabajo de los padres).
Macrosistema: Cultura, valores y normas sociales.
Cronosistema: Dimensión temporal que considera eventos históricos y personales.

Perspectivas en Psicología del Desarrollo

Psicoanalítica: Enfatiza los impulsos inconscientes y la influencia social en la personalidad.
De Aprendizaje: Centra la atención en la influencia del ambiente en la conducta.
Cognoscitiva: Destaca la actividad del niño como agente de aprendizaje.

Perspectiva del Ciclo Vital

El desarrollo dura toda la vida e incluye cambios cuantitativos (incremento o disminución de habilidades) y cualitativos (cambios en la estructura del comportamiento).
El desarrollo es multidimensional, incluyendo aspectos biológicos, cognitivos y socioemocionales.
El desarrollo es multidireccional, con trayectorias únicas para cada individuo.

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Description

Este cuestionario explora los conceptos de cambio cualitativo y cuantitativo en la psicología del desarrollo, así como los diferentes paradigmas que explican el crecimiento humano. Se discuten las perspectivas mecanicista, organicista y contextual-dialéctica, esenciales para comprender cómo los individuos se desarrollan a lo largo del tiempo.