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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes procesos se considera un proceso básico según la clasificación presentada?
¿Cuál de los siguientes procesos se considera un proceso básico según la clasificación presentada?
De los siguientes enunciados, ¿cuál describe mejor el enfoque del conductismo?
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¿Cuál de las siguientes características corresponde a los procesos calientes?
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La psicología cognitiva se consolidó como disciplina principal en respuesta a cuál de los siguientes enfoques?
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¿Qué crítica se hace al conductismo en relación al estudio del comportamiento humano?
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Dentro de la clasificación de procesos, ¿cuál de los siguientes está relacionado con una alta carga emocional?
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¿Qué proceso se identifica como parte de los procesos superiores?
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¿Quiénes fueron pioneros en los estudios de procesos mentales antes de la llegada de la psicología cognitiva?
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¿Cuál de los siguientes sistemas de memoria se considera parte de la memoria a largo plazo?
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¿Qué característica distingue a la memoria procedural de otros sistemas de memoria?
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¿Cuál de los siguientes NO es un subsistema de la memoria a largo plazo?
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¿Qué tipo de aprendizaje se incluye dentro de la memoria procedural?
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¿Cuál es una de las características de los sistemas de memoria según las definiciones funcionales?
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¿Qué característica de la memoria procedural se destaca en su recuperación?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la memoria de trabajo es correcta?
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¿Qué tipo de estudios han ayudado a identificar las estructuras neurales implicadas en la memoria procedural?
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¿Cuál es la función principal del ejecutivo central en la memoria de trabajo?
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¿Qué almacén se utiliza principalmente para procesar información visual?
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¿Qué ocurre con la tasa de error según los hallazgos sobre la memoria de trabajo?
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¿Cómo se caracteriza al bucle fonológico en relación con el lenguaje?
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¿Qué indica la hipótesis propuesta por Baddeley y Hitch sobre las tareas concurrentes?
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¿Qué tipo de tareas son utilizadas para evaluar la agenda visoespacial?
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¿Qué significa que un almacén esté 'saturado' en el contexto de la memoria de trabajo?
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¿Cuál es una característica del ejecutivo central según el modelo propuesto?
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¿Cuál es la principal razón detrás de la amnesia infantil según la teoría psicosocial?
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¿Qué periodo de la vida presenta un número desproporcionado de recuerdos autobiográficos?
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¿Qué implica la teoría de la emergencia del yo respecto a la memoria infantil?
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Según Robert Butler, ¿cuál es la etapa en la que se reporta un incremento desproporcionado de recuerdos autobiográficos?
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¿Cuál de los siguientes efectos del bucle fonológico se refiere a la dificultad de recordar palabras similares?
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¿Qué caracterizan a los recuerdos autobiográficos que se consideran 'definidores' del yo?
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La dificultad para recordar listas de palabras largas en comparación con listas cortas se asocia a qué efecto?
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¿Cuál de las siguientes hipótesis sugiere que la estabilidad cognitiva afecta la formación de recuerdos?
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¿Cómo afecta la presentación de 'ruido' en forma de sonidos ambientales al rendimiento en tareas de amplitud de dígitos?
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¿Qué se entiende por 'periodo de recencia' en el contexto de los recuerdos?
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¿Qué componente se ve afectado negativamente cuando se piden a los participantes que repitan sílabas irrelevantes?
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¿Qué ocurre con la cantidad de recuerdos autobiográficos al pasar los años según la curva del olvido?
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El buffer episódico propuesto por Baddeley permite almacenar y procesar qué tipo de contenidos?
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¿Cuál de las siguientes declaraciones sobre la memoria de trabajo es verdadera?
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La relación entre la memoria de trabajo y la edad es mejor descrita por cuál de las siguientes opciones?
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¿Qué se conoce como el componente que permite la interacción entre la memoria de trabajo y la memoria a largo plazo?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relación entre neuropsicología y psicología cognitiva?
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¿Qué proceso cognitivo es probable que se vea afectado en un paciente con una lesión en el área frontal del cerebro?
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¿Qué enfoque distingue a la neuropsicología cognitiva de la neuropsicología clásica?
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¿Cuál de las siguientes funciones mentales según Gall se sostiene en el funcionamiento cerebral?
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¿Qué síntomas se observaron en el paciente Leborgne, conocido como 'TAN'?
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¿Qué es uno de los objetivos de la neuropsicología cognitiva?
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¿Qué caracteriza a la desinhibición conductual en un paciente con lesión frontal?
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¿Cómo se relaciona la anatomía post mortem de los pacientes afásicos con el trabajo de Broca?
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Study Notes
Procesos Básicos
- Psicología Cognitiva estudia la adquisición y utilización de información para la conducta.
- La conducta abarca sentir, pensar y actuar.
- Neuropsicología estudia la mente observando la conducta de pacientes con lesiones cerebrales.
- Psicología Cognitiva utiliza experimentos con la población general.
- Marr (1982) propone tres niveles de explicación para la conducta: computacional, algoritmos e implementación.
Psicología Cognitiva
- Surgió en momentos de crisis del conductismo.
- Wundt y James estudiaron los procesos mentales.
- Conductismo se enfoca en lo observable.
- Psicología Cognitiva estudia representaciones y cómputos mentales, analizando cómputos, proposiciones lógicas o reglas.
- La mente como software y el cerebro como hardware.
- Usa el método experimental para probar hipótesis sobre cómo funciona la mente.
Neuropsicología Cognitiva
- Combina psicología cognitiva y neuropsicología.
- Busca entender cómo los procesos mentales están en el cerebro.
- Estudia a individuos con lesiones cerebrales.
- Objetivos: Explicar patrones de conductas normales y alteradas, extraer conclusiones sobre la conducta normal utilizando a los pacientes y estudiar los procesos psicológicos de pacientes con lesiones cerebrales.
Clasificación de Procesos Básicos (De Vega 1981)
- Algunos son necesarios para otros más complejos.
- Procesos básicos elementales para cualquier conducta: atención, percepción, memoria, lenguaje y aprendizaje implícito.
- Procesos superiores requieren de los básicos: pensamiento, razonamiento, formación de conceptos, resolución de problemas, compresión de texto y discurso.
- Procesos de alta incidencia emocional, que se relacionan con las emociones: emoción y motivación.
Estudio de la Memoria
- Ebbinghaus (1879): Método de ahorro, primer estudio experimental de memorización, utilizó sílabas sin sentido.
- Curva del olvido, muestra cómo la información se pierde con el tiempo. La función disminuye, por lo menos, con el paso de 200-250ms
- Criticó la validez ecológica.
- Barlett (1932), analizó la influencia de factores culturales y temporales al recuperar información.
Memoria Sensorial
- Sperling (1960) estudio la duración de la memoria sensorial descubriendo que no siempre se recuerda todo un estímulo sensorial.
- Memoria icónica (visual) y ecoica (auditiva).
- La duración de la memoria sensorial es breve, pero muy útil.
Sistemas de Memoria
- Se diferencian por: las funciones cognitivas y conductuales, la información y conocimiento que procesan, los principios de procesamiento y los sustratos neurales.
- Memoria de trabajo (MCP): limitada, breve, manipula y guarda información. Consta de un ejecutivo central que coordina, y sistemas de almacenamiento (bucle fonológico y agenda visoespacial).
- Memoria a largo plazo (MLP): ilimitada, con memoria semántica y episódica.
Memoria Semántica
- Almacena conocimientos generales y específicos sobre el mundo.
- Permite la creación de conceptos, razonamiento y comprensión.
- Estructura conceptual y su relación entre conceptos
- Su estructura es compleja, almacena información en diversos conceptos
Memoria Episódica
- Almacena experiencias personales.
- Se recupera con conciencia auto-noética.
- Relacionada con coordenadas espacio-temporales propias de la vida.
Memoria Autobiográfica
- Es un tipo de memoria episódica donde se guarda eventos y experiencias personales.
- Es diferente de la memoria episódica al incluir información de la propia vida y auto descripción.
Amnesias
- Trastornos de la memoria, incluyen amnesia retrógrada y anterógrada.
- Amnesia retrógrada: perdida de memorias previas a la lesión.
- Amnesia anterógrada: dificultad de crear nuevos recuerdos después de la lesión.
- Puede ser ocasionada por factores como: lesiones bilaterales, lesiones en el lóbulo temporal, abuso de alcohol.
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Description
Este cuestionario explora los conceptos fundamentales de la psicología cognitiva y la neuropsicología. Analiza cómo se adquiere y utiliza información en la conducta humana, e investiga los métodos experimentales utilizados en esta área. También se discuten las teorías y enfoques de investigadores destacados en el campo.
