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Questions and Answers
¿Cuál es el resultado de ver actos agresivos en algunos casos?
¿Cuál es el resultado de ver actos agresivos en algunos casos?
- Provoca una reacción emocional
- Aumenta la conducta agresiva
- No tiene efecto en la conducta
- Inhibe la conducta agresiva (correct)
¿Por qué los niños imitan las acciones del adulto?
¿Por qué los niños imitan las acciones del adulto?
- Porque son reforzados por la imitación
- Porque son castigados por no imitar
- Porque se forman ideas de qué acciones pueden realizarse (correct)
- Porque observan que los demás niños también imitan
¿Qué llama Bandura a las demostraciones de acciones?
¿Qué llama Bandura a las demostraciones de acciones?
- Refuerzo
- Castigo
- Condicionamiento
- Modelamiento (correct)
¿Cuándo ocurre el aprendizaje según Bandura?
¿Cuándo ocurre el aprendizaje según Bandura?
¿Qué tipo de condicionamiento no se aplica en este caso?
¿Qué tipo de condicionamiento no se aplica en este caso?
¿Qué papel juega el adulto en el experimento?
¿Qué papel juega el adulto en el experimento?
¿Qué muestran los actos imitativos de los niños?
¿Qué muestran los actos imitativos de los niños?
¿Cuál es el nombre del muñeco utilizado en el experimento?
¿Cuál es el nombre del muñeco utilizado en el experimento?
¿Cuál es el estímulo condicionado (EC) en el caso de Donna?
¿Cuál es el estímulo condicionado (EC) en el caso de Donna?
¿Por qué Donna puede haber aprendido a temer a las arañas?
¿Por qué Donna puede haber aprendido a temer a las arañas?
¿Qué tipo de condicionamiento se describe en el caso de Donna?
¿Qué tipo de condicionamiento se describe en el caso de Donna?
¿Cuál es la respuesta incondicionada (RI) en el caso de Donna?
¿Cuál es la respuesta incondicionada (RI) en el caso de Donna?
¿Qué es el condicionamiento de temor?
¿Qué es el condicionamiento de temor?
¿Qué pasa cuando el EC y el EI se emparejan con frecuencia?
¿Qué pasa cuando el EC y el EI se emparejan con frecuencia?
¿QuéStudyio demostró que monos ingenuos pueden aprender a temer a las serpientes?
¿QuéStudyio demostró que monos ingenuos pueden aprender a temer a las serpientes?
¿Qué capítulo contiene una revisión más detallada de las fobias?
¿Qué capítulo contiene una revisión más detallada de las fobias?
¿Por qué las aves pusieron atención en las botellas de leche?
¿Por qué las aves pusieron atención en las botellas de leche?
¿Qué aprendieron los pájaros al observar a otros obtener comida de las botellas de leche?
¿Qué aprendieron los pájaros al observar a otros obtener comida de las botellas de leche?
¿Cuál es el proceso por el cual los herrerillos azules aprendieron a abrir las botellas de leche?
¿Cuál es el proceso por el cual los herrerillos azules aprendieron a abrir las botellas de leche?
¿Qué es lo que incrementó la posibilidad de que los pájaros aprendieran a perforar las tapas de las botellas de leche?
¿Qué es lo que incrementó la posibilidad de que los pájaros aprendieran a perforar las tapas de las botellas de leche?
¿Qué investigación respalda la idea del realce del estímulo en el aprendizaje?
¿Qué investigación respalda la idea del realce del estímulo en el aprendizaje?
¿Qué es lo que las aves pudieron haber aprendido de sus observaciones?
¿Qué es lo que las aves pudieron haber aprendido de sus observaciones?
¿Cuál es la interpretación plausible de por qué las aves abren las botellas de leche?
¿Cuál es la interpretación plausible de por qué las aves abren las botellas de leche?
¿Qué es lo que puede influir en lo que aprende un individuo?
¿Qué es lo que puede influir en lo que aprende un individuo?
¿Cuál era la capacidad de la chimpancé después de aprender a obedecer '¡Haz esto!'?
¿Cuál era la capacidad de la chimpancé después de aprender a obedecer '¡Haz esto!'?
¿Cuántas acciones nuevas pudieron reproducir dos chimpancés en una réplica reciente del experimento?
¿Cuántas acciones nuevas pudieron reproducir dos chimpancés en una réplica reciente del experimento?
¿Por qué los psicólogos se han esforzado tanto para definir la imitación verdadera?
¿Por qué los psicólogos se han esforzado tanto para definir la imitación verdadera?
¿Qué capacidad cognitiva se considera que la imitación entre seres humanos implica?
¿Qué capacidad cognitiva se considera que la imitación entre seres humanos implica?
¿Qué capacidad se cree que facilita la imitación?
¿Qué capacidad se cree que facilita la imitación?
¿Qué permite a la gente imitar expresiones faciales sin observarse haciéndolo?
¿Qué permite a la gente imitar expresiones faciales sin observarse haciéndolo?
¿Qué se considera que la toma de perspectiva permite?
¿Qué se considera que la toma de perspectiva permite?
¿Qué se cree que se encuentra en pocas especies aparte de la humana?
¿Qué se cree que se encuentra en pocas especies aparte de la humana?
¿Qué sucede cuando una persona imita una acción que tiene un resultado positivo?
¿Qué sucede cuando una persona imita una acción que tiene un resultado positivo?
¿Qué es lo que probablemente sucedería si Donna ve en la televisión que un niño recibe helado después de limpiar su cuarto?
¿Qué es lo que probablemente sucedería si Donna ve en la televisión que un niño recibe helado después de limpiar su cuarto?
¿Qué es lo que se enfatiza en la teoría moderna del aprendizaje social?
¿Qué es lo que se enfatiza en la teoría moderna del aprendizaje social?
¿Qué es una premisa básica de la teoría contemporánea del aprendizaje social?
¿Qué es una premisa básica de la teoría contemporánea del aprendizaje social?
¿Quiénes enfatizaron el condicionamiento instrumental en la teoría del aprendizaje social?
¿Quiénes enfatizaron el condicionamiento instrumental en la teoría del aprendizaje social?
¿Qué es lo que se llama a la tendencia a repetir acciones que tienen resultados positivos?
¿Qué es lo que se llama a la tendencia a repetir acciones que tienen resultados positivos?
¿Qué es lo que Donna probablemente haría si sus padres la refuerzan por limpiar su cuarto?
¿Qué es lo que Donna probablemente haría si sus padres la refuerzan por limpiar su cuarto?
¿Qué es lo que se considera un resultado positivo en el aprendizaje social?
¿Qué es lo que se considera un resultado positivo en el aprendizaje social?
Study Notes
El Aprendizaje por Observación
- El hecho de ver actos agresivos en algunos casos puede inhibir la conducta agresiva en lugar de aumentarla.
- Bandura propuso que los niños que observan las acciones de un adulto se forman ideas acerca de qué acciones pueden realizarse con un objeto y luego utilizan esas memorias para reproducir las acciones del adulto cuando se les presenta una situación similar.
El Modelo de Observación
- El aprendizaje por observación se produce mientras se observa al modelo, no cuando se imita la conducta.
- El modelo de observación se refiere a la demostración de acciones que se pueden realizar con un objeto.
La Imitación
- La imitación requiere ciertos procesos cognitivos superiores que son exclusivos de los seres humanos.
- La toma de perspectiva, o imaginarse en el lugar del otro, es una capacidad cognitiva requerida para el aprendizaje por observación que se encuentra en pocas especies aparte de la humana.
La Teoría del Aprendizaje Social
- La teoría moderna del aprendizaje social se enfoca en procesos cognitivos como el pensamiento y la evaluación de los posibles resultados futuros.
- La teoría contemporánea del aprendizaje social sostiene que cualquier conducta puede aprenderse sin reforzamiento o castigo directo.
Condicionamiento Clásico
- El condicionamiento clásico se refiere al proceso por el cual un estímulo neutro se asocia con un estímulo naturalmente aversivo para producir una respuesta de temor.
- Un ejemplo de condicionamiento clásico es el caso de Donna, que aprendió a temer a las arañas al observar las respuestas de su madre a las mismas.
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Description
El experimento del muñeco Bobo y su influencia en la conducta agresiva en niños. Descubre cómo la exposición a la violencia puede afectar el comportamiento posterior.
