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Questions and Answers
Qual é uma das vantagens da informação positiva em relação à negativa?
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Qual fator explica a vantagem da informação negativa em julgamentos?
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Os estudos indicam que a rapidez na identificação de palavras está vinculada a qual característica da informação?
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Qual é um resultado encontrado no experimento de Fazio et al. (1986) relacionado à congruência?
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Como a informação positiva é percebida em relação à informação negativa?
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O que caracteriza a desvantagem da informação negativa em processos de julgamento?
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Qual é o papel da diagnosticidade na formação de impressões a partir de comportamentos?
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Qual é uma das implicações do processamento de informação positiva e negativa, segundo a abordagem de Kurt Lewin?
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O que exemplifica a avaliação de um estímulo considerado bom ou mau?
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Qual é um exemplo de vantagem da informação negativa em relação à positiva?
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O que caracteriza a assimetria de valência no processamento de informação?
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Qual é uma razão pela qual as classificações de informação positiva e negativa diferem?
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Como as assimetrias de valência podem ser descritas segundo a literatura?
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Qual é a relação entre o ambiente e as avaliações de estímulos por um organismo?
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O que pode ser considerado um erro comum em relação à avaliação de estímulos positivos e negativos?
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Como as informações que são geralmente vistas como negativas influenciam a maioria das pessoas?
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Quais são as vantagens reconhecidas da informação positiva em relação à negativa?
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Qual é uma explicação para a sensibilidade dos humanos à informação negativa?
Qual é uma explicação para a sensibilidade dos humanos à informação negativa?
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Como as assimetrias de valência entre informações positivas e negativas podem ser afetadas?
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Qual fenômeno pode dificultar a análise genuína do efeito de negatividade?
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Qual é a característica mais marcante da informação negativa em comparação com a positiva?
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Qual característica da informação negativa pode torná-la mais impactante em uma interação social?
Qual característica da informação negativa pode torná-la mais impactante em uma interação social?
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Por que a informação negativa pode ser considerada um viés em pesquisas sociais?
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Qual é a principal função adaptativa da atenção à informação negativa desde uma perspectiva evolutiva?
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Quais das afirmativas a seguir sobre a sensibilidade à informação negativa são verdadeiras?
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Qual das seguintes opções melhor explica como as assimetrias de valência se manifestam na percepção de informações?
Qual das seguintes opções melhor explica como as assimetrias de valência se manifestam na percepção de informações?
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Qual fator pode dificultar a análise dos efeitos da informação negativa de forma genuína?
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Em que aspecto a informação positiva é menos compreendida em comparação com a negativa?
Em que aspecto a informação positiva é menos compreendida em comparação com a negativa?
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Qual é uma característica marcante da informação negativa que contribui para a sua prevalência na percepção?
Qual é uma característica marcante da informação negativa que contribui para a sua prevalência na percepção?
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Qual é uma desvantagem reconhecida da informação negativa em uma interação social?
Qual é uma desvantagem reconhecida da informação negativa em uma interação social?
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Quais dos seguintes fatores são mencionados como correlatos da valência que impactam a percepção da informação?
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Qual é a limitação das explicações evolutivas para a sensibilidade à informação negativa?
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Qual afirmação reflete a assimetria de valência no processamento da informação?
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Qual é uma das razões que contribuem para a rapidez no processamento de informação positiva?
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Como a diagnosticidade da informação influi nas impressões formadas a partir de traços?
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Qual fenômeno pode explicar a velocidade superior na identificação de palavras positivas em estudos experimentais?
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Qual é a principal explicação para a assimetria de valência nas impressões sociais?
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O que os resultados da pesquisa de Fazio et al. (1986) indicam sobre a congruência em classificações avaliativas?
O que os resultados da pesquisa de Fazio et al. (1986) indicam sobre a congruência em classificações avaliativas?
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Qual é um dos resultados esperados da apresentação de palavras seguidas de uma máscara, segundo Unkelbach et al. (2010)?
Qual é um dos resultados esperados da apresentação de palavras seguidas de uma máscara, segundo Unkelbach et al. (2010)?
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Qual é a implicação da vantagem da informação negativa na formação de impressões sociais?
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Qual das seguintes afirmações descreve corretamente uma vantagem da informação positiva em relação à negativa?
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De acordo com as assimetrias de valência, como a informação negativa geralmente é processada em relação à positiva?
De acordo com as assimetrias de valência, como a informação negativa geralmente é processada em relação à positiva?
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Qual é uma explicação para a prevalência da informação negativa nos julgamentos humanos?
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Como a informação positiva pode impactar as necessidades biológicas e de auto-estima dos indivíduos?
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Qual é um impacto significativo da classificação de estímulos como bons ou maus, de acordo com a abordagem de Kurt Lewin?
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Qual a relação entre as assimetrias de valência e a formação de decisões em ambientes sociais?
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O que caracteriza o impacto da informação positiva em comparação com a negativa nos processos de avaliação?
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Como as assimetrias de valência influenciam a percepção de estímulos em um ambiente compartilhado?
Como as assimetrias de valência influenciam a percepção de estímulos em um ambiente compartilhado?
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Flashcards
Peso da informação negativa
Peso da informação negativa
A informação negativa tem um impacto maior na formação de impressões do que a informação positiva. Isso significa que tendemos a dar mais peso a características e comportamentos negativos ao formar uma opinião sobre alguém, mesmo quando a informação positiva pode ser igualmente relevante.
Traços negativos e julgamentos
Traços negativos e julgamentos
Traços negativos, como "desonesto", influenciam os julgamentos de forma mais extrema do que traços positivos, como "honesto". Isso acontece mesmo quando a informação negativa é igualmente extrema em relação a um ponto neutro.
Diagnosticidade da informação negativa
Diagnosticidade da informação negativa
A informação negativa é mais diagnóstica, ou seja, fornece mais informações sobre a natureza de alguém ou alguma coisa. Isso ocorre porque comportamentos negativos são menos frequentes e, portanto, mais informativos sobre o que é provável que aconteça no futuro.
Velocidade de processamento da informação positiva
Velocidade de processamento da informação positiva
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Congruência da informação positiva
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Poder da informação negativa
Poder da informação negativa
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Assimetria de valência
Assimetria de valência
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Avaliação.
Avaliação.
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Informação Positiva
Informação Positiva
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Informação Negativa
Informação Negativa
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Enviesamento para a Negatividade
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Processamento Rápido da Positividade
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Impacto da Negatividade
Impacto da Negatividade
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Diagnosticidade da Negatividade
Diagnosticidade da Negatividade
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Efeito de Negatividade
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Pressões Evolutivas
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Correlatos da Valência
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Princípios do Processamento de Informação
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Adaptação ao Ambiente
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Efeito de Negatividade
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Codificação e Recuperação da Informação
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Efeito de Negatividade
Efeito de Negatividade
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Efeito de Negatividade
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Processamento Rápido da Negatividade
Processamento Rápido da Negatividade
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Conciliar
Conciliar
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Valor da informação negativa
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Processamento da informação negativa
Processamento da informação negativa
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Impacto da informação negativa
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Processamento da informação positiva
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Study Notes
Informação Positiva e Negativa: Assimetrias de Valência
- A distinção entre "bom" e "mau" é fundamental para todos os organismos.
- As pessoas avaliam estímulos, eventos e comportamentos como bons ou maus de forma social e consistente.
- Essas avaliações influenciam julgamentos (aceitação/rejeição) e comportamentos (aproximação/evitação).
- As categorias de informação "boa" e "má" não são equivalentes; aparentemente são processadas de forma diferente.
- Exemplos de informação processados de forma diferente são: sorriso amigável vs. cara zangada; elogio vs. crítica; abraço vs. empurrão.
- A literatura descreve esse processamento como enviesamento para a negatividade, para a positividade ou assimetrias de valência.
Definição de Bom e Mau
- Bom e Mau referem-se a informação positiva e negativa.
- Essas avaliações são resultado da interação entre estímulos ambientais e os objetivos/necessidades do organismo.
- "Bom" é a avaliação de um estímulo que auxilia os objetivos e necessidades.
- "Mau" é a avaliação de um estímulo que prejudica os objetivos e necessidades
- Exemplo: uma bebida fresca é agradável em uma noite abafada, mas indesejável em uma noite fria.
Implicações
- A categorização depende da pessoa e do ambiente avaliado.
- O ambiente não possui conotação própria.
- O mesmo ambiente pode ser bom para uma pessoa e mau para outra.
- Existem realidades ou substâncias independentes dos organismos.
- A maioria dos estímulos e informações usados em pesquisas representam aspectos positivos ou negativos para a maioria das pessoas, com base em necessidades biológicas e autoestima.
Processamento Diferencial de Informação Positiva e Negativa
- A informação negativa recebe maior atenção.
- O Efeito Stroop ilustra como a informação irrelevante interfere em tarefas principais.
- Um exemplo da tarefa de Stroop é identificar a cor em que uma palavra está escrita, ignorando o significado da palavra.
- Traços de personalidade negativos interferem mais na tarefa.
- Resultados de estudos mostram tempos de reação maiores para traços negativos do que para traços positivos.
- Há uma melhor aprendizagem e melhor memória sobre os traços negativos.
- A frequência das palavras na linguagem pode replicar resultados de estudos (traços negativos podem ser menos frequentes e inesperados).
- A informação negativa é mais facilmente detectada, mesmo em níveis subliminares, ou seja, abaixo do limiar de detecção.
- A informação negativa é mais extrema, intensa, menos esperada e mais surpreendente.
- O controle é necessário em estudos de informação positiva e negativa.
Menor Limiar Atencional para Informação Negativa
- Estímulos negativos são detectados mais facilmente, mesmo apresentados rapidamente.
- Exemplo: estudos mostram que palavras negativas são detectadas com maior facilidade quando são apresentadas rapidamente.
- Palavras negativas são percebidas abaixo dos limites de detecção.
Mais Peso da Informação Negativa
- As pessoas tendem a formar impressões mais fortemente com base em traços ou comportamentos negativos.
- Julgamentos extremos são mais propensos a surgir quando um traço comportamental negativo é observado.
- A negatividade pode revelar mais sobre uma pessoa.
- A capacidade/inteligência é mais facilmente medida a partir do comportamento negativo.
- A moralidade também é mais facilmente avaliada por comportamentos negativos.
Velocidade de Processamento
- As classificações "bom" e "mau" são mais rápidas para a informação positiva.
- Os estímulos positivos podem ser mais rapidamente processados.
- Resultados de estudos de tempo de reação sugerem respostas mais rápidas para estímulos positivos.
Decisões Léxicas e Identificação de Palavras
- Palavras positivas são mais rapidamente identificadas em testes em que palavras positivas ou negativas são simultaneamente exibidas.
- A informação positiva tem uma ligação mais forte entre as palavras em si.
Congruência
- A informação positiva é percebida como mais congruente com outra informação positiva.
- A informação positiva é mais rapidamente processada quando está em conjunto com outra informação positiva.
- As respostas são mais rápidas quando o estímulo de avaliação é congruente com o alvo.
Explicações para Assimetrias de Valência
- A informação negativa é mais extrema, intensa, menos esperada e mais surpreendente.
- Assimetrias na forma como processamos a informação positiva e negativa, apesar dos mesmos estímulos serem positivos ou negativos.
- Existe a necessidade de considerar possíveis vícios nos estudos de processamento de informação para avaliar se os resultados são genuínos.
- Há evidências para o processamento de informação positiva e negativa que já são conhecidas.
Diferenças e Semelhanças de Informação
- Informação negativa tem uma maior diversidade.
- Há menos semelhança entre estímulos negativos do que entre estímulos positivos.
- Os estudos mostram que a semelhança entre estímulos positivos é maior do que a semelhança entre estímulos negativos.
- Os participantes organizam estímulos semelhantes em clusters.
- Positivos são mais semelhantes em relação uns aos outros.
Pressões Evolutivas e Propensão Filogenética
- As assimetrias surgem como consequência de eventos positivos e negativos, e é necessário considerar a importância dos resultados.
- Consequências negativas são mais prejudiciais que os benefícios positivos.
- Humanoidam desenvolvido uma maior sensibilidade a informação negativa.
- O sistema cognitivo se adaptou para lidar com ameaças.
- Os organismos que codificam bem as informações negativas possuem benefícios reprodutivos, ou seja, a informação negativa foi mais importante para nossa sobrevivência.
Correlatos de Valência
- A informação negativa é menos frequente, mas mais extrema, intensa, menos previsível e mais inesperada.
- O controle é necessário em estudos de informação positiva e negativa para evitar viés, assegurando que o resultado de negatividade não seja de facto de um efeito generalizado.
- Há estudos que demonstram que os efeitos são decorrentes do processamento de informação já conhecido. Existem evidências sobre o processamento de informações esperadas, frequentes ou surpreendentes.
Diferenças e semelhanças de Informações
- A informação negativa tem maior diversidade, enquanto a positiva tende a ser mais homogênea.
- Existem mais semelhanças entre estímulos positivos do que entre estímulos negativos.
- Participantes agrupam estímulos similares.
Efeito de Densidade da Informação Positiva
- Informação positiva é mais interligada do que negativa.
- Há uma maior frequência de exposição subjetiva à informação positiva, levando a um processamento e familiaridade maiores.
- A maior densidade informativa de estímulos positivos pode acelerar reações a estímulos positivos.
Estados Positivos e Negativos
- Estados positivos são importantes para a sobrevivência.
- Estados negativos são ligados à prejuízo.
- Exemplos: Temperatura e sensação de picante.
- Existem maior diversidade de estados negativos do que de estados positivos. Um número maior de estados negativos possíveis que estados positivos.
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Description
Este quiz explora as nuances da informação positiva e negativa em julgamentos psicológicos. Através de questões sobre vantagens e desvantagens, ele investiga como essas diferentes formas de informação afetam nossa percepção e avaliação de estímulos. Prepare-se para testar seus conhecimentos sobre as teorias de psicologia da informação, especialmente as propostas por Kurt Lewin e Fazio et al. (1986).