Psicología del Aprendizaje: Reforzamiento Diferencial
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Questions and Answers

¿Cuál es el objeto de utilizar un reforzamiento diferencial de tasas bajas (RDTB)?

  • Para reforzar todas las conductas sin excepción
  • Para eliminar por completo una conducta problemática
  • Para incrementar la frecuencia de una conducta
  • Para mantener una conducta dentro de unos límites previamente establecidos (correct)
  • ¿Por qué no es conveniente utilizar la extinción en el ejemplo del niño que interviene mucho en clase?

  • Porque la frecuencia de la conducta es lo inadaptado (correct)
  • Porque la conducta en sí es inadaptada
  • Porque el profesor no puede manejar la situación
  • Porque el niño es muy inteligente
  • ¿En qué otro ámbito, además del escolar, puede ser útil el RDTB?

  • En el ámbito laboral
  • En todos los ámbitos mencionados (correct)
  • En el ámbito social
  • En el ámbito de la salud
  • ¿Qué sucede si la conducta supera los límites previamente establecidos en el RDTB?

    <p>Se deja de reforzar la conducta</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se busca lograr al reforzar al niño solo si se acomoda a una cantidad determinada de intervenciones?

    <p>Que el niño intervenga de manera razónable</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Reforzamiento Diferencial de Tasas Bajas (RDTB)

    • Se utiliza cuando se quiere disminuir la frecuencia de una conducta, pero no eliminarla completamente
    • Consiste en reforzar la conducta solo cuando se mantiene dentro de límites previamente establecidos
    • Si la conducta supera esos límites, no se proporciona reforzamiento

    Ejemplo en el Contexto Escolar

    • Un niño interviene mucho en clase, preguntando constantemente y acaparando las discusiones o debates
    • En este caso, no es adecuado utilizar la extinción, ya que la conducta en sí no es inadaptada, sino su frecuencia
    • El profesor debe determinar un número razonable de intervenciones para el niño y reforzar solo si se acomoda a esa cantidad

    Aplicaciones del RDTB

    • Puede emplearse en contextos sociales, como para mantener un ritmo adecuado en conversaciones
    • También se puede utilizar en el ámbito de la salud, como para lograr un ritmo saludable en la ingesta de comida, café o cigarrillos

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    Description

    Aprenda sobre el reforzamiento diferencial de tasas bajas en la psicología del aprendizaje y su aplicación en el aula. ¿Cuál es la mejor opción para disminuir la frecuencia de una conducta?

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