Psicología del Consumo de Alcohol y Desarrollo

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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las expectativas hacia el alcohol?

Las expectativas negativas hacia el alcohol pueden llevar a un mayor consumo.

Las expectativas positivas hacia el alcohol pueden resultar en un mayor consumo y un inicio temprano. (correct)

Las expectativas hacia el alcohol no afectan la toma de decisiones sobre el consumo.

Las expectativas positivas hacia el alcohol están relacionadas con un inicio tardío del consumo.

¿Qué factor se considera un predictor del consumo de alcohol en los adolescentes?

Las recompensas grandes y a largo plazo.

El crecimiento del cerebro durante la adolescencia.

La impulsividad sola, sin influencia externa.

El consumo de alcohol en personas significativas como amigos. (correct)

¿Cómo se relaciona la impulsividad con el consumo de alcohol en adolescentes?

La impulsividad predice una reducción en la estimación de las consecuencias del alcohol.

La impulsividad está relacionada con un inicio tardío en el consumo.

La impulsividad no tiene relación con el inicio del consumo de alcohol.

Niveles altos de impulsividad se asocian con un inicio temprano y un mayor consumo. (correct)

¿Qué se entiende por normas sociales descriptivas en el contexto del consumo de alcohol?

La percepción y la conducta asociada al consumo de alcohol en círculos sociales significativos. Signup and view all the answers

¿Cuál es una consecuencia de las expectativas negativas hacia el alcohol?

Tener un inicio tardío en el consumo y un menor consumo en general. Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza al enfoque del ciclo vital en el desarrollo psicológico?

Acentúa los procesos de adaptación del sujeto. Signup and view all the answers

¿Cuál es un aspecto fundamental del desarrollo ontogenético según el contenido?

Transcurre a lo largo de toda la vida. Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por auto-regulación en el contexto del desarrollo personal?

El manejo de experiencias vitales para el desarrollo. Signup and view all the answers

En el enfoque del ciclo vital, ¿cómo se producen los cambios en el desarrollo?

A través de la interacción entre logros y nuevos procesos. Signup and view all the answers

¿Qué permite al sujeto mantener una integración a través de los cambios en su desarrollo?

El trabajo de elaboración identitaria. Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica clave del desarrollo personal en el ciclo vital?

Es un proceso dinámico y no lineal. Signup and view all the answers

¿Qué implica la irrupción de procesos que generan discontinuidad en el desarrollo?

La oportunidad de buscar un nuevo equilibrio. Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor la interacción entre cultura y desarrollo?

Existen patrones generales de desarrollo vinculados al contexto cultural. Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza principalmente la adolescencia según el enfoque del curso vital?

Es un periodo de transición hacia la adultez. Signup and view all the answers

¿Qué define la adolescencia como estadio en el curso vital?

Un conjunto de transformaciones que producen desorganización. Signup and view all the answers

¿Cuál es el significado etimológico de la crisis en la adolescencia?

Elección o decisión. Signup and view all the answers

¿Qué implica ver la adolescencia como un proceso?

Es un esfuerzo psicológico para resolver conflictos. Signup and view all the answers

¿Cómo se configura la identidad personal y social durante la adolescencia?

Mediante la interacción con el contexto social y sus roles. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones NO describe un aspecto de la adolescencia como fenómeno social?

Aislamiento de las instituciones sociales. Signup and view all the answers

¿Qué se relaciona con las expectativas sociales al alcanzar edades determinadas durante la adolescencia?

Conductas esperadas y esperables. Signup and view all the answers

¿En qué etapa de la vida se considera que inicia la adolescencia?

Con la pubertad. Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las funciones principales de la familia durante la crianza?

Establecer un vínculo reasegurador que ofrezca afecto y seguridad Signup and view all the answers

¿Qué tipo de vínculos se identifican dentro de la estructura familiar?

Vínculos de alianza, paterno-filiales y fraternos Signup and view all the answers

¿Qué se logra a través del proceso de enculturación en la familia?

Interdependencia e influencia recíproca entre miembros Signup and view all the answers

¿Cómo afecta la adolescencia al sistema familiar desde una perspectiva sistémica?

Transforma el conjunto de interacciones del grupo familiar Signup and view all the answers

¿Qué reacción es común en los padres ante el cambio en la conducta de sus hijos adolescentes?

Experimentar ansiedad y angustia ante la desobediencia Signup and view all the answers

¿Cuál es un factor que influye en la adquisición de la identidad del adolescente?

Las características del medio familiar y sociocultural Signup and view all the answers

¿Qué efecto tienen las crisis de adolescencia sobre los padres?

Actualizan conflictos de su propia adolescencia Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las responsabilidades de ambos padres en la organización de la descendencia?

Mantener una unidad de liderazgo para la integración familiar Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el primer nivel de moralidad según Kohlberg?

Se basa en la búsqueda de recompensas y evitar castigos. Signup and view all the answers

¿Qué tendencia moral aumenta en los adolescentes según la teoría de Kohlberg?

El altruismo y la empatía. Signup and view all the answers

Según Kohlberg, el desarrollo moral se evidencia a través de:

El razonamiento detrás de las respuestas. Signup and view all the answers

¿Cuál es una condición necesaria para el desarrollo moral según el contenido?

El conflicto cognitivo en el razonamiento. Signup and view all the answers

¿Qué implica el desarrollo de la toma de rol en la moralidad?

Entender el punto de vista ajeno para promover la justicia. Signup and view all the answers

¿Cómo se caracterizan las etapas del desarrollo moral según Kohlberg?

Son jerárquicas, irreversibles y tienen una progresión universal. Signup and view all the answers

En el segundo nivel de moralidad, las personas se preocupan principalmente por:

Ser 'buenos' y agradar a los demás. Signup and view all the answers

La investigación de Kohlberg se centró principalmente en:

Cómo los niños resuelven dilemas morales. Signup and view all the answers

¿Cuál es la cualidad del yo asociada con la capacidad de intimidad?

Amor Signup and view all the answers

¿Qué conflicto se presenta en la etapa de adultez?

Generatividad vs estancamiento Signup and view all the answers

¿Qué implica la generatividad en el ciclo vital?

Contribuir al bienestar común y transmitir valores Signup and view all the answers

¿Qué cualidad del yo surge si el balance de la generatividad es positivo?

Cuidado Signup and view all the answers

¿Qué describe mejor el concepto de estancamiento en la adultez?

Enfoque excesivo en las propias necesidades Signup and view all the answers

¿Cuál es la crisis que se enfrenta en la madurez o vejez?

Integridad del yo frente a la desesperación Signup and view all the answers

¿Qué constituye una sensación de integridad en la vejez?

Aceptación de los logros y decisiones de la vida Signup and view all the answers

¿Qué significa la sabiduría en el contexto de la crisis de la vejez?

Capacidad de síntesis de la vida vivida Signup and view all the answers

Study Notes

Adolescencia en el Curso Vital

La adolescencia se define en relación con roles sociales, procesos psicológicos, cognitivos, emocionales y afectivos, interactuando con recursos socioculturales.
El desarrollo evolutivo implica el despliegue de potencialidades, desde la concepción hasta la muerte biológica.
Cambios y transformaciones en diferentes esferas (biológica, social, psicológica) durante la adolescencia.
Construcción de la identidad como sujeto social, a través de procesos de aprendizaje de roles y reconfiguración.

Influencia del tiempo

El paso del tiempo en el desarrollo introduce cambios en el psiquismo: emociones, personalidad, cognición y afectividad, otorgando sentido a la unicidad personal.
Evolución psicológica como capacidad para interpretar y comprender cambios a lo largo de la vida.
Análisis de la adolescencia como fase diferenciada en el curso vital, con características propias, en contextos sociales particulares.

Primeras investigaciones

En la primera mitad del siglo pasado, los estudios se centraron principalmente en la infancia temprana.
Las investigaciones posteriores analizaron la pubertad y la adolescencia.
Las primeras teorías planteaban etapas evolutivas normativas y universales, asociando etapas con secuencias de edad cronológica rígidas.

Enfoque del Desarrollo Evolutivo

La psicología evolutiva reconoce procesos madurativos vinculados al crecimiento, con mayor independencia en la satisfacción de necesidades biológicas.
Los investigadores de la posguerra enfatizaron el estudio longitudinal de los sujetos a lo largo del tiempo, considerando aspectos socioculturales, ambientes.
Se rechaza la idea de determinismo exclusivo en el proceso de desarrollo, abarcando influencias socioculturales
Enfoque del curso vital considera la construcción, autorregulación y experiencia subjetiva del desarrollo.

Sistemas de Influencias en el Desarrollo

Factores biológicos, madurativos y cronológicos
Factores socioculturales, históricos y contemporáneos
Interrelación entre factores individuales y factores del entorno social.

Desarrollo Evolutivo es Multidireccional

El desarrollo evolutivo no es lineal ni tiene una meta preestablecida.
Tiene pluralismo, es decir, gran diversidad en patrones de desarrollo a lo largo de la vida de cada individuo.
Influencia del contexto sociocultural
La adolescencia como etapa intermedia entre la niñez y la adultez, con características particulares y procesos de cambio.

Plasticidad y Heterogeneidad

Los adolescentes tienen capacidad de adaptación y cambio en su funcionamiento y actitud.
La adolescencia implica la interacción entre ganancias y pérdidas a lo largo de la vida.

La Adolescencia como Etapa de Transición

La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la adultez.
Implica cambios físicos, psicológicos, emocionales y sociales.
Diferencias entre los individuos.
Influencia de experiencias de vida.

Niveles y Etapas del razonamiento Moral (Kohlberg)

Pensamiento moral evolutivo, pasando de la obediencia y el castigo, a consideraciones sobre derechos, igualdad y justicia.
Etapas del pensamiento moral, desde preconvencional a postconvencional, con enfoque en la toma de decisiones y los contextos sociales en los que se desarrolla
Los contextos sociales que rodean al adolescente son importantes.

Cambios Corporales en la Adolescencia

Cambios físicos como la pubertad, crecimiento, cambios hormonales.
Crecimiento del cerebro hasta la adultez, con influencia en pensamientos, toma de decisiones, y emociones nuevas.

Imagen Corporal en la Adolescencia

La imagen corporal es fundamental para el adolescente
Preocupación por las modificaciones corporales en el desarrollo físico.
Influencia de la cultura y la sociedad
Importancia de la imagen, la belleza y la forma física.

Trastornos de la Conducta Alimentaria en la Adolescencia

Anorexia y bulimia, con énfasis en la distorsión de la imagen corporal, aislamiento y conflictos relacionales.
Implicación de factores genéticos, culturales y ambientales
Importancia de las señales tempranas e intervención.

Conducta de Riesgo y Autolesiones en la Adolescencia

Conducta de riesgo como una forma de expresión, enfrentamiento de conflictos y búsqueda de identidad.
Impacto de las relaciones sociales en la salud emocional y la seguridad.
Factores de riesgo asociados a la autolesión.
La importancia de la intervención temprana y apoyo emocional.

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Description

Este cuestionario explora las expectativas hacia el consumo de alcohol entre adolescentes y su relación con factores psicológicos, como la auto-regulación y la impulsividad. Además, se examinan conceptos clave del enfoque del ciclo vital en el desarrollo psicológico. Pone a prueba tu conocimiento sobre la interacción entre normas sociales y el desarrollo personal.