Psicologia Clínica: Índice do Livro

A ideia de que a consciência é apenas uma pequena parte da mente, com o inconsciente sendo o centro da atividade psíquica.

Teoria de Freud que afirma que o desenvolvimento psicológico ocorre em etapas relacionadas à sexualidade: oral, anal, fálica, latência e genital.

Mecanismos mentais que protegem a mente de pensamentos ou emoções dolorosas, como deslocamento, formação reativa, negação, projeção, racionalização e repressão.

Uma teoria que afirma que todo comportamento humano é determinado por fatores internos, como impulsos, desejos e conflitos.

A ideia de que os conflitos internos, especialmente entre os impulsos básicos e as restrições sociais, levam ao desenvolvimento de sintomas neuróticos.

Parte da mente que contém instintos básicos (sexuais e agressivos) sem socialização, é fonte de energia psíquica, é inconsciente e governada pelo princípio do prazer.

Parte da mente que inclui os valores e normas sociais internalizados, atuando como uma consciência moral.

Parte da mente que busca equilibrar as demandas do Id, Superego e da realidade, utilizando mecanismos de defesa para lidar com o conflito.

A interpretação é uma comunicação que revela ao cliente o significado inconsciente do seu comportamento, geralmente expresso através da associação livre, sonhos, resistências e transferência.

A transferência ocorre quando o paciente projeta no terapeuta sentimentos e padrões de relacionamento de figuras importantes do seu passado.

A relação transferencial permite que o cliente expresse e processe emoções, aprofundando a compreensão interna. Sem essa componente emocional, a compreensão seria superficial e intelectual.

A resistência ocorre quando o cliente se protege da ansiedade e do conflito inerentes à terapia por meio de comportamentos e atitudes.

As resistências devem ser analisadas e interpretadas para que a relação transferencial seja explorada e resolvida.

A psicanálise enfatiza o papel do 'eu' em relação aos instintos e conflitos internos, reconhecendo sua função crucial na memória, percepção, controle de impulsos, relacionamentos e formação de identidade.

A psicanálise reconhece a importância das primeiras experiências psicossociais, além das psicossexuais, nos primeiros anos de vida na formação da personalidade.

Freud argumentava que, para superar a fobia, era preciso entender suas causas e também modificar o comportamento de fuga.

Transtornos psicóticos, autismo, transtorno maníaco-depressivo e atraso mental. Essas condições são geralmente consideradas como tendo uma base biológica importante, embora o ambiente também desempenhe um papel.

A TCC pode ajudar pessoas com esses transtornos, mas não os

A influência de fatores genéticos e orgânicos é tida como uma limitação estrutural sobre o funcionamento dos processos de aprendizagem, predispondo a certas maneiras de reagir.

A maioria dos comportamentos inadequados (e também adequados) podem ser modificados com base em princípios psicológicos, especialmente os de aprendizagem.

Nem todos os comportamentos, mesmo com a TCC, podem ser modificados na medida desejada, principalmente com as técnicas atuais.

Em alguns transtornos, a TCC é utilizada em conjunto com medicamentos. Em outros, a combinação é claramente mais eficaz e, sem medicamentos, a TCC tem pouco ou nenhum efeito.

Alguns transtornos, como a depressão psicótica, têm pouca documentação da utilidade da TCC e a medicação parece ser a opção mais eficaz.

TCC e seus métodos são baseados em evidências científicas, com sua adequação e eficácia avaliadas por meio de metodologia científica.

Em Gestalt-terapia, as pessoas são vistas como tendo polaridades, como mandão-submisso ou sociável-retraído. Elas tendem a se focar em um polo e evitar o outro.

Quando uma pessoa tem medo de um polo específico, ela cria defesas para se proteger. Essas defesas podem ser comportamentos, pensamentos ou sentimentos.

As pessoas podem manipular outras para obter suas necessidades, em vez de expressá-las diretamente. Por exemplo, fingindo estar doente para receber atenção.

Quando a pessoa não se responsabiliza por seus problemas, ela pode culpar os outros, as circunstâncias ou forças internas.

Gestalt-terapia busca ajudar o cliente a se conectar com seus próprios sentimentos, desejos e impulsos que foram negados.

Reconhecer os sentimentos, ideias e valores que realmente são seus e separar aqueles que foram adotados de outras pessoas.

A Gestalt-terapia ajuda a assimilar os aspectos rejeitados da pessoa e a se libertar das características que não lhe pertencem.

A Gestalt-terapia ajuda a pessoa a se tornar consciente de suas necessidades e a se responsabilizar por suas ações e sentimentos.

A mudança em uma parte do sistema também afeta todas as outras partes, e vice-versa. As relações entre os elementos do sistema são interdependentes.

Conjunto de axiomas que explicam como as mensagens são transmitidas e interpretadas entre indivíduos. A comunicação não é apenas verbal, mas também inclui linguagem corporal, tom de voz e outros sinais.

A abordagem sistémica enfatiza que as relações entre os membros da família são cruciais para a compreensão do comportamento individual. Os problemas individuais são considerados como resultado de padrões de interação familiar.

O terapeuta atua como um facilitador, ajudando a família a identificar padrões problemáticos de comunicação e interação. O objetivo é promover a mudança no sistema familiar.

Os terapeutas sistêmicos usam uma variedade de técnicas para ajudar a família a mudar a sua comunicação e interação. Algumas das técnicas mais comuns incluem questionamentos circulares, feedback, reestruturação familiar e terapia familiar breve.

A prática clínica fornece insights para melhorar procedimentos avaliados pela pesquisa. Esses insights também são testados em prática, mas decisões clínicas podem ser tomadas em situações com informações insuficientes, baseando-se em experiência pessoal ou de outros.

A TCC, embora baseada em métodos científicos, enfrenta desafios metodológicos. Exemplos incluem desenhos de pesquisa inadequados, falta de cegamento (terapeutas e avaliadores sabendo as hipóteses), e análises estatísticas inadequadas.

A avaliação comportamental em TCC visa identificar comportamentos problemáticos e as variáveis (fatores antecedentes e consequentes) que os influenciam.

Comportamentos incluem qualquer atividade motora, cognitiva, autônoma ou emocional, desde que mensurável. Não precisa ser observável publicamente.

Algumas correntes da TCC consideram cognições (pensamentos, crenças) como problemas em si mesmos (ex: obsessões) ou como fatores explicativos de comportamentos problemáticos.

A análise do comportamento aplicada geralmente foca em comportamentos observáveis e seus determinantes ambientais, em vez de eventos internos como pensamentos e sentimentos.

A TCC reconhece a importância de adaptar o tratamento às necessidades individuais, mesmo em situações com falta de evidências científicas.

A TCC baseia-se em métodos científicos, mas aceita que a experiência clínica fornece informações importantes para a prática.