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Questions and Answers
Qual è il fine ultimo dell'apprendimento?
Qual è il fine ultimo dell'apprendimento?
Quale affermazione è vera riguardo all'apprendimento negli organismi mono-cellulari?
Quale affermazione è vera riguardo all'apprendimento negli organismi mono-cellulari?
In che modo si acquisiscono competenze relazionali e comunicative?
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Che cosa permette alla mente di interiorizzare le regole di formazione del linguaggio?
Che cosa permette alla mente di interiorizzare le regole di formazione del linguaggio?
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Quando iniziano a manifestarsi i primi rudimentali apprendimenti nel bambino?
Quando iniziano a manifestarsi i primi rudimentali apprendimenti nel bambino?
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Quale tipo di apprendimento è descritto come una modifica della risposta a uno stimolo neutro che si ripete?
Quale tipo di apprendimento è descritto come una modifica della risposta a uno stimolo neutro che si ripete?
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Quale tipo di apprendimento implica la creazione di un'associazione stabile tra due stimoli?
Quale tipo di apprendimento implica la creazione di un'associazione stabile tra due stimoli?
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Qual è una caratteristica dell'apprendimento che non richiede incentivi diretti?
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Che tipo di cambiamento comporta l'apprendimento?
Che tipo di cambiamento comporta l'apprendimento?
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Cosa dimostrò Eric Kandel riguardo all'apprendimento?
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Qual è la caratteristica dell'apprendimento complesso?
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Qual è il ruolo della memoria nell'apprendimento?
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Quale affermazione riguarda la sensibilizzazione?
Quale affermazione riguarda la sensibilizzazione?
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Qual è la definizione di apprendimento non associativo?
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Qual è la funzione della plasticità nel sistema nervoso?
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Quale tipo di apprendimento si verifica senza incentivi diretti?
Quale tipo di apprendimento si verifica senza incentivi diretti?
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Qual è il risultato dell'abituazione nell'Aplysia dopo stimolazioni ripetute con un getto d'acqua?
Qual è il risultato dell'abituazione nell'Aplysia dopo stimolazioni ripetute con un getto d'acqua?
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Cosa implica il processo di sensibilizzazione rispetto all'abituazione?
Cosa implica il processo di sensibilizzazione rispetto all'abituazione?
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Quale meccanismo biologico è stato studiato attraverso l'Aplysia per comprendere l'apprendimento?
Quale meccanismo biologico è stato studiato attraverso l'Aplysia per comprendere l'apprendimento?
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Qual è l'effetto dell'apprendimento sul sistema nervoso dell'Aplysia dopo l'abituazione?
Qual è l'effetto dell'apprendimento sul sistema nervoso dell'Aplysia dopo l'abituazione?
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Qual è l'importanza dell'apprendimento nel feto?
Qual è l'importanza dell'apprendimento nel feto?
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Cosa accade al getto d'acqua utilizzato come stimolo per l'abituazione?
Cosa accade al getto d'acqua utilizzato come stimolo per l'abituazione?
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Che tipo di sistema nervoso possiede l'Aplysia?
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Cosa cambia nei neuroni sensoriali e motori dopo l'apprendimento?
Cosa cambia nei neuroni sensoriali e motori dopo l'apprendimento?
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Qual è il risultato del condizionamento aversivo durante gli incidenti in Formula 1?
Qual è il risultato del condizionamento aversivo durante gli incidenti in Formula 1?
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Cosa definisce il 'condizionamento classico'?
Cosa definisce il 'condizionamento classico'?
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Che cosa succede al cane se il fischio non viene più associato al cibo?
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Qual è il fenomeno della generalizzazione in condizionamento?
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Come possono reagire i pazienti quando vedono un medico che ha causato loro dolore?
Come possono reagire i pazienti quando vedono un medico che ha causato loro dolore?
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Quale affermazione è corretta riguardo il condizionamento di un cibo associato a malessere?
Quale affermazione è corretta riguardo il condizionamento di un cibo associato a malessere?
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Cosa implica il 'contro condizionamento'?
Cosa implica il 'contro condizionamento'?
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Quale dei seguenti elementi è considerato uno stimolo incondizionato nell'esperimento di Pavlov?
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Che cosa rappresenta un 'stimolo condizionato'?
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Cosa deve succedere affinché si verifichi il condizionamento classico?
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Qual è il risultato dell'esperimento di Pavlov sul cane?
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In che modo il condizionamento classico differisce dal condizionamento operante?
In che modo il condizionamento classico differisce dal condizionamento operante?
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Quale delle seguenti affermazioni non è vera riguardo agli stimoli nel condizionamento classico?
Quale delle seguenti affermazioni non è vera riguardo agli stimoli nel condizionamento classico?
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Qual è il termine usato per descrivere il periodo in cui l'organismo apprende le associazioni tra stimoli?
Qual è il termine usato per descrivere il periodo in cui l'organismo apprende le associazioni tra stimoli?
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Quale delle seguenti affermazioni si applica alla salivazione del cane durante l'esperimento?
Quale delle seguenti affermazioni si applica alla salivazione del cane durante l'esperimento?
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Qual è il ruolo del fischio nell'esperimento di Pavlov?
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Qual è l'obiettivo principale del condizionamento discriminativo?
Qual è l'obiettivo principale del condizionamento discriminativo?
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Cosa si intende per 'condizionamento aversivo'?
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Qual è una caratteristica del fenomeno di 'freezing' nel condizionamento aversivo?
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Quale processo è necessario per estinguere un condizionamento aversivo?
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Cosa caratterizza le risposte emotive condizionate?
Cosa caratterizza le risposte emotive condizionate?
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In che modo il condizionamento vicario può influenzare il comportamento di una persona?
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Qual è una difficoltà associata all'estinzione di ricordi avversi causati dal condizionamento vicario?
Qual è una difficoltà associata all'estinzione di ricordi avversi causati dal condizionamento vicario?
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Che effetto ha l'esperienza di una scossa elettrica immediata su un topo rispetto a stimoli acustici?
Che effetto ha l'esperienza di una scossa elettrica immediata su un topo rispetto a stimoli acustici?
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Study Notes
Riassunto Lezione Precedente
- La consapevolezza di possedere una mente distinta da quella degli altri si sviluppa nel tempo, non è innata.
- L'esperimento con Sally e Anne dimostra come i bambini piccoli pensino che gli altri vedano il mondo come loro.
- L'apprendimento è una capacità fondamentale per l'adattamento e l'ottimizzazione dei processi biologici.
- Non solo gli esseri umani apprendono, ma tutti gli organismi viven.
Apprendimento
- L'apprendimento implica comprendere, interiorizzare e utilizzare una nozione o un'esperienza.
- Implica anche l'adattamento del comportamento, degli atteggiamenti e delle emozioni.
- Gli organismi imparano attraverso le informazioni fisiche e sensoriali dell'ambiente.
- L'apprendimento è un processo adattivo che ottimizza le risposte biologiche.
- Diversi tipi di apprendimento sono possibili:
- Apprendimento non associativo (abituazione, sensibilizzazione).
- Apprendimento associativo (condizionamento classico, condizionamento operante).
- Apprendimento senza incentivi diretti.
- Apprendimento complesso (basato sulla strategia).
Apprendimento non associativo
- Abituazione: la risposta a uno stimolo neutro ripetitivo diminuisce nel tempo.
- Sensibilizzazione: la risposta a uno stimolo cresce con la ripetizione (inverso dell'abituazione).
- L'esperimento di Kandel ha dimostrato l'importanza della modificazione delle connessioni neurali nell'apprendimento.
Apprendimento Associativo
- Condizionamento classico: imparare ad associare due stimoli.
- Lo stimolo incondizionato evoca una risposta incondizionata.
- Lo stimolo neutro, dopo ripetute associazioni con lo stimolo incondizionato, diventa uno stimolo condizionato, che evoca una risposta condizionata simile alla risposta incondizionata.
- Fenomeni come estinzione, generalizzazione e discriminazione sono parte del condizionamento classico.
Apprendimento di modelli e recupero spontaneo
- L'esempio del cane, condizionato ad associare il suono ad un cibo, dimostra l'apprendimento associativo.
- L'estinzione è la diminuzione della risposta quando lo stimolo condizionato non è più abbinato a quello incondizionato.
- Il recupero spontaneo è il ritorno improvviso della risposta condizionata dopo un periodo di riposo.
Condizionamento di secondo livello
- L'associazione di un nuovo stimolo con lo stimolo condizionato.
- La risposta condizionata è più debole con stimolo di secondo livello.
- Esistono diverse tipologie di condizionamenti, ognuno con caratteri distintivi.
Risposte emotive condizionate
- Risposte emotive possono essere legate a stimoli condizionati.
- In particolare, esperienze con stimoli negativi sono più resistenti alle estinzioni.
- Condizionamenti emotivi possono essere generati da memorie anticipate.
- Condizionamento vicario è l'apprendimento osservando gli altri.
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Description
Questo quiz esplora il processo di apprendimento e la consapevolezza della distinzione tra la propria mente e quella degli altri. Attraverso esperimenti come quello di Sally e Anne, si analizzano le modalità con cui gli organismi apprendono e si adattano all'ambiente. Scopri come diverse forme di apprendimento influenzano il comportamento e le emozioni.