Tema 2 - Educación

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Questions and Answers

¿Cuál es una estrategia recomendada para incrementar conductas deseables en niños?

Elegir reforzadores que no sean relevantes.
Aplicar reforzadores de forma inconsistente.
Evitar el uso de instigadores.
Seleccionar el mejor programa de reforzamiento. (correct)

¿Qué se recomienda para descubrir los reforzadores más eficaces para un niño?

Examinar la historia de reforzamiento del niño. (correct)
Preguntar a los padres sobre las preferencias del niño.
Observar qué juguetes le gustan más al niño.
Probar todos los tipos de reforzadores disponibles.

¿Cuál de los siguientes se considera un reforzador natural según Hall y Hal?

Dinero.
Dulces.
Elogios. (correct)
Estrellas doradas.

¿Qué indica el principio de Premack sobre la relación entre actividades de alta y baja probabilidad?

Una actividad de alta probabilidad puede reforzar una de baja probabilidad. (B) Signup and view all the answers

¿Por qué es importante individualizar el uso de reforzadores en la educación?

Ayuda a aumentar el compromiso y la motivación del niño. (A) Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer con los reforzadores para que sean efectivos?

Aplicarlos de manera oportuna y contingente. (D) Signup and view all the answers

Entre las siguientes opciones, ¿cuál es un ejemplo indicado para reducir el aburrimiento en los niños?

Implementar reforzadores novedosos. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes reflejos describe mejor el concepto de moldeamiento en el manejo de conducta?

Reforzar gradualmente aproximaciones sucesivas hacia la conducta deseada. (C) Signup and view all the answers

¿Qué elemento no se incluye en los factores cognoscitivos?

Temperamento (D) Signup and view all the answers

¿Qué influencia tiene el ambiente en la conducta según el modelo de Bandura?

Puede modificar la conducta de logro (C) Signup and view all the answers

¿Cómo afecta la conducta de estudio a la cognición de Sondra?

Mejora sus expectativas sobre habilidades (D) Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por 'persona cognoscitiva' en el contexto de Bandura?

Cualidades cognitivas y de personalidad (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes factores no interactúa en el modelo de Bandura?

Factores externos no relacionados con la persona (A) Signup and view all the answers

Según el modelo de Bandura, ¿qué efecto tienen las estrategias cognoscitivas en la conducta de logro?

La mejoran (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es una reflexión clave sobre la interacción de los factores en el modelo de Bandura?

La cognición, conducta y ambiente interactúan entre sí (D) Signup and view all the answers

¿Qué elemento del ambiente puede influir en la conducta de logro de Sondra?

Un programa de habilidades de estudio (C) Signup and view all the answers

¿Qué es un instigador en el contexto de la pedagogía?

Un estímulo añadido que aumenta la probabilidad de una respuesta (C) Signup and view all the answers

Cuando un maestro dice 'Muy bien, guarden su material de arte y vengan conmigo al área de lectura', está utilizando un:

Instigador verbal (B) Signup and view all the answers

El moldeamiento implica:

Enseñar conductas al reforzar aproximaciones sucesivas (A) Signup and view all the answers

Cuando los estudiantes muestran consistentemente las respuestas correctas, los instigadores:

Dejan de ser necesarios (B) Signup and view all the answers

Un ejemplo de un instigador visual sería:

Un maestro que mueve la mano para llamar la atención (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es la función de los carteles de anuncios en el aula?

Exhibir recordatorios de reglas y fechas importantes (B) Signup and view all the answers

¿Cómo se establece la conducta meta durante el moldeamiento?

Reforzando aproximaciones sucesivas hasta alcanzar la meta (D) Signup and view all the answers

Si un estudiante nunca ha completado más del 50% de sus tareas de matemáticas y se desea que complete el 100%, ¿qué estrategia se debería aplicar?

Moldeamiento mediante reforzamiento de aproximaciones sucesivas (B) Signup and view all the answers

¿Qué ocurre con la conducta de los niños que observan a un modelo que recibe refuerzo por su conducta agresiva?

Imitan más la conducta agresiva. (C) Signup and view all the answers

Cuál de los siguientes aspectos es importante según el estudio de Bandura?

El aprendizaje puede ocurrir sin una respuesta observable. (B) Signup and view all the answers

¿Qué se observa en los niños que reciben un incentivo para imitar al modelo?

Las diferencias en la conducta de imitación desaparecen. (C) Signup and view all the answers

Cuál es uno de los procesos específicos involucrados en el aprendizaje por observación según Bandura?

Producción. (C) Signup and view all the answers

¿Qué diferencia se observa en la conducta agresiva entre niños y niñas en el estudio de Bandura?

Los niños son más agresivos que las niñas. (B) Signup and view all the answers

Qué se requiere antes de que los estudiantes puedan imitar a un modelo según Bandura?

Poner atención a lo que el modelo hace. (C) Signup and view all the answers

¿Qué característica del muñeco Bobo se menciona en el experimento de Bandura?

Es un juguete del tamaño de un adulto. (C) Signup and view all the answers

¿Qué se observa en la conducta de los niños que ven al agresor ser castigado?

Imitan la conducta agresiva menos que los demás grupos. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los comportamientos comunes que debe demostrar un maestro en el salón de clases?

Controlar el enojo (C) Signup and view all the answers

¿Cómo debe ser una demostración para ser efectiva en el aula?

Clara y con secuencia lógica (C) Signup and view all the answers

¿Qué se puede lograr mediante el aprendizaje por observación?

Enseñar nuevos comportamientos (A) Signup and view all the answers

¿Quiénes pueden funcionar como modelos efectivos en el aula, además del maestro?

Los pares de los estudiantes (A) Signup and view all the answers

¿Qué papel puede jugar un estudiante de bajo rendimiento en el aprendizaje por observación?

Inspirar a otros mediante su esfuerzo (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es una buena estrategia para enseñar conductas deseadas en el aula?

Hacer que estudiantes de grados superiores modelen conductas (C) Signup and view all the answers

¿Cuál es una cualidad importante de un buen mentor?

Admiración y respeto por parte de los alumnos (A) Signup and view all the answers

¿Cómo pueden los mentores ayudar a los estudiantes?

Trabajar con ellos para alcanzar sus metas (A) Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por 'procesamiento superficial' según la teoría de niveles de procesamiento?

La detección de líneas y contornos de un estímulo. (B) Signup and view all the answers

Según la teoría de Fergus Craik y Robert Lockhart, ¿qué tipo de procesamiento mejora la memoria?

Un procesamiento profundo. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el término 'elaboración' en la codificación de información?

La conexión de la nueva información con ejemplos personales. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es un ejemplo de procesamiento intermedio según la teoría de niveles de procesamiento?

Pensar en palabras que riman con una dada. (D) Signup and view all the answers

¿Qué factor puede influir en la efectividad de la memoria de acuerdo con la elaboración?

El uso de ejemplos relevantes y personales. (D) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja un resultado de un procesamiento profundo y la elaboración?

Los estudiantes tienen una mejor comprensión de los conceptos. (C) Signup and view all the answers

¿Qué se observa en el procesamiento semántico según el ejemplo del niño que ve la palabra 'barco'?

Reflexiona sobre datos personales relacionados con el concepto. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de estas afirmaciones representa erróneamente la teoría de niveles de procesamiento?

Los niveles de procesamiento son exclusivamente superficiales y profundos. (A) Signup and view all the answers

¿Qué se debe considerar al elegir reforzadores para un niño?

El historial de reforzamiento y los deseos del niño. (C) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de reforzadores suelen ser más adecuados según los analistas conductuales?

Actividades y elogios. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es el principio de Premack en relación con el reforzamiento?

Una actividad de alta probabilidad puede reforzar una de baja probabilidad. (A) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto es esencial para que una demostración en el aula sea efectiva?

Captar la atención de los estudiantes hacia los detalles relevantes. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es una ventaja del aprendizaje por observación en el aula?

Permite a los estudiantes imitar comportamientos que han visto en otros. (B) Signup and view all the answers

¿Qué se recomienda hacer para descubrir los reforzadores más eficaces para un niño?

Investigar lo que ha motivado al niño anteriormente. (B) Signup and view all the answers

¿Qué efecto podría tener el uso ineficaz de reforzadores en los estudiantes?

Producir frustración y disminución del rendimiento. (C) Signup and view all the answers

¿Quiénes pueden actuar como modelos efectivos de comportamiento en el aula?

Estudiantes de grados superiores y aquellos con esfuerzo significativo. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes estrategias se puede aplicar para incrementar conductas deseables en niños?

Aplicar reforzadores de manera contingente y oportuna. (A) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de estudiante puede ser un buen modelo para otros en el aula?

Un estudiante que tiene dificultades pero hace un gran esfuerzo. (D) Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por 'moldeamiento' en el contexto del manejo de conducta?

Reforzar conductas que se acercan gradualmente a la meta deseada. (D) Signup and view all the answers

¿Qué se requiere para que los estudiantes puedan imitar efectivamente a un modelo según el aprendizaje por observación?

La observación repetida de un comportamiento en un contexto rico. (C) Signup and view all the answers

¿Cómo se puede hacer un uso eficaz del reforzamiento negativo?

Utilizarlo de manera que se elimine un estímulo aversivo cuando se presenta una conducta deseada. (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es una función clave de los mentores en el proceso educativo?

Actuar como modelos competentes y guiar a los estudiantes. (C) Signup and view all the answers

¿Qué se espera de un estudiante de bajo rendimiento que se esfuerza en aprender?

Que se convierta en un buen modelo al superar sus dificultades. (B) Signup and view all the answers

¿Qué estrategia puede utilizar un profesor para fomentar conductas deseadas en el aula?

Promover que los estudiantes más grandes modelen conductas apropiadas. (A) Signup and view all the answers

¿Qué se considera una crítica importante al condicionamiento operante en la educación?

Se enfoca demasiado en recompensas externas. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los riesgos éticos asociados con el uso inadecuado del condicionamiento operante en la educación?

Castigar sin proporcionar información sobre comportamientos apropiados. (A) Signup and view all the answers

Según la teoría cognoscitiva social, ¿qué factores son importantes en el aprendizaje?

Sociales y cognoscitivos. (C) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se critica en relación al análisis conductual aplicado en el aula?

Que puede llevar a enfocarse excesivamente en la conducta. (A) Signup and view all the answers

¿Qué papel juegan las creencias de los estudiantes en su conducta y aprendizaje según las críticas al condicionamiento operante?

Influyen en la expectativa de recompensas y castigos. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es un objetivo del reforzamiento de comportamientos en el aula?

Aumentar las conductas deseadas en estudiantes problemática. (D) Signup and view all the answers

¿Qué se menciona como una característica de los modelos cognitivos en la teoría cognoscitiva social?

Intervienen en la adaptación de conductas. (A) Signup and view all the answers

En el contexto de la teoría cognoscitiva social, ¿qué puede hacer un maestro para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

Ayudar a los estudiantes a autocontrolar su conducta. (A) Signup and view all the answers

¿Qué efecto tiene el uso excesivo de estímulos aversivos en la conducta de los niños?

Incrementa la conducta indeseable con el tiempo. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es la estrategia más efectiva al dar reprimendas a un estudiante en el aula?

Emplear una reprimenda verbal con contacto visual inmediato. (D) Signup and view all the answers

¿Qué sucede con la disciplina que involucra nalgadas, según los estudios mencionados?

Predice un aumento en la conducta problemática con el tiempo. (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica clave de las reprimendas verbales efectivas en un aula?

Deben aplicarse inmediatamente después de la conducta indeseable. (C) Signup and view all the answers

¿Qué relación existe entre el contexto cultural y el castigo corporal en la educación?

Estados Unidos y Canadá tienen actitudes más favorables hacia el castigo corporal. (D) Signup and view all the answers

¿Cómo se determina la efectividad de una reprimenda en el aula?

Por la pronta aplicación y claridad del mensaje. (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las razones por las que muchos países han prohibido el castigo físico en las escuelas?

Está vinculado a un aumento en la conducta indeseable. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál es una consecuencia del uso del castigo físico en el aula?

Provoca temor o conducta de evitación en los estudiantes. (B) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto negativo puede surgir al castigar a un estudiante con gritos?

El maestro es visto como fuera de control en situaciones estresantes. (C) Signup and view all the answers

¿Quiénes suelen ser los más afectados por el castigo físico en las escuelas de Estados Unidos?

Estudiantes varones de grupos minoritarios y de familias de bajos ingresos. (B) Signup and view all the answers

Según el enfoque de Skinner, ¿qué es lo que el castigo enseña principalmente?

Cómo evitar situaciones problemáticas. (C) Signup and view all the answers

¿Qué se recomienda hacer cuando se utiliza un castigo en el aula?

Incluir siempre una retroalimentación positiva después del castigo. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es una forma adecuada de responder a la mala conducta en un salón de clases?

Prestar atención a las conductas positivas en lugar de enfocarse en lo negativo. (A) Signup and view all the answers

¿Qué sucede frecuentemente cuando un estudiante es castigado?

Siente excitación y ansiedad que dificultan su concentración. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es un efecto del uso inapropiado de estímulos aversivos?

Puede convertirse en un refuerzo para la conducta negativa. (D) Signup and view all the answers

¿Qué es lo que deberían hacer los educadores con respecto al comportamiento positivo en el aula?

Supervisar y destacar estas conductas regularmente. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica de los aprendices autorregulados?

Evaluan obstáculos y realizan adaptaciones necesarias. (D) Signup and view all the answers

¿Qué método puede usar un maestro para evitar comparaciones sociales negativas entre estudiantes?

Hacer que los registros de progreso sean privados. (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es un aspecto del aprendizaje autorregulatorio?

Involucra el automonitoreo de emociones y conductas. (D) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un registro que los estudiantes podrían llevar para automonitorearse?

El rendimiento académico de sus compañeros. (A) Signup and view all the answers

¿Qué función tienen las metas en el aprendizaje autorregulatorio?

Ampliar conocimientos y mantener la motivación. (B) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de metas pueden establecer los aprendices autorregulados?

Metas tanto académicas como socioemocionales. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones se considera cierta respecto a los estudiantes con alto rendimiento?

Tienden a ser aprendices autorregulados. (C) Signup and view all the answers

¿Qué estrategia puede implementar un maestro para mejorar el aprendizaje mediante el automonitoreo?

Enseñar a los estudiantes a llevar un registro de sus emociones. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es una estrategia eficaz para aplicar los reforzadores?

Aplicar los reforzadores de forma contingentemente y oportuna (C) Signup and view all the answers

Según el principio de Premack, ¿cómo puede utilizarse una actividad de baja probabilidad?

Funciona como refuerzo una vez que se completa una tarea (D) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes es un enfoque para identificar reforzadores eficaces para un niño?

Examinar la historia de reforzamiento del niño (C) Signup and view all the answers

¿Por qué son preferibles los reforzadores naturales frente a los reforzadores materiales?

Tienen un impacto más significativo y duradero (D) Signup and view all the answers

¿Qué se debe considerar al elegir un programa de reforzamiento?

Las preferencias individuales de los estudiantes (B) Signup and view all the answers

¿Qué se sugiere hacer para mantener el interés de los niños en los reforzadores?

Utilizar reforzadores novedosos (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es un resultado posible de no individualizar el uso de reforzadores?

El interés de los niños puede disminuir (D) Signup and view all the answers

¿Qué afecta la efectividad de un reforzador según lo descrito?

La percepción del niño sobre su valor (A) Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por 'factores cognoscitivos' en el contexto del aprendizaje?

Expectativas, creencias y estrategias de pensamiento (B) Signup and view all the answers

Según Bandura, ¿cómo interactúan la conducta, la persona cognoscitiva y el ambiente en el aprendizaje?

Existen interacciones que afectan el aprendizaje de manera recíproca (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes no se considera un factor cognoscitivo según la teoría de Bandura?

El comportamiento de logro de los padres (A) Signup and view all the answers

¿Cómo afecta el ambiente a la conducta, según el ejemplo de Sondra?

Proporcionando programas que mejoran las habilidades de estudio (B) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes factores cognoscitivos puede influir en la conducta de logro de un estudiante?

Estratégias de pensamiento para resolver problemas (D) Signup and view all the answers

Según Bandura, ¿qué efecto tienen las expectativas positivas en el aprendizaje de un estudiante?

Incrementan la confianza y las calificaciones (D) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe adecuadamente el impacto de las estrategias cognitivas en el aprendizaje?

Facilitan una comprensión más profunda y lógica (A) Signup and view all the answers

¿Qué resultado se espera cuando un estudiante tiene buenas calificaciones y expectativas positivas sobre sus habilidades?

Incrementar su confianza en sí mismo (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el castigo físico en la educación?

El castigo físico a menudo puede aumentar la conducta problemática. (A) Signup and view all the answers

¿Qué condición mejora la efectividad de las reprimendas verbales en un aula?

Se aplican inmediatamente después de la conducta indeseable. (C) Signup and view all the answers

¿Cómo responde generalmente la población de EE. UU. al castigo corporal comparado con otros países?

Estados Unidos y Canadá tienen actitudes más favorables hacia el castigo corporal. (B) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de contacto se sugiere para que una reprimenda sea más efectiva?

Contacto ocular y no verbal. (C) Signup and view all the answers

¿Qué práctica es considerada menos efectiva según el contenido sobre castigo?

Utilizar nalgadas como forma de disciplina. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes comportamientos es menos efectivo a la hora de disciplinar a los estudiantes?

Reprender delante de toda la clase. (B) Signup and view all the answers

¿Qué se observa frecuentemente en grupos específicos estudiantes en EE. UU. respecto al castigo físico?

Los estudiantes varones de grupos minoritarios son los más castigados. (B) Signup and view all the answers

¿Por qué se considera que gritar durante una reprimenda no es efectivo?

Aumenta el nivel de ruido en el aula y descontrola al maestro. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor qué es una respuesta condicionada?

Una respuesta que se aprende a través de la asociación entre estímulos. (D) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de estímulos pueden convertirse en estímulos condicionados para los niños en la escuela?

El sonido de la puerta al cerrarse y una canción favorita. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál es una posible consecuencia del condicionamiento clásico en el contexto escolar?

Desarrollo de ansiedad ante los exámenes. (B) Signup and view all the answers

¿Qué relación tiene el condicionamiento clásico con problemas de salud infantil?

Puede desencadenar respuestas fisiológicas ante estímulos asociados. (A) Signup and view all the answers

¿Cómo se puede definir la generalización en el contexto del condicionamiento clásico?

La tendencia a responder de manera similar a estímulos diversos. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica del proceso de extinción en el condicionamiento clásico?

Ocurre cuando el estímulo condicionado se presenta sin el estímulo incondicionado. (C) Signup and view all the answers

¿Qué papel juega el maestro en el condicionamiento clásico en el aula?

Puede ser un estímulo que genere respuestas emocionales positivas o negativas. (A) Signup and view all the answers

¿Qué representa el 'voz del maestro' en el contexto de los estímulos condicionados?

Un estímulo condicionado que puede causar respuestas de estrés. (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de los modelos cognoscitivo-conductuales en la educación?

Fortalecer las habilidades de afrontamiento y hacer autorreflexión. (A) Signup and view all the answers

¿Qué técnica se considera parte de los métodos autoinstruccionales en el contexto de la modificación del comportamiento?

El autocontrol y el diálogo personal positivo. (D) Signup and view all the answers

En el contexto de afrontar la ansiedad, ¿cuál de las siguientes frases sería más adecuada según las estrategias sugeridas?

Voy a enfrentar esto y recordar que puedo manejarlo. (D) Signup and view all the answers

¿Qué componente es esencial en los modelos cognoscitivo-conductuales para cambiar la conducta de los estudiantes?

La modificación de ideas erróneas y fomento de la autorreflexión. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe incorrectamente lo que se busca lograr a través de la autorregulación en los modelos cognoscitivo-conductuales?

El soporte constante de adultos es necesario en la autorregulación. (C) Signup and view all the answers

¿Qué se busca principalmente con el uso de estrategias de diálogo personal en situaciones estresantes?

Alentar un enfoque positivo para manejar la ansiedad. (D) Signup and view all the answers

En el ámbito de la modificación cognoscitivo-conductual, ¿qué significa 'auto-instrucción'?

Consiste en hablarse a uno mismo para cambiar comportamientos. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una aplicación práctica del condicionamiento operante en la vida diaria?

Reforzar conductas deseadas mediante recompensas. (B) Signup and view all the answers

¿Qué ocurre con la conducta de los niños que observan a un agresor que no recibe castigo por su conducta agresiva?

Imitan más la conducta agresiva. (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es la diferencia clave entre aprendizaje y desempeño en el contexto del estudio de Bandura?

El reconocimiento del aprendizaje y la ejecución de habilidades. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de los procesos implicados en el aprendizaje por observación se relaciona con la necesidad de prestar atención al modelo?

Atención. (D) Signup and view all the answers

En el experimento de Bandura, ¿qué sucedió cuando los niños recibieron un incentivo para imitar al modelo?

Desaparecieron las diferencias en la conducta de imitación. (B) Signup and view all the answers

Según los estudios de Bandura, ¿qué efecto tiene el reforzamiento de la conducta en el aprendizaje por observación?

Facilita tanto el aprendizaje como la imitación. (A) Signup and view all the answers

¿Qué conclusión se puede extraer sobre las diferencias de conducta entre niños y niñas en el estudio de Bandura?

Los niños fueron más agresivos que las niñas. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el muñeco Bobo es correcta en el experimento de Bandura?

El tamaño es similar al de un adulto. (B) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto sobre el aprendizaje por observación se ha enfatizado en estudios posteriores de Bandura?

La importancia de la mediación cognitiva en el aprendizaje. (B) Signup and view all the answers

Flashcards

Elegir reforzadores eficaces

El proceso de identificar y utilizar recompensas que motivan a un estudiante a realizar una conducta deseada.

Aplicar reforzadores de manera contingente y oportuna

Se refiere a la aplicación de un reforzador inmediatamente después de una conducta deseada.

Programas de Reforzamiento

Un método de refuerzo que involucra dar recompensas por una conducta deseada a intervalos regulares (FI) o después de un número específico de respuestas (FR).

Reforzadores naturales

Los reforzadores naturales son recompensas que son intrínsecas a la actividad misma, como la satisfacción de completar una tarea o el placer de aprender.