Podcast
Questions and Answers
¿Cuál es una de las preocupaciones principales acerca de las pruebas atléticas en las fuerzas de seguridad?
¿Cuál es una de las preocupaciones principales acerca de las pruebas atléticas en las fuerzas de seguridad?
- Se utilizan únicamente para reclutamiento.
- No son un buen predictor de desempeño efectivo. (correct)
- Son demasiado fáciles de aprobar.
- Se aplican solo a los hombres.
¿Qué se sugiere sobre el uso de pruebas físicas selectivas?
¿Qué se sugiere sobre el uso de pruebas físicas selectivas?
- No deben ser revisadas en el futuro.
- Son suficientes para evaluar a los candidatos.
- Es necesario promover estudios para validarlas. (correct)
- Deben ser implementadas sin análisis previos.
¿Qué se menciona como un condicionante que afecta a las aspirantes en las pruebas deportivas?
¿Qué se menciona como un condicionante que afecta a las aspirantes en las pruebas deportivas?
- La duración de las pruebas.
- Condicionantes socioculturales. (correct)
- Falta de interés por la carrera policial.
- Mejor preparación física que los hombres.
¿Qué tipo de estudios son necesarios según las conclusiones presentadas?
¿Qué tipo de estudios son necesarios según las conclusiones presentadas?
¿En qué sectores se aplican frecuentemente las pruebas atléticas?
¿En qué sectores se aplican frecuentemente las pruebas atléticas?
¿Qué problema se identifica en la calificación de los bomberos a través de pruebas selectivas?
¿Qué problema se identifica en la calificación de los bomberos a través de pruebas selectivas?
¿Cuál es un efecto de la implantación indiscriminada de pruebas físicas?
¿Cuál es un efecto de la implantación indiscriminada de pruebas físicas?
¿Cómo se juzga la validez externa de las pruebas atléticas en el contexto presentado?
¿Cómo se juzga la validez externa de las pruebas atléticas en el contexto presentado?
¿Cuál es una de las recomendaciones para mejorar el acceso de mujeres en sectores con menor representación?
¿Cuál es una de las recomendaciones para mejorar el acceso de mujeres en sectores con menor representación?
¿Qué práctica se menciona como buena para evaluar las pruebas selectivas?
¿Qué práctica se menciona como buena para evaluar las pruebas selectivas?
¿Cómo se sugiere erradicar las pruebas subjetivas en los procesos de selección?
¿Cómo se sugiere erradicar las pruebas subjetivas en los procesos de selección?
¿Qué se debe hacer al aprobar convocatorias de pruebas selectivas según la LOIEMH?
¿Qué se debe hacer al aprobar convocatorias de pruebas selectivas según la LOIEMH?
¿Qué aspecto se debe considerar en la clasificación profesional en el ámbito municipal?
¿Qué aspecto se debe considerar en la clasificación profesional en el ámbito municipal?
¿Qué herramienta se sugiere para reconducir la posición sindical?
¿Qué herramienta se sugiere para reconducir la posición sindical?
¿Qué indica el Artículo 15 de la LOIEMH sobre la igualdad de trato?
¿Qué indica el Artículo 15 de la LOIEMH sobre la igualdad de trato?
¿Por qué es importante eliminar las pruebas no objetivas en las selecciones?
¿Por qué es importante eliminar las pruebas no objetivas en las selecciones?
¿Cuál es el objetivo principal que se busca alcanzar en la contratación de trabajadoras municipales?
¿Cuál es el objetivo principal que se busca alcanzar en la contratación de trabajadoras municipales?
¿Cuál es la valoración de la Comisión de Igualdad sobre el objetivo de estabilidad laboral alcanzado?
¿Cuál es la valoración de la Comisión de Igualdad sobre el objetivo de estabilidad laboral alcanzado?
¿Qué problemática se presenta en el departamento de Escuelas infantiles con respecto a la estabilidad laboral?
¿Qué problemática se presenta en el departamento de Escuelas infantiles con respecto a la estabilidad laboral?
¿Cuál es una de las propuestas mencionadas para mejorar la estabilidad laboral de las trabajadoras?
¿Cuál es una de las propuestas mencionadas para mejorar la estabilidad laboral de las trabajadoras?
¿Cuál es el porcentaje máximo de plazas que pueden ser cubiertas por mujeres en la policía local según la normativa de igualdad de género?
¿Cuál es el porcentaje máximo de plazas que pueden ser cubiertas por mujeres en la policía local según la normativa de igualdad de género?
¿Cuál es el porcentaje mínimo de mujeres que se debe cubrir cuando se convoquen más de 3 plazas?
¿Cuál es el porcentaje mínimo de mujeres que se debe cubrir cuando se convoquen más de 3 plazas?
¿Qué aspecto se valora de manera muy negativa por la Comisión de Igualdad en su evaluación?
¿Qué aspecto se valora de manera muy negativa por la Comisión de Igualdad en su evaluación?
¿Qué sucede si el objetivo de porcentaje de mujeres no se alcanza en el proceso selectivo?
¿Qué sucede si el objetivo de porcentaje de mujeres no se alcanza en el proceso selectivo?
¿Qué criterio se debe tener en cuenta para otorgar preferencia a las candidatas mujeres?
¿Qué criterio se debe tener en cuenta para otorgar preferencia a las candidatas mujeres?
¿Qué se debe hacer si en el listado final de aspirantes no se cumple el objetivo de porcentaje de mujeres?
¿Qué se debe hacer si en el listado final de aspirantes no se cumple el objetivo de porcentaje de mujeres?
¿Cómo se determina el número de plazas que deben ser cubiertas por mujeres?
¿Cómo se determina el número de plazas que deben ser cubiertas por mujeres?
¿Qué ocurre cuando hay un diferencial de puntuación superior al 15% entre candidatas y candidatos?
¿Qué ocurre cuando hay un diferencial de puntuación superior al 15% entre candidatas y candidatos?
¿Qué deben hacer los ayuntamientos para mejorar la composición de las plantillas de policía local?
¿Qué deben hacer los ayuntamientos para mejorar la composición de las plantillas de policía local?
¿Cuál es el objetivo principal de las acciones positivas mencionadas para las Policías Locales?
¿Cuál es el objetivo principal de las acciones positivas mencionadas para las Policías Locales?
¿Qué medida se ha implementado en el Ayuntamiento de Fuenlabrada para favorecer la igualad en las Policías Locales?
¿Qué medida se ha implementado en el Ayuntamiento de Fuenlabrada para favorecer la igualad en las Policías Locales?
¿Desde cuándo se lleva a cabo la iniciativa en el Ayuntamiento de Fuenlabrada?
¿Desde cuándo se lleva a cabo la iniciativa en el Ayuntamiento de Fuenlabrada?
¿Qué colectivo se incluyó en la iniciativa de Fuenlabrada hace tres años?
¿Qué colectivo se incluyó en la iniciativa de Fuenlabrada hace tres años?
¿Qué intención se busca con el proyecto de ley en las Islas Baleares?
¿Qué intención se busca con el proyecto de ley en las Islas Baleares?
¿Qué porcentaje mínimo de las plazas se reservará para las empleadas públicas en las convocatorias de formación?
¿Qué porcentaje mínimo de las plazas se reservará para las empleadas públicas en las convocatorias de formación?
¿Cuál es una de las acciones propuestas en la Ley 4/2013 de las Illes Balears?
¿Cuál es una de las acciones propuestas en la Ley 4/2013 de las Illes Balears?
¿Cuál es el objetivo de la LOIEMH respecto a la igualdad en nombramientos?
¿Cuál es el objetivo de la LOIEMH respecto a la igualdad en nombramientos?
¿Qué se espera de las acciones positivas en las policías locales según la información?
¿Qué se espera de las acciones positivas en las policías locales según la información?
¿Cuánto tiempo tienen las sociedades para alcanzar una presencia equilibrada en sus Consejos de administración?
¿Cuánto tiempo tienen las sociedades para alcanzar una presencia equilibrada en sus Consejos de administración?
¿Qué tipo de pruebas se preparan en el curso de Fuenlabrada?
¿Qué tipo de pruebas se preparan en el curso de Fuenlabrada?
¿Qué ocurrió con el plazo para alcanzar la presencia equilibrada en 2015?
¿Qué ocurrió con el plazo para alcanzar la presencia equilibrada en 2015?
¿Quiénes pueden proponer nombramientos en las administraciones públicas?
¿Quiénes pueden proponer nombramientos en las administraciones públicas?
¿Qué se sugiere como mecanismo para garantizar la presencia equilibrada según sexo?
¿Qué se sugiere como mecanismo para garantizar la presencia equilibrada según sexo?
¿Qué se necesita para poner en marcha mecanismos que garanticen la presencia equilibrada?
¿Qué se necesita para poner en marcha mecanismos que garanticen la presencia equilibrada?
¿A cuál artículo se refiere la participación equilibrada de las mujeres en los Consejos de administración?
¿A cuál artículo se refiere la participación equilibrada de las mujeres en los Consejos de administración?
Flashcards
Acciones Positivas para la Igualdad de Género
Acciones Positivas para la Igualdad de Género
Medidas diseñadas para reducir las desigualdades de género, fomentando la participación de las mujeres en la policía local.
Policías Locales
Policías Locales
Fuerzas de seguridad municipales.
Igualdad de Oportunidades
Igualdad de Oportunidades
Garantizar que hombres y mujeres tengan las mismas posibilidades en el acceso al empleo y la promoción profesional en las Policías Locales.
Composición Equilibrada
Composición Equilibrada
Signup and view all the flashcards
Plan de Igualdad
Plan de Igualdad
Signup and view all the flashcards
Ayuntamiento de Fuenlabrada
Ayuntamiento de Fuenlabrada
Signup and view all the flashcards
Curso para Ingreso en Policía Local (Fuenlabrada)
Curso para Ingreso en Policía Local (Fuenlabrada)
Signup and view all the flashcards
Cuotas de género en policía local
Cuotas de género en policía local
Signup and view all the flashcards
Plan de Igualdad (Ayuntamiento)
Plan de Igualdad (Ayuntamiento)
Signup and view all the flashcards
Convocatoria de plazas (policía)
Convocatoria de plazas (policía)
Signup and view all the flashcards
Objetivo de mujeres (policía local)
Objetivo de mujeres (policía local)
Signup and view all the flashcards
Prioridad candidatas mujeres
Prioridad candidatas mujeres
Signup and view all the flashcards
Lista de aspirantes (Policía)
Lista de aspirantes (Policía)
Signup and view all the flashcards
Porcentaje mínimo (planes igualdad)
Porcentaje mínimo (planes igualdad)
Signup and view all the flashcards
Informe de Impacto de Género
Informe de Impacto de Género
Signup and view all the flashcards
Pruebas Objetivas (oposiciones)
Pruebas Objetivas (oposiciones)
Signup and view all the flashcards
Currículum Ciego
Currículum Ciego
Signup and view all the flashcards
LOIEMH
LOIEMH
Signup and view all the flashcards
Transversalidad del principio de igualdad
Transversalidad del principio de igualdad
Signup and view all the flashcards
Negociación con sindicatos
Negociación con sindicatos
Signup and view all the flashcards
Clasificación profesional
Clasificación profesional
Signup and view all the flashcards
Pruebas Físicas Selectivas
Pruebas Físicas Selectivas
Signup and view all the flashcards
Validez Externa de Pruebas
Validez Externa de Pruebas
Signup and view all the flashcards
Debates sobre Pruebas
Debates sobre Pruebas
Signup and view all the flashcards
Condicionantes socioculturales
Condicionantes socioculturales
Signup and view all the flashcards
Predicción de desempeño
Predicción de desempeño
Signup and view all the flashcards
Estudios para mejorar las pruebas
Estudios para mejorar las pruebas
Signup and view all the flashcards
Falta de validez externa
Falta de validez externa
Signup and view all the flashcards
Implantación indiscriminada
Implantación indiscriminada
Signup and view all the flashcards
Estabilidad laboral trabajadoras municipales
Estabilidad laboral trabajadoras municipales
Signup and view all the flashcards
Contratación temporal
Contratación temporal
Signup and view all the flashcards
Escuelas Infantiles
Escuelas Infantiles
Signup and view all the flashcards
Ofertas de Empleo Público
Ofertas de Empleo Público
Signup and view all the flashcards
Falta de Actuaciones
Falta de Actuaciones
Signup and view all the flashcards
Modelo de Gestión de Escuelas Infantiles
Modelo de Gestión de Escuelas Infantiles
Signup and view all the flashcards
Comisión de Igualdad
Comisión de Igualdad
Signup and view all the flashcards
Presencia equilibrada (género)
Presencia equilibrada (género)
Signup and view all the flashcards
Consejos de Administración
Consejos de Administración
Signup and view all the flashcards
Cuotas para mujeres en Consejos
Cuotas para mujeres en Consejos
Signup and view all the flashcards
Plazo para equilibrio (Consejo Adm.)
Plazo para equilibrio (Consejo Adm.)
Signup and view all the flashcards
Cursos de formación (Administración pública)
Cursos de formación (Administración pública)
Signup and view all the flashcards
Nombramientos y Designaciones
Nombramientos y Designaciones
Signup and view all the flashcards
LOIEMH
LOIEMH
Signup and view all the flashcards
Puestos directivos
Puestos directivos
Signup and view all the flashcards
Equilibrio de género
Equilibrio de género
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Evaluación del I Plan de Igualdad para el Personal del Ayuntamiento de Gijón y sus Organismos Autónomos
- Documento: Evaluación del Primer Plan de Igualdad, Diciembre 2017
- Objetivo: Valorar el grado de implantación de las medidas del plan, las dificultades encontradas y la idoneidad de su mantenimiento o reformulación.
- Estructura: El documento incluye una introducción, una valoración de objetivos y medidas (por ejes), otras propuestas y una valoración global.
- Páginas: El documento consta de 15 páginas más un índice.
- Fases de la evaluación: El plan de igualdad fue evaluado en base a las memorias anuales de las actuaciones desarrolladas, documentos generados como resultado de la puesta en marcha de las medidas, entrevistas con los departamentos responsables y documentación relevante relacionada con la perspectiva de género.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.